11 Ağustos 2010 Çarşamba

Re: [tmoz:354599] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)

Bu konular başlı başına ders Yüsksek lisansta almıştım izometriler ( eşmetrel dönüşümler) dersini. Geometri altyapısı olmayan bir öğrenciye anlatmak zor olacak. Bu konuda etkinlik hazırlayan hocamız var mıdır acaba?

12 Ağustos 2010 01:11 tarihinde kadir altıntaş (apollonius03) <apollonius03@gmail.com> yazdı:
dilation, shearing vb. bunlarda müfredata girerse anlatmak çok zor olacak

12 Ağustos 2010 01:01 tarihinde eky <eky.mat@gmail.com> yazdı:

tşk. ederim kadir hocam ben de öyle tahmin etmiştim.

Dilation vs. gibi daha bir çok dönüşüm çeşidi de var umarım onlarda
müfredata girmez.

On 12 Ağustos, 00:55, kadir altıntaş (apollonius03)
<apolloniu...@gmail.com> wrote:
> öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)
>
> 12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <
> behza...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
> > üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
> > üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
> > getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
> > bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
> > yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
> > anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
> > seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
>
> > 11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
> > > Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de karşılaştım
> > > o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı. Normal
> > > seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş soru
> > > çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> > > öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> > > yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> > > çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> > > yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> > > olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> > > planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra derslerle
> > > bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> > > harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> > > bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> > > başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> > > geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> > > okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> > > çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> > > MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> > > gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> > > seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> > > deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> > > On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
> > >> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek istiyorum,
> > >> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
> > >> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9. sınıfta
> > >> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler.
> > Önceleri
> > >> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark ettik. Bu
> > >> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
> > >> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders almak
> > >> zorunda kalmışlar vs.
>
> > >> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
> > >> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar ama
> > öyle
> > >> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz :)
>
> > >> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > >> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
> > >> > simetri
>
> > >> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz şey.
>
> > >> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin sabit bir
> > >> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>
> > >> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda kaydırılması
>
> > >> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar mı
> > >> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
> > >> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
> > >> > kullanılmayacağı)
>
> > >> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu kavramın
> > >> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
> > >> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
> > >> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>
> > >> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda 72
> > >> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
> > >> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini gördük.
> > >> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
> > >> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
> > >> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik konularının
> > >> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim gören
> > >> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
> > >> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
> > >> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
> > >> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
> > >> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem koca
> > >> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de yeni
> > >> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha çok
> > >> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
> > >> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
> > >> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>
> > >> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
> > >> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>
> > >> > --
> > >> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > >> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> > çıkardıkları
> > >> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık
> > sık
> > >> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > >> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > >> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > >> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> > formatları
> > >> > kullanmalısınız.
> > >> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > >> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > >> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız.
> > Küçük
> > >> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > >> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > >> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek
> > biçimde siz
> > >> > gönderiniz.
> > >> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > >> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> > >> - Alıntıyı göster -
>
> > > --
> > > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> > formatları kullanmalısınız.
> > > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.
>
> > --
> > Behzat ERBIÇAKCI
> > Matematik Öğretmeni
> >      MANİSA
>
> > --
> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları
> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık
> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları
> > kullanmalısınız.
> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük
> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler
> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz
> > gönderiniz.
> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.


--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

Hiç yorum yok: