hocam program bende var ama crack i yok. mümkünse sadece onu yükleyebilir misiniz.
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
11 Ağustos 2010 Çarşamba
Re: [tmoz:354604] Re: pdf annotator 3 için bir çözüm
eky hocam bir de trial resette eger dedigim gibi backup aldıysanız tüm sistemi yedekten yüklemeden de sorun hallolabilir önce onu deneyn bence
veya kayıt anahtarı yedeği aldıysanız o da aynı şekilde
-- * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354603] Re: pdf annotator 3 için bir çözüm
eky hocam ben de all clean yaptım ama bendeki hiçbir program trial olmadı annotator da sıfırlandı kısmet :) iyi ki yedek almışsınız
yedekten geri yükleyip sadece annotatoru ilgilendireni silmeniz lazım, biliyorsunuz zaten
ayrıca her seferinde anahtarlar değişiyor ama tarihten bulunur dediginiz gibi
başka bir yol daha önereyim arkadaşlara
iyi bir güvenlik duvarı ile pdf annotatoru yüklerken hangi anahtarların değiştiğini takip edip
kaydedilirse sonra bu anahtarlar silinip annotator tekrar çalıştırılırsa büyük ihtimalle calışır ve süre sıfırlanır, çalışmazsa yeniden yüklendiginde 30 gün sıfırlanmış olur ama ben baktım cok sayıda değişiklik oluyor bunları silmek 10 dk alır
-- * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
[tmoz:354602] geometri öğretimi
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354599] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)
Bu konular başlı başına ders Yüsksek lisansta almıştım izometriler ( eşmetrel dönüşümler) dersini. Geometri altyapısı olmayan bir öğrenciye anlatmak zor olacak. Bu konuda etkinlik hazırlayan hocamız var mıdır acaba?
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
12 Ağustos 2010 01:11 tarihinde kadir altıntaş (apollonius03) <apollonius03@gmail.com> yazdı:
dilation, shearing vb. bunlarda müfredata girerse anlatmak çok zor olacak12 Ağustos 2010 01:01 tarihinde eky <eky.mat@gmail.com> yazdı:
tşk. ederim kadir hocam ben de öyle tahmin etmiştim.
Dilation vs. gibi daha bir çok dönüşüm çeşidi de var umarım onlarda
müfredata girmez.
On 12 Ağustos, 00:55, kadir altıntaş (apollonius03)
<apolloniu...@gmail.com> wrote:> behza...@gmail.com> yazdı:
> öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)
>
> 12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <
>> > 11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
>
> > benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
> > üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
> > üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
> > getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
> > bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
> > yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
> > anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
> > seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
>
> > > Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de karşılaştım
> > > o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
> > > seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
> > > çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> > > öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> > > yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> > > çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> > > yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> > > olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> > > planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
> > > bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> > > harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> > > bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> > > başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> > > geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> > > okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> > > çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> > > MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> > > gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> > > seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> > > deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> > > On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
> > >> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek istiyorum,
> > >> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
> > >> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9. sınıfta
> > >> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler.
> > Önceleri
> > >> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark ettik. Bu
> > >> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
> > >> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders almak
> > >> zorunda kalmışlar vs.
>
> > >> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
> > >> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar ama
> > öyle
> > >> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz :)
>
> > >> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > >> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
> > >> > simetri
>
> > >> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz şey.
>
> > >> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin sabit bir
> > >> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>
> > >> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda kaydırılması
>
> > >> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar mı
> > >> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
> > >> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
> > >> > kullanılmayacağı)
>
> > >> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu kavramın
> > >> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
> > >> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
> > >> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>
> > >> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda 72
> > >> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
> > >> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini gördük.
> > >> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
> > >> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
> > >> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik konularının
> > >> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim gören
> > >> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
> > >> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
> > >> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
> > >> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
> > >> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem koca
> > >> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de yeni
> > >> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha çok
> > >> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
> > >> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
> > >> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>
> > >> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
> > >> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>
> > >> > --
> > >> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > >> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> > çıkardıkları
> > >> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık
> > sık
> > >> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > >> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > >> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > >> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> > formatları
> > >> > kullanmalısınız.
> > >> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > >> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > >> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız.
> > Küçük
> > >> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > >> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > >> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek
> > biçimde siz
> > >> > gönderiniz.
> > >> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > >> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> > >> - Alıntıyı göster -
>
> > > --
> > > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> > formatları kullanmalısınız.
> > > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.
>
> > --
> > Behzat ERBIÇAKCI
> > Matematik Öğretmeni
> > MANİSA
>
> > --
> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları
> > kullanmalısınız.
> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354598] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)
dilation, shearing vb. bunlarda müfredata girerse anlatmak çok zor olacak
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
12 Ağustos 2010 01:01 tarihinde eky <eky.mat@gmail.com> yazdı:
tşk. ederim kadir hocam ben de öyle tahmin etmiştim.
Dilation vs. gibi daha bir çok dönüşüm çeşidi de var umarım onlarda
müfredata girmez.
On 12 Ağustos, 00:55, kadir altıntaş (apollonius03)
<apolloniu...@gmail.com> wrote:> behza...@gmail.com> yazdı:
> öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)
>
> 12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <
>> > 11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
>
> > benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
> > üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
> > üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
> > getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
> > bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
> > yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
> > anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
> > seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
>
> > > Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de karşılaştım
> > > o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
> > > seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
> > > çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> > > öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> > > yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> > > çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> > > yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> > > olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> > > planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
> > > bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> > > harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> > > bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> > > başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> > > geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> > > okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> > > çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> > > MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> > > gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> > > seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> > > deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> > > On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
> > >> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek istiyorum,
> > >> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
> > >> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9. sınıfta
> > >> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler.
> > Önceleri
> > >> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark ettik. Bu
> > >> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
> > >> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders almak
> > >> zorunda kalmışlar vs.
>
> > >> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
> > >> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar ama
> > öyle
> > >> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz :)
>
> > >> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > >> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
> > >> > simetri
>
> > >> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz şey.
>
> > >> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin sabit bir
> > >> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>
> > >> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda kaydırılması
>
> > >> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar mı
> > >> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
> > >> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
> > >> > kullanılmayacağı)
>
> > >> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu kavramın
> > >> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
> > >> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
> > >> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>
> > >> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda 72
> > >> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
> > >> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini gördük.
> > >> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
> > >> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
> > >> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik konularının
> > >> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim gören
> > >> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
> > >> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
> > >> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
> > >> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
> > >> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem koca
> > >> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de yeni
> > >> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha çok
> > >> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
> > >> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
> > >> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>
> > >> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
> > >> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>
> > >> > --
> > >> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > >> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> > çıkardıkları
> > >> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık
> > sık
> > >> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > >> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > >> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > >> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> > formatları
> > >> > kullanmalısınız.
> > >> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > >> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > >> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız.
> > Küçük
> > >> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > >> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > >> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek
> > biçimde siz
> > >> > gönderiniz.
> > >> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > >> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> > >> - Alıntıyı göster -
>
> > > --
> > > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> > formatları kullanmalısınız.
> > > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.
>
> > --
> > Behzat ERBIÇAKCI
> > Matematik Öğretmeni
> > MANİSA
>
> > --
> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları
> > kullanmalısınız.
> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
[tmoz:354597] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)
tşk. ederim kadir hocam ben de öyle tahmin etmiştim.
Dilation vs. gibi daha bir çok dönüşüm çeşidi de var umarım onlarda
müfredata girmez.
On 12 Ağustos, 00:55, kadir altıntaş (apollonius03)
<apolloniu...@gmail.com> wrote:
> öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)
>
> 12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <
> behza...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
> > üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
> > üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
> > getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
> > bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
> > yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
> > anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
> > seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
>
> > 11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
> > > Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de karşılaştım
> > > o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
> > > seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
> > > çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> > > öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> > > yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> > > çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> > > yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> > > olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> > > planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
> > > bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> > > harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> > > bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> > > başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> > > geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> > > okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> > > çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> > > MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> > > gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> > > seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> > > deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> > > On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
> > >> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek istiyorum,
> > >> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
> > >> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9. sınıfta
> > >> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler.
> > Önceleri
> > >> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark ettik. Bu
> > >> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
> > >> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders almak
> > >> zorunda kalmışlar vs.
>
> > >> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
> > >> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar ama
> > öyle
> > >> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz :)
>
> > >> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > >> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
> > >> > simetri
>
> > >> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz şey.
>
> > >> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin sabit bir
> > >> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>
> > >> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda kaydırılması
>
> > >> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar mı
> > >> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
> > >> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
> > >> > kullanılmayacağı)
>
> > >> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu kavramın
> > >> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
> > >> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
> > >> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>
> > >> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda 72
> > >> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
> > >> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini gördük.
> > >> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
> > >> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
> > >> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik konularının
> > >> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim gören
> > >> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
> > >> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
> > >> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
> > >> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
> > >> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem koca
> > >> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de yeni
> > >> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha çok
> > >> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
> > >> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
> > >> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>
> > >> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
> > >> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>
> > >> > --
> > >> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > >> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> > çıkardıkları
> > >> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık
> > sık
> > >> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > >> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > >> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > >> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> > formatları
> > >> > kullanmalısınız.
> > >> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > >> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > >> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız.
> > Küçük
> > >> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > >> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > >> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek
> > biçimde siz
> > >> > gönderiniz.
> > >> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > >> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> > >> - Alıntıyı göster -
>
> > > --
> > > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> > formatları kullanmalısınız.
> > > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.
>
> > --
> > Behzat ERBIÇAKCI
> > Matematik Öğretmeni
> > MANİSA
>
> > --
> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları
> > kullanmalısınız.
> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354595] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)
http://www.scienceu.com/library/articles/isometries/
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
12 Ağustos 2010 00:55 tarihinde kadir altıntaş (apollonius03) <apollonius03@gmail.com> yazdı:
öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <behzat22@gmail.com> yazdı:
benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky.mat@gmail.com> yazdı:
--> Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de karşılaştım
> o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
> seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
> çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
> bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
>> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek istiyorum,
>> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
>> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9. sınıfta
>> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler. Önceleri
>> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark ettik. Bu
>> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
>> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders almak
>> zorunda kalmışlar vs.
>>
>> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
>> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar ama öyle
>> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz :)
>>
>> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>>
>>
>>
>> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
>> > simetri
>>
>> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz şey.
>>
>> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin sabit bir
>> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>>
>> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda kaydırılması
>>
>> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar mı
>> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
>> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
>> > kullanılmayacağı)
>>
>> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu kavramın
>> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
>> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
>> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>>
>> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda 72
>> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
>> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini gördük.
>> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
>> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
>> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik konularının
>> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim gören
>> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
>> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
>> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
>> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
>> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem koca
>> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de yeni
>> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha çok
>> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
>> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
>> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>>
>> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
>> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>>
>> > --
>> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
>> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
>> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
>> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
>> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
>> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
>> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları
>> > kullanmalısınız.
>> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
>> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
>> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
>> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
>> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
>> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
>> > gönderiniz.
>> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
>> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>>
>> - Alıntıyı göster -
>
> --
> * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
> * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
> * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
> * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
> * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
>
Behzat ERBIÇAKCI
Matematik Öğretmeni
MANİSA
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354594] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)
öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <behzat22@gmail.com> yazdı:
benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky.mat@gmail.com> yazdı:
--> Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de karşılaştım
> o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
> seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
> çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
> bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
>> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek istiyorum,
>> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
>> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9. sınıfta
>> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler. Önceleri
>> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark ettik. Bu
>> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
>> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders almak
>> zorunda kalmışlar vs.
>>
>> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
>> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar ama öyle
>> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz :)
>>
>> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>>
>>
>>
>> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
>> > simetri
>>
>> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz şey.
>>
>> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin sabit bir
>> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>>
>> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda kaydırılması
>>
>> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar mı
>> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
>> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
>> > kullanılmayacağı)
>>
>> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu kavramın
>> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
>> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
>> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>>
>> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda 72
>> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
>> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini gördük.
>> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
>> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
>> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik konularının
>> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim gören
>> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
>> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
>> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
>> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
>> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem koca
>> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de yeni
>> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha çok
>> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
>> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
>> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>>
>> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
>> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>>
>> > --
>> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
>> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
>> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
>> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
>> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
>> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
>> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları
>> > kullanmalısınız.
>> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
>> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
>> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
>> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
>> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
>> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
>> > gönderiniz.
>> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
>> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>>
>> - Alıntıyı göster -
>
> --
> * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
> * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
> * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
> * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
> * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
>
Behzat ERBIÇAKCI
Matematik Öğretmeni
MANİSA
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354590] integral
:))
--
zor bizim için basit kalır ,imkansız ise sadece birazcık zaman alır...
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
12 Ağustos 2010 00:23 tarihinde erdal karaburun (Öğretmen) <ekaraburun@gmail.com> yazdı:
hocam cevap ne kötü bir sayı çıktı..:)
11 Ağustos 2010 23:22 tarihinde Dalambert <barisaydogdu@gmail.com> yazdı:
Yardımlarınızı bekliyorum.Teşekkürler. --
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
Mustafa Kemal ATATÜRK
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
zor bizim için basit kalır ,imkansız ise sadece birazcık zaman alır...
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354589] integral
hocam cevap ne kötü bir sayı çıktı..:)
--
Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
Mustafa Kemal ATATÜRK
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
11 Ağustos 2010 23:22 tarihinde Dalambert <barisaydogdu@gmail.com> yazdı:
Yardımlarınızı bekliyorum.Teşekkürler. --
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
Mustafa Kemal ATATÜRK
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354588] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)
benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky.mat@gmail.com> yazdı:
> Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de karşılaştım
> o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
> seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
> çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
> bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
>> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek istiyorum,
>> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
>> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9. sınıfta
>> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler. Önceleri
>> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark ettik. Bu
>> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
>> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders almak
>> zorunda kalmışlar vs.
>>
>> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
>> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar ama öyle
>> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz :)
>>
>> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>>
>>
>>
>> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
>> > simetri
>>
>> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz şey.
>>
>> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin sabit bir
>> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>>
>> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda kaydırılması
>>
>> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar mı
>> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
>> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
>> > kullanılmayacağı)
>>
>> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu kavramın
>> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
>> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
>> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>>
>> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda 72
>> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
>> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini gördük.
>> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
>> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
>> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik konularının
>> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim gören
>> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
>> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
>> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
>> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
>> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem koca
>> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de yeni
>> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha çok
>> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
>> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
>> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>>
>> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
>> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>>
>> > --
>> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
>> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
>> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
>> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
>> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
>> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
>> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları
>> > kullanmalısınız.
>> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
>> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
>> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
>> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
>> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
>> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
>> > gönderiniz.
>> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
>> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>>
>> - Alıntıyı göster -
>
> --
> * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
> * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
> * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
> * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
> * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
>
--
Behzat ERBIÇAKCI
Matematik Öğretmeni
MANİSA
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Re: [tmoz:354586] üç üçgen sorusu...
dosyanın son soruya işık tutması için şeklin konveks dörgen demesi gerek sanırım değil mi ahmet hocam
soruda yandaki şekil demiş, biçime bakıp biz konveks dörtgen dememiz hatalı olmazmı , çünkü böle bi veri yok soruda
--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
soruda yandaki şekil demiş, biçime bakıp biz konveks dörtgen dememiz hatalı olmazmı , çünkü böle bi veri yok soruda
11 Ağustos 2010 17:39 tarihinde Ahmet Elmas <ahmetelmas2009@gmail.com> yazdı:
Son soru için bir açıklama...11 Ağustos 2010 14:31 tarihinde Alaattin ŞEKER <03mathman78@gmail.com> yazdı:
Köşegenlerin toplamı yarı çevreden büyük olmalı.--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
http://ahmetelmas.wordpress.com/
www.ahmetelmas.com
ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/
Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart
Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek !
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
[tmoz:354585] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)
Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de karşılaştım
o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek istiyorum,
> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9. sınıfta
> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler. Önceleri
> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark ettik. Bu
> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders almak
> zorunda kalmışlar vs.
>
> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar ama öyle
> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz :)
>
> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
> > simetri
>
> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz şey.
>
> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin sabit bir
> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>
> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda kaydırılması
>
> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar mı
> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
> > kullanılmayacağı)
>
> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu kavramın
> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>
> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda 72
> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini gördük.
> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik konularının
> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim gören
> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem koca
> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de yeni
> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha çok
> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>
> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>
> > --
> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları
> > kullanmalısınız.
> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.
Kaydol:
Yorumlar (Atom)