TmozArsiv

12 Ağustos 2010 Perşembe

Re: [tmoz:354632] KARIŞIK SORULAR-3.5

bende yeni bişi buldum sanmıştım:) demek varmış önceden.. olsun aklın yolu bir hep beraber güle güle kullanalım.
hayırlı çalışmalar

12 Ağustos 2010 15:28 tarihinde biscan <janiskara@gmail.com> yazdı:

kemal hocam bu geneleme evet bu soruların hepsını cozuyor fdd nın yayınlarında vardı bende bu genelleme ıle cozdum gecen sene, sizin gibi saglam bı kalemden de gormek benı mutlu ettı rahatca kullanabılırız :)

2010/8/12 kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com>

buyrun hocam

12 Ağustos 2010 03:13 tarihinde Steven Crain <muratsolmaz10@hotmail.com> yazdı:

kemal bey çok acil çıkmam gerektisize dönemedim
şimdi yolluyorum tam anlamadığım çözümleri

Date: Wed, 11 Aug 2010 16:29:21 +0300
Subject: Re: [tmoz:354542] KARIŞIK SORULAR-3.5

From: mukeye@gmail.com
To: tmoz@googlegroups.com

bekliyorum:)

11 Ağustos 2010 16:23 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

hangi soru hocam söyleseniz
tam çıkaramadım

11 Ağustos 2010 16:21 tarihinde Steven Crain <muratsolmaz10@hotmail.com> yazdı:

kemal hocam dünkü 30-15 15-30 lu üçgen sorusuna yaptığınız ilave çözümleri anlayamadım. daha net açıklasanız...
mümkünmü ?

Date: Wed, 11 Aug 2010 15:52:52 +0300
Subject: Re: [tmoz:354536] KARIŞIK SORULAR-3.5
From: mukeye@gmail.com
To: tmoz@googlegroups.com

mehmet hocam bulduğunuz küme sorusu için bir genelleme çıkardım, ümid ederim hep kullanılır

verilen soruda

A=(1,2,3,4,5) uygularsak

s(A)=n=5

2^(n-1) .(A kümesindeki elemanlar toplamı)
burdan

2^4.(15)=240

11 Ağustos 2010 15:18 tarihinde memet okur(Öğretmen) <mokur46@gmail.com> yazdı:

--
mokur(öğretmen)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
zor bizim için basit kalır ,imkansız ise sadece birazcık zaman alır...

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

Re: [tmoz:354631] Re: geometri kitapları hakkında

hocalarım aradığım kitap öğrencimi zorlasın istiyorum.

Re: [tmoz:354629] KARIŞIK SORULAR-3.5

kemal hocam bu geneleme evet bu soruların hepsını cozuyor fdd nın yayınlarında vardı bende bu genelleme ıle cozdum gecen sene, sizin gibi saglam bı kalemden de gormek benı mutlu ettı rahatca kullanabılırız :)

2010/8/12 kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com>

buyrun hocam

12 Ağustos 2010 03:13 tarihinde Steven Crain <muratsolmaz10@hotmail.com> yazdı:

kemal bey çok acil çıkmam gerektisize dönemedim
şimdi yolluyorum tam anlamadığım çözümleri

Date: Wed, 11 Aug 2010 16:29:21 +0300
Subject: Re: [tmoz:354542] KARIŞIK SORULAR-3.5

From: mukeye@gmail.com
To: tmoz@googlegroups.com

bekliyorum:)

11 Ağustos 2010 16:23 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

hangi soru hocam söyleseniz
tam çıkaramadım

11 Ağustos 2010 16:21 tarihinde Steven Crain <muratsolmaz10@hotmail.com> yazdı:

kemal hocam dünkü 30-15 15-30 lu üçgen sorusuna yaptığınız ilave çözümleri anlayamadım. daha net açıklasanız...
mümkünmü ?

Date: Wed, 11 Aug 2010 15:52:52 +0300
Subject: Re: [tmoz:354536] KARIŞIK SORULAR-3.5
From: mukeye@gmail.com
To: tmoz@googlegroups.com

mehmet hocam bulduğunuz küme sorusu için bir genelleme çıkardım, ümid ederim hep kullanılır

verilen soruda

A=(1,2,3,4,5) uygularsak

s(A)=n=5

2^(n-1) .(A kümesindeki elemanlar toplamı)
burdan

2^4.(15)=240

11 Ağustos 2010 15:18 tarihinde memet okur(Öğretmen) <mokur46@gmail.com> yazdı:

--
mokur(öğretmen)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
zor bizim için basit kalır ,imkansız ise sadece birazcık zaman alır...

[tmoz:354623] Kutupsal Koordinatlar

Kutupsal Koordinatlarla ilgili bir çalışma
http://ahmetelmas.wordpress.com/

İlgilenen arkadaşlara...

Saygılarımla

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/

www.ahmetelmas.com

ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/

Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart

Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek !

Re: [tmoz:354618] GEL TESKERE :)))

kolay geçeiyor hocam zamanın nasıl geçtiğini anlayamadan bitiyor zaten. içiniz rahat olsun.

10 Ağustos 2010 22:51 tarihinde HaRuN ADIGÜZEL <harunnadiguzel@gmail.com> yazdı:

arkadaslar cok cok saol

18 günlük şafak defteri bulamadım ne olacak halim bilmiyorum :)

--
HaRuN ADIGÜZEL
AĞRI

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Yaptığımız hatalar kadar yeni şeyler öğreniriz.(acg)

Re: [tmoz:354617] Re: pdf annotator 3 için bir çözüm

işte o başlık çkıyor bir süre sonra da hiç açılmıyor

ama başlık adobe acrobat pro ile silinebilir

11 Ağustos 2010 Çarşamba

Çatlaksohbet<< Serbest Zamanlı Proje Uzmanları Aranıyor - Kırsal Kalkınma, Tarım, Hayvancılık

Kipu Danışmanlık, tarım, hayvancılık ve kırsal kalkınma proje çalışmaları için alanında deneyimli Serbest Zamanlı (Freelancer) Proje Uzmanları aramaktadır.

Serbest Zamanlı Proje Uzmanları pozisyonlarına başvuruda bulunmak isteyenlerin;

- Ziraat Fakültesi, Veterinerlik Fakültesi, Gıda Mühendisliği, Su Ürünleri Fakülteleri, iktisadi idari bilimler, mühendislik ve ilgili diğer fakültelerin lisans mezunu olması ve/veya ilgili alanların yüksek lisans/doktora bölümleri mezunu/öğrencisi olması;

- Daha önce Avrupa Birliği, Kırsal Kalkınma Yatırımlarının Desteklenmesi veya diğer ulusal/uluslar arası fon kaynaklı hibe programları için proje hazırlık/uygulama çalışması gerçekleştirmiş olması;

- IPARD Avrupa Birliği Kırsal Kalkınma destekleri konusunda bilgi sahibi olması;

- Masa başı araştırma konusunda yetkin olması;

- Tarımsal yatırım projesi, iş planı ve fizibilite çalışması konusunda deneyiminin olması;

- Microsoft Office programlarını ve interneti etkin olarak kullanabilmesi;

- Sorumluluk alabilmesi, zamanlama ve raporlama konusunda titiz olması

beklenmektedir.

Adayların;

- Proje bazlı çalışma deneyiminin olması;

- Başarılı proje referanslarının olması;

- Kırsal kalkınma, tarım ve hayvancılık alanlarında başta süt sığırcılığı, et ve süt ürünleri üretimi ve işlemesi, kırsal turizm, balıkçılık ve meyve-sebze işleme ve organik tarım olmak üzere belli bir alanda uzmanlığının/uzmanlıklarının olması;

- Proje yazma, Proje Döngüsü Yönetimi (PCM) vb. konularda bilgi birikimi olması, benzer eğitim programlarına katılmış olması;

Tercih sebebidir.

Serbest zamanlı proje uzmanlığı pozisyonuyla ilgilenen kişilerin 20 Ağustos 2010 tarihine kadar ik@kipu.com.tr adresine K2010-PU03 referans kodu ile daha önce gerçekleştirdikleri proje çalışmaları bilgilerini içerecek şekilde Türkçe özgeçmişlerini göndermeleri gerekmektedir. Uygun görülen adaylar proje direktörüyle koordinasyon halinde çalışacaklar, oryantasyon dönemi sonrasında aylık belirlenen sayıda proje hazırlık sürecinde serbest zamanlı çalışma (freelancer) konusunda kontrat imzalanacak ve proje ekibi içerisinde yer alacak uzmanlarla uzmanların talepleri doğrultusunda belirli periyotlarda proje bazlı çalışmalar yürütülecektir.

Not: Pozisyonla ilgili telefonda bilgi verilmeyecek, sadece kısa listeye kalan adaylarla iletişime geçilecektir. Daha önceki serbest zamanlı uzman pozisyonları için kontenjan doğrultusunda sınırlı sayıda uzmanla sözleşme imzalanmıştır. Daha önce başvuru işlemi yapıp kısa liste dışında kalan adayların K2010-PU03 referans kodlu pozisyon kapsamında değerlendirilmeye alınması için güncel özgeçmişleriyle tekrar başvurmaları gerekmektedir.

İlginize teşekkür ederiz.

--
MUTLU OL YETER. AMA KALICI MUTLULUK. SANAL DEĞİL.

ÇATLAKSOHBET GRUBUNA HOŞGELDİNİZ.
GRUBUMUZUN MAİL ADRESİ catlaksohbet@googlegroups.com DUR.
GRUPTAN ÇIKMAK İÇİN : catlaksohbet-unsubscribe@googlegroups.com
GRUBUMUZUN WEB SİTESİ: http://groups.google.com/group/catlaksohbet

İYİ EĞLENCELER. EĞLENCELİ SOHBETLER.

GRUP HAKKINDA
riza.zeybekk@gmail.com
bordobey@gmail.com
lostbrcu@googlemail.com
havren73@gmail.com
b.yuksek@gmail.com

ADRESLERİNE YAZABİLİRSİNİZ.

AYRICA GRUBA EMEĞİ GEÇEN VE MAİLLERİ İLE BU DOSTLUK ORTAMININ PEKİŞMESİNİ SAĞLAYAN TÜM ARKADAŞLARA TEŞEKKÜR EDERİZ.

[tmoz:354613] integral

...

[tmoz:354613] Google Video: Avustralya'da bir gencin Müslüman olma hikayesi

E-postayla gönderilen video

Bu e-postayı size gönderen: basaranolgun@gmail.com

Avustralya'da bir gencin Müslüman olma hikayesi
15 Mar 2009 - 14:51
http://www.sezgiler.com - Avustralya'da bir gencin Müslüman olma hikayesi http://video.sezgiler.com Sübhanallah. MAŞALLAH..

--
Google Video'da daha fazla videoya göz atın

Re: [tmoz:354612] Adobe Acrobat 9 Professional Full Orjinal + Crack (Crack anlatımlı)

tamam hocam atıyorum

12 Ağustos 2010 03:22 tarihinde Kerem Altınorak <osmankerem@gmail.com> yazdı:

hocam program bende var ama crack i yok. mümkünse sadece onu yükleyebilir misiniz.

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

[tmoz:354611] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)

tşk ederim yaşar hocam mebin kitaplarını bulmak da zorlaştı eskisi
gibi parayla da satılmıyor ki :)

On 12 Ağustos, 04:57, ŞENCAN <quassifr...@gmail.com> wrote:
> hocam 8.sınıf mantığında önce yansıt sonra ötele var. devamı gibi olacağına
> göre sanırım 1. anlama göre devam edeceğiz..
>
> 2010/8/12 eky <eky....@gmail.com>
>
>
>
> > Ötelemli yansıma nedir?
>
> > 1. anlam: önce yansıt sonra ötele
> > 2. anlam: önce ötele sonra yansıt
> > 3. anlam: yansıma ve ötelemeyi aynı doğruya göre yap
>
> > bu konuda meb hangisini kabul etmiş veya edecek fikri olan var mı?
> > Ben daha çok 1. anlamı içeriyor diye düşünüyordum ama internette
> > değişik fikirler var. Bu arada 1 ve 2. anlamlar birbirinden farklı
> > olduğu için fark etmez diyemeyiz eğer fark etmez diyeceksek 3. anlamı
> > kabul etmek gerekiyor.
>
> > Tmozda meb kitabı veya müfredat yazarı var mı? fikir alışverişi
> > yapalım.
>
> > On 12 Ağustos, 01:16, kadir altıntaş (apollonius03)
> > <apolloniu...@gmail.com> wrote:
> > > Bu konular başlı başına ders Yüsksek lisansta almıştım izometriler (
> > > eşmetrel dönüşümler) dersini. Geometri altyapısı olmayan bir öğrenciye
> > > anlatmak zor olacak. Bu konuda etkinlik hazırlayan hocamız var mıdır
> > acaba?
>
> > > 12 Ağustos 2010 01:11 tarihinde kadir altıntaş (apollonius03) <
> > > apolloniu...@gmail.com> yazdı:
>
> > > > dilation, shearing vb. bunlarda müfredata girerse anlatmak çok zor
> > olacak
>
> > > > 12 Ağustos 2010 01:01 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > > > tşk. ederim kadir hocam ben de öyle tahmin etmiştim.
>
> > > >> Dilation vs. gibi daha bir çok dönüşüm çeşidi de var umarım onlarda
> > > >> müfredata girmez.
>
> > > >> On 12 Ağustos, 00:55, kadir altıntaş (apollonius03)
> > > >> <apolloniu...@gmail.com> wrote:
> > > >> > öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)
>
> > > >> > 12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <
> > > >> > behza...@gmail.com> yazdı:
>
> > > >> > > benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
> > > >> > > üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin
> > derdindeler.(Zatene
> > > >> > > üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
> > > >> > > getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede
> > bunu
> > > >> > > bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri
> > kobay
> > > >> > > yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
> > > >> > > anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1
> > 2
> > > >> > > seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
>
> > > >> > > 11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
> > > >> > > > Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de
> > > >> karşılaştım
> > > >> > > > o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı.
> > > >> Normal
> > > >> > > > seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş
> > > >> soru
> > > >> > > > çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> > > >> > > > öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders
> > işleme
> > > >> > > > yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin
> > soru
> > > >> > > > çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak
> > için
> > > >> > > > yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar
> > çözülmüş
> > > >> > > > olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> > > >> > > > planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra
> > > >> derslerle
> > > >> > > > bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok
> > zaman
> > > >> > > > harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş
> > kriterine
> > > >> > > > bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden
> > oluşmaya
> > > >> > > > başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi
> > üniversite
> > > >> > > > geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> > > >> > > > okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek
> > için
> > > >> > > > çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> > > >> > > > MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi
> > güzel
> > > >> > > > gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel
> > öğrenci
> > > >> > > > seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi
> > yapılsın,
> > > >> > > > deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> > > >> > > > On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com>
> > wrote:
> > > >> > > >> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek
> > > >> istiyorum,
> > > >> > > >> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan
> > cayıyorum.
> > > >> > > >> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9.
> > > >> sınıfta
> > > >> > > >> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar
> > kardeşler.
> > > >> > > Önceleri
> > > >> > > >> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark
> > > >> ettik. Bu
> > > >> > > >> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
> > > >> > > >> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel
> > ders
> > > >> almak
> > > >> > > >> zorunda kalmışlar vs.
>
> > > >> > > >> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların
> > seviyelerine
> > > >> > > >> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz
> > sanacaklar
> > > >> ama
> > > >> > > öyle
> > > >> > > >> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda
> > çıkıyoruz
> > > >> :)
>
> > > >> > > >> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > > >> > > >> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya
> > göre
> > > >> > > >> > simetri
>
> > > >> > > >> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri
> > dediğimiz
> > > >> şey.
>
> > > >> > > >> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin
> > > >> sabit bir
> > > >> > > >> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>
> > > >> > > >> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda
> > > >> kaydırılması
>
> > > >> > > >> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını
> > kullanacaklar
> > > >> mı
> > > >> > > >> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12.
> > sınıf
> > > >> > > >> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı
> > kullanılıp
> > > >> > > >> > kullanılmayacağı)
>
> > > >> > > >> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu
> > > >> kavramın
> > > >> > > >> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
> > > >> > > >> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
> > > >> > > >> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>
> > > >> > > >> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde
> > toplamda
> > > >> 72
> > > >> > > >> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
> > > >> > > >> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini
> > > >> gördük.
> > > >> > > >> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda
> > sadeleştirmeye
> > > >> > > >> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer
> > geometri
> > > >> > > >> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik
> > > >> konularının
> > > >> > > >> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında
> > öğrenim
> > > >> gören
> > > >> > > >> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim
> > alacağı
> > > >> > > >> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
> > > >> > > >> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim
> > şey
> > > >> > > >> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran
> > test
> > > >> > > >> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni
> > sistem
> > > >> koca
> > > >> > > >> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem
> > de
> > > >> yeni
> > > >> > > >> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma
> > daha
> > > >> çok
> > > >> > > >> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için
> > değil
> > > >> > > >> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir
> > (müfredatta
> > > >> > > >> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>
> > > >> > > >> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte
> > alınan
> > > >> > > >> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>
> > > >> > > >> > --
> > > >> > > >> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> > > >> > > >> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> > > >> > > çıkardıkları
> > > >> > > >> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı
> > yayının
> > > >> sık
> > > >> > > sık
> > > >> > > >> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> > > >> > > >> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi
> > guruba
> > > >> > > >> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> > > >> > > >> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış
> > resim
> > > >> > > formatları
> > > >> > > >> > kullanmalısınız.
> > > >> > > >> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde
> > > >> bulunmayınız.
> > > >> > > >> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> > > >> > > >> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade
> > > >> yazınız.
> > > >> > > Küçük
> > > >> > > >> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> > > >> > > >> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz
> > > >> polemikler
> > > >> > > >> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil
> > edecek
> > > >> > > biçimde siz
> > > >> > > >> > gönderiniz.
> > > >> > > >> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler
> > gurupta
> > > >> > > >> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> > > >> > > >> - Alıntıyı göster -
>
> > > >> > > > --
> > > >> > > > * Tmoz üyeliği için gmail
>
> ...
>
> tamamını oku »- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -

Re: [tmoz:354610] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)

hocam 8.sınıf mantığında önce yansıt sonra ötele var. devamı gibi olacağına göre sanırım 1. anlama göre devam edeceğiz..

2010/8/12 eky <eky.mat@gmail.com>

Ötelemli yansıma nedir?

1. anlam: önce yansıt sonra ötele
2. anlam: önce ötele sonra yansıt
3. anlam: yansıma ve ötelemeyi aynı doğruya göre yap

bu konuda meb hangisini kabul etmiş veya edecek fikri olan var mı?
Ben daha çok 1. anlamı içeriyor diye düşünüyordum ama internette
değişik fikirler var. Bu arada 1 ve 2. anlamlar birbirinden farklı
olduğu için fark etmez diyemeyiz eğer fark etmez diyeceksek 3. anlamı
kabul etmek gerekiyor.

Tmozda meb kitabı veya müfredat yazarı var mı? fikir alışverişi
yapalım.

On 12 Ağustos, 01:16, kadir altıntaş (apollonius03)

<apolloniu...@gmail.com> wrote:
> Bu konular başlı başına ders Yüsksek lisansta almıştım izometriler (
> eşmetrel dönüşümler) dersini. Geometri altyapısı olmayan bir öğrenciye
> anlatmak zor olacak. Bu konuda etkinlik hazırlayan hocamız var mıdır acaba?
>
> 12 Ağustos 2010 01:11 tarihinde kadir altıntaş (apollonius03) <
> apolloniu...@gmail.com> yazdı:

>
>
>
> > dilation, shearing vb. bunlarda müfredata girerse anlatmak çok zor olacak
>
> > 12 Ağustos 2010 01:01 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:

>
> > tşk. ederim kadir hocam ben de öyle tahmin etmiştim.
>
> >> Dilation vs. gibi daha bir çok dönüşüm çeşidi de var umarım onlarda
> >> müfredata girmez.
>
> >> On 12 Ağustos, 00:55, kadir altıntaş (apollonius03)
> >> <apolloniu...@gmail.com> wrote:
> >> > öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)
>
> >> > 12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <
> >> > behza...@gmail.com> yazdı:
>
> >> > > benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
> >> > > üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
> >> > > üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
> >> > > getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
> >> > > bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
> >> > > yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
> >> > > anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
> >> > > seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
>
> >> > > 11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
> >> > > > Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de
> >> karşılaştım
> >> > > > o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı.
> >> Normal
> >> > > > seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş
> >> soru
> >> > > > çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> >> > > > öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> >> > > > yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> >> > > > çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> >> > > > yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> >> > > > olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> >> > > > planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra
> >> derslerle
> >> > > > bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> >> > > > harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> >> > > > bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> >> > > > başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> >> > > > geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> >> > > > okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> >> > > > çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> >> > > > MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> >> > > > gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> >> > > > seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> >> > > > deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> >> > > > On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
> >> > > >> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek
> >> istiyorum,
> >> > > >> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
> >> > > >> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9.
> >> sınıfta
> >> > > >> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler.
> >> > > Önceleri
> >> > > >> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark
> >> ettik. Bu
> >> > > >> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
> >> > > >> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders
> >> almak
> >> > > >> zorunda kalmışlar vs.
>
> >> > > >> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
> >> > > >> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar
> >> ama
> >> > > öyle
> >> > > >> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz
> >> :)
>
> >> > > >> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> >> > > >> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
> >> > > >> > simetri
>
> >> > > >> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz
> >> şey.
>
> >> > > >> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin
> >> sabit bir
> >> > > >> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>
> >> > > >> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda
> >> kaydırılması
>
> >> > > >> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar
> >> mı
> >> > > >> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
> >> > > >> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
> >> > > >> > kullanılmayacağı)
>
> >> > > >> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu
> >> kavramın
> >> > > >> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
> >> > > >> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
> >> > > >> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>
> >> > > >> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda
> >> 72
> >> > > >> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
> >> > > >> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini
> >> gördük.
> >> > > >> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
> >> > > >> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
> >> > > >> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik
> >> konularının
> >> > > >> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim
> >> gören
> >> > > >> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
> >> > > >> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
> >> > > >> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
> >> > > >> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
> >> > > >> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem
> >> koca
> >> > > >> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de
> >> yeni
> >> > > >> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha
> >> çok
> >> > > >> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
> >> > > >> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
> >> > > >> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>
> >> > > >> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
> >> > > >> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>
> >> > > >> > --
> >> > > >> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> >> > > >> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> >> > > çıkardıkları
> >> > > >> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının
> >> sık
> >> > > sık
> >> > > >> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> >> > > >> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> >> > > >> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> >> > > >> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> >> > > formatları
> >> > > >> > kullanmalısınız.
> >> > > >> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde
> >> bulunmayınız.
> >> > > >> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> >> > > >> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade
> >> yazınız.
> >> > > Küçük
> >> > > >> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> >> > > >> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz
> >> polemikler
> >> > > >> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek
> >> > > biçimde siz
> >> > > >> > gönderiniz.
> >> > > >> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> >> > > >> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> >> > > >> - Alıntıyı göster -
>
> >> > > > --
> >> > > > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> >> > > > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> >> çıkardıkları
> >> > > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık
> >> sık
> >> > > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> >> > > > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> >> > > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> >> > > > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> >> > > formatları kullanmalısınız.
> >> > > > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde
> >> bulunmayınız.
> >> > > > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> >> > > > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız.
> >> Küçük
> >> > > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> >> > > > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz
> >> polemikler
> >> > > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek
> >> biçimde siz
> >> > > gönderiniz.
> >> > > > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> >> > > yasaklanır.
>
> >> > > --
> >> > > Behzat ERBIÇAKCI
> >> > > Matematik Öğretmeni
> >> > > MANİSA
>
> >> > > --
> >> > > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> >> > > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> >> çıkardıkları
> >> > > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık
> >> sık
> >> > > afişe edilmemesi gerekmektedir.
>
> ...
>
> tamamını oku »- Alıntıyı gizle -

>
> - Alıntıyı göster -

--
* Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
* Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya çıkardıkları yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık sık afişe edilmemesi gerekmektedir.
* Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
* Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim formatları kullanmalısınız.
* Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde bulunmayınız.
* Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
* Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız. Küçük harf kullanmaya özen gösteriniz.
* Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz polemikler oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek biçimde siz gönderiniz.
* Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta yasaklanır.

--
Orhan Çalış Çok Programlı Lise
Göynük(Diyar-ıAkşemseddin) / Bolu

http://yasarsencan.blogspot.com/

Benden anlamadın şiirden anla

Senin gülüşünle yaşadığımı

Akşamı ettiğim senden kalanla

Sabaha seninle başladığımı

Benden anlamadın şiirden anla

[tmoz:354609] Re: pdf annotator 3 için bir çözüm

hocam belli bir süreden sonra hiç açılmamaya başlıyor.

On 12 Ağustos, 04:16, "N.KURTOGLU" <niyazikurto...@gmail.com> wrote:
> Bora hocam ben bunların hiçbirini yapmadım.30 günlük süre bittiğinde tekrar
> 30 dan geriye doğru saymaya başladı.
> yani süre hiç bitmedi bende.
>
> Ama sorun şu yapılan işlemleri kaydettiğimizde sayfanın başında pdfannotator
> diye otomatik başlık atıyor.Bundan kurtulmanın yolu yok mu

[tmoz:354608] Re: Dönüşümler (simetri - yansıma - dönme - öteleme - ötelemeli yansıma)

Ötelemli yansıma nedir?

1. anlam: önce yansıt sonra ötele
2. anlam: önce ötele sonra yansıt
3. anlam: yansıma ve ötelemeyi aynı doğruya göre yap

bu konuda meb hangisini kabul etmiş veya edecek fikri olan var mı?
Ben daha çok 1. anlamı içeriyor diye düşünüyordum ama internette
değişik fikirler var. Bu arada 1 ve 2. anlamlar birbirinden farklı
olduğu için fark etmez diyemeyiz eğer fark etmez diyeceksek 3. anlamı
kabul etmek gerekiyor.

Tmozda meb kitabı veya müfredat yazarı var mı? fikir alışverişi
yapalım.

On 12 Ağustos, 01:16, kadir altıntaş (apollonius03)
<apolloniu...@gmail.com> wrote:
> Bu konular başlı başına ders Yüsksek lisansta almıştım izometriler (
> eşmetrel dönüşümler) dersini. Geometri altyapısı olmayan bir öğrenciye
> anlatmak zor olacak. Bu konuda etkinlik hazırlayan hocamız var mıdır acaba?
>
> 12 Ağustos 2010 01:11 tarihinde kadir altıntaş (apollonius03) <
> apolloniu...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > dilation, shearing vb. bunlarda müfredata girerse anlatmak çok zor olacak
>
> > 12 Ağustos 2010 01:01 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > tşk. ederim kadir hocam ben de öyle tahmin etmiştim.
>
> >> Dilation vs. gibi daha bir çok dönüşüm çeşidi de var umarım onlarda
> >> müfredata girmez.
>
> >> On 12 Ağustos, 00:55, kadir altıntaş (apollonius03)
> >> <apolloniu...@gmail.com> wrote:
> >> > öteleme yansımanın karşılığı glide reflection ( kayma yansıma)
>
> >> > 12 Ağustos 2010 00:14 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <
> >> > behza...@gmail.com> yazdı:
>
> >> > > benim nacizane fikrim bu konuları liseye taşıyan profösörler
> >> > > üniversitede ders anlatmayalım lisede öğrenilsin derdindeler.(Zatene
> >> > > üniversitede ders anlattıklarındanda değilya neyse ) bu konuları
> >> > > getirenler geometrinin G sinden anlamıyorlar.Zaten üniversitede bunu
> >> > > bizzat hepimiz görmüşüzdür.Bu sistem kargaşadan ve öğrencileri kobay
> >> > > yerine koymaktan öteye geçemiyecek bence.öğrenci normal geometriyi
> >> > > anlamakta zorluk çekerken bu zırvalıkları hiç anlamıyacak sonuç 1 2
> >> > > seneye tekrara eskiye dönüş olacaktır bence.
>
> >> > > 11 Ağustos 2010 23:34 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
> >> > > > Uğur hocam amerika ve almanyadan gelen öğrencilerle ben de
> >> karşılaştım
> >> > > > o zamanlar bile derslerimizin çok ağır olduğunu söylüyorlardı.
> >> Normal
> >> > > > seviyede her öğrenci anlatılan konuyu zaten anlayabiliyor ama iş
> >> soru
> >> > > > çözmeye geldiğinde bilgi birikimi, tecrübe öne çıktığı için
> >> > > > öğrencilerin büyük çoğunluğu duraksıyordu. Yeni sistemin ders işleme
> >> > > > yöntemini renklendireceği çok açık ama yeni sistem öğrencilerin soru
> >> > > > çözme ufkunu da açacak ama öğrenciler sınavda başarılı olmak için
> >> > > > yeterli tecrübeye sahip olmayacaklar ödev verince sorunlar çözülmüş
> >> > > > olmayacak. Sınıf ortamında bunun üstesinden gelinecek zaman iyi
> >> > > > planlanmış görünmüyor. Özel okullar birebir ders veya ekstra
> >> derslerle
> >> > > > bunu çözmeye çalışacak. Hem öğretmen hem de öğrenci daha çok zaman
> >> > > > harcayacak ya da bu sistem oturduğunda üniversite geçiş kriterine
> >> > > > bakacağız ve zamanı minimuma indirme çabası kendiliğinden oluşmaya
> >> > > > başlayacak artık ders etkinlikleri şimdilerde olduğu gibi üniversite
> >> > > > geçiş sınavlarına kestirmeden hazırlanma halini alacak. Devlet
> >> > > > okullarındaki meslektaşlarımız da öğrencilerini madur etmemek için
> >> > > > çaba harcayacak. Yani herşey kendiliğinden yoluna girecek!
>
> >> > > > MEB ve TTKB tedbiri baştan almalı ki herşey istenildiği gibi güzel
> >> > > > gelişsin ve güzel neticelensin. Müfredat hazırlanırken genel öğrenci
> >> > > > seviyesi dikkate alınarak, zaman ve konu planlaması iyi yapılsın,
> >> > > > deniyelim de görelim diye saçmalıklar olmasın artık.
>
> >> > > > On 11 Ağustos, 22:51, uğur becerik <ugurbece...@gmail.com> wrote:
> >> > > >> Hocam söz konusu eğitim sistemi olunca, yüzlerce şey söylemek
> >> istiyorum,
> >> > > >> sonra içime daral geliyor ve, amaaan, deyip konuşmaktan cayıyorum.
> >> > > >> Bir örnek vereyim, bu sene almanya doğumlu iki öğrencimiz 9.
> >> sınıfta
> >> > > >> okulumuza kayıt oldu ve sıfırdan başka not alamadılar kardeşler.
> >> > > Önceleri
> >> > > >> dil sorunu felan diye düşündük ama sonra öyle olmadığını fark
> >> ettik. Bu
> >> > > >> öğrencilerden birisi almanyada üst düzey liselere gitme hakkına
> >> > > >> sahipmiş(sanırım gymnasium du adı). Burada her dersten özel ders
> >> almak
> >> > > >> zorunda kalmışlar vs.
>
> >> > > >> Neyse sözün özü, bizdeki sistem dünyada yok. Soruların seviyelerine
> >> > > >> bakarsanız matematikte dünya çapında adamlar çıkarıyoruz sanacaklar
> >> ama
> >> > > öyle
> >> > > >> bişey yok. Tam tersi uluslararası testlerde son sıralarda çıkıyoruz
> >> :)
>
> >> > > >> 11 Ağustos 2010 22:32 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> >> > > >> > 1) symmetri : (simetri) eskiden kullandığımız gibi noktaya göre
> >> > > >> > simetri
>
> >> > > >> > 2) reflection : (yansıma) eskiden doğruya göre simetri dediğimiz
> >> şey.
>
> >> > > >> > 3) rotation : (dönme) eskiden kullandığımız gibi. Bir şeklin
> >> sabit bir
> >> > > >> > nokta etrafında pozitif yönde alfa kadar döndürülmesi
>
> >> > > >> > 4) translation : (öteleme) bir şeklin paralel doğrultuda
> >> kaydırılması
>
> >> > > >> > MEB müfredatında "doğruya göre simetri" kavramını kullanacaklar
> >> mı
> >> > > >> > yoksa artık"yansıma" diye öğretmemiz yeterli mi? (11 ve 12. sınıf
> >> > > >> > geometri müfredatında "doğruya göre simetri" kavramı kullanılıp
> >> > > >> > kullanılmayacağı)
>
> >> > > >> > MEB müfredatında "ötelemeli yansıma" diye bir kavram var bu
> >> kavramın
> >> > > >> > karşılığı olan ingilizce kelime nedir?
> >> > > >> > Ötelemeli yansıma nasıl birşey açık zaten merak ettiğim bunu
> >> > > >> > karşılayan orijinal ingilizce kelime hangisi?
>
> >> > > >> > Analitik geometri dersi kaldırıldı böylece ortaöğretimde toplamda
> >> 72
> >> > > >> > saatlik kaybımız var. 9 ve 10. sınıf geometri müfredatlarında
> >> > > >> > sadeleşme olmadığı gibi aksine yeni konular ilave edildiğini
> >> gördük.
> >> > > >> > Herhalde 11 ve 12. sınıf müfredatlarında konularda sadeleştirmeye
> >> > > >> > gidilmiştir diye iyi niyetli olmaya çalışıyorum. Eğer geometri
> >> > > >> > müfredatında bir sadeleşmeye gidilmez ise (bazı analitik
> >> konularının
> >> > > >> > üniveriteye kaydırılmazsa) bu yenilik devlet okullarında öğrenim
> >> gören
> >> > > >> > öğrencilerin üniversite sınavlarından uzak eğitim öğretim alacağı
> >> > > >> > anlamına gelecek bu da eskisinden daha çok kurs ve özel ders
> >> > > >> > taleplerini tetikleyecek. Üniversite sınavından kast ettiğim şey
> >> > > >> > aslında zamanla yarışılan ezberi ve tecrübeyi öne çıkaran test
> >> > > >> > sınavlarıdır. Soru sorma kültürümüzü değiştiremezsek yeni sistem
> >> koca
> >> > > >> > bir kandırmadan öteye geçemeyecek. Hem eski soru kültürü hem de
> >> yeni
> >> > > >> > soru kültürü ortaöğretim öğrencileri için daha çok çalışma daha
> >> çok
> >> > > >> > zaman harcama anlamına gelir. Bu durum sadece geometri için değil
> >> > > >> > diğer dersler için de düşünülerek yetkililerce tedbir (müfredatta
> >> > > >> > sadeleştirme) düşünülüyordur diye ümit ediyorum.
>
> >> > > >> > Yeni sistemi hepimiz benimsiyoruz ama yeni sisteme geçişte alınan
> >> > > >> > tedbir ve uygulamalar endişe verici...
>
> >> > > >> > --
> >> > > >> > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> >> > > >> > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> >> > > çıkardıkları
> >> > > >> > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının
> >> sık
> >> > > sık
> >> > > >> > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> >> > > >> > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> >> > > >> > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> >> > > >> > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> >> > > formatları
> >> > > >> > kullanmalısınız.
> >> > > >> > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde
> >> bulunmayınız.
> >> > > >> > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> >> > > >> > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade
> >> yazınız.
> >> > > Küçük
> >> > > >> > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> >> > > >> > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz
> >> polemikler
> >> > > >> > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek
> >> > > biçimde siz
> >> > > >> > gönderiniz.
> >> > > >> > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> >> > > >> > yasaklanır.- Alıntıyı gizle -
>
> >> > > >> - Alıntıyı göster -
>
> >> > > > --
> >> > > > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> >> > > > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> >> çıkardıkları
> >> > > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık
> >> sık
> >> > > afişe edilmemesi gerekmektedir.
> >> > > > * Kitap, doküman,... istekleri için kişisel bilgilerinizi guruba
> >> > > göndermeyiniz. İlgili kişiye özelden bildiriniz.
> >> > > > * Soru veya çözümler için jpg, gif, png gibi sıkıştırılmış resim
> >> > > formatları kullanmalısınız.
> >> > > > * Haklı veya haksız hiçbir nedenle kişisel hakaretlerde
> >> bulunmayınız.
> >> > > > * Sorumluluğunu almayacağınız hiçbir mesaj göndermeyiniz.
> >> > > > * Konu başlığına sadece içerik tanımlayıcı kısa bir ifade yazınız.
> >> Küçük
> >> > > harf kullanmaya özen gösteriniz.
> >> > > > * Beğenmediğiniz bir mesaj veya paylaşımla ilgili gereksiz
> >> polemikler
> >> > > oluşturmayınız. Daha iyisini, daha güzelini örnek teşkil edecek
> >> biçimde siz
> >> > > gönderiniz.
> >> > > > * Spam mail veya rahatsızlık boyutunda mesaj gönderenler gurupta
> >> > > yasaklanır.
>
> >> > > --
> >> > > Behzat ERBIÇAKCI
> >> > > Matematik Öğretmeni
> >> > > MANİSA
>
> >> > > --
> >> > > * Tmoz üyeliği için gmail kullanmanız önerilmektedir.
> >> > > * Kitap yazarları veya yayın sorumlusu arkadaşların piyasaya
> >> çıkardıkları
> >> > > yeni kitaplarını tmozda duyurmasından memnun oluruz. Aynı yayının sık
> >> sık
> >> > > afişe edilmemesi gerekmektedir.
>
> ...
>
> tamamını oku »- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -

Re: [tmoz:354607] Re: pdf annotator 3 için bir çözüm

Bora hocam ben bunların hiçbirini yapmadım.30 günlük süre bittiğinde tekrar 30 dan geriye doğru saymaya başladı.

yani süre hiç bitmedi bende.

Ama sorun şu yapılan işlemleri kaydettiğimizde sayfanın başında pdfannotator diye otomatik başlık atıyor.Bundan kurtulmanın yolu yok mu