Re: [TMOZ:992855] Re: YGS - 2016 Matematik Sınavı üzerine.

17 mart 2016 tarihli

"YGS - 2016 Matematik Sınavı üzerine"

başlığındaki yazdıklarımla ilgili

gerçek dışı söyleşiler kulağıma geldi.:)))

İlgililerin

bu başlığı 

dikkatle okumalarını öneriyorum.

Kimsenin hakkına girmemeye çalıştığım görülecektir.

20 Mart 2016 19:04 tarihinde SERKAN SEZGİN <serkan747406@gmail.com> yazdı:

Allah acil şifalar versin inşallah sayın hocam selamlar Saygılar.

20 Mar 2016 18:45 tarihinde "Muharrem Şahin" <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Tüm dostlarıma

candan teşekkürler.

"Hayati Tehlike" Hocam;

"Düşünme Yöntemleri" ismi,

ameliyat sonrasının sersemliği ile

fazla iri kaçmış.

Asıl amacım,

matematik problemlerini çözmede çok yararlı olan

ama,

genellikle

üst bir dil kullanıldığı için

lise düzeyinin üzerine itilen

bazı 

problem çözme yöntemlerini

lise düzeyinde ifade etmeye çalışmaktı.

Bu ara yapabilirim sanmıştım.

Ama;

kendimde

o gücü pek bulamıyorum

İleride inşallah.

İlginiz için teşekkürler.

20 Mart 2016 15:53 tarihinde ErkMatematik <ekinoks81@gmail.com> yazdı:

tesekkürler değerli öğretmenim

17 Mart 2016 Perşembe 22:27:02 UTC+2 tarihinde Muharrem Şahin yazdı:

Bugüne değin

ÖSYM sınavları bana çok şey öğretti.

Çoğu öğretmenimizi de

olumlu yönde yönlendirdiğinden eminim.

ÖSYM

bir zamanlar

Türkiye'nin en düzgün çalışan kurumu

olarak nitelendirilmişti.

Ben de öyle düşünmüştüm.

Hak etmişti.

Katkı verenlere minnettarım.

Ancak;

bu son sınav

bende

büyük bir hayal kırıklığı yarattı.

Bugüne değin

en az beğendiğim sınavın bile 

çok gerisinde kaldı:

Sınavın

- alt düzey matematik öğrencilerini doğru sıralayamayacağını;

- ileri düzey matematik öğrencilerini doğru sıralayamayacağını

  hatta

  vahim haksızlılklara yol açtığını

- tüm öğrencilerin sıralanmasında da

  elde edilecek sonucun

  gerçek sıralamanın çok uzağında kalacağını düşünüyorum.

Beni çok üzen bir örneği vereyim:

Seçkin Özdemir Öğretmenimin öğrencilerinden biri

39 soruyu doğru çözmüş, bir soruyu boş bırakmış 

"Vagon" probleminde

olası 2 doğru cevabı da bulmuş

28'i mi, yoksa, 35'i mi işaretleyeceğine karar verememiş.

Doğru düşünmenin onuruyla 

kusuru kendinde arayıp

cevabı işaretlememiş.

İşte;

sağlıklı bir sınav

bu öğrenciyi

başarı sıralamasının başlarına koyabilmeliydi.

Bu değerli öğrencimizin

hak ettiği düzeylere gelebilmesini diliyorum.

Sınavın 

daha da üzücü yanı

daha da zararlı yanı

soru tiplerini ezberlemeye yönelik çalışmaya yönlendirmesidir.

Üç beş soru dışındaki her sorunun

çözüm yolu apaçıktır.

Bu kadar düz sorularla

sıralamanın belirlenmesinde

işlem hatalarının önemi artar.

Bu biçimiyle

sorular

birer problem değil

birer alıştırmadır.

Soruların bu özelliği

belli tipteki soruların çözüm yöntemlerinin bilinmesinin 

önemli olduğunu düşündürecek,

soru tiplerini ezberlemeye yönelik çalışmayı özendirecektir.

Değişik problemlere çözüm üretemeyen

alışılan tiplerin, çok az da olsa, dışına çıkıldığında 

kala kalan zihinlerin üretilmesi körüklenmiştir.

Soruların önemli bir kısmı

en basit işlem algoritmalarına dayandırılmıştır.

Problemler

bir zamanların

LGS (Lise Giriş Sınavı) için problem sayılabilir.

Ancak;

YGS için 

bunlar 

birer alıştırmadır.

Güzel sayılabilecek üç beş soruda da

yeni bir yöntem zorlanmamıştır.

Tipler tanıdıktır.

Sınavın en güzel sorusu

(Vagon sorusu)

ifade bozukluğu ile ziyan edilmiştir.

Sınavın yapacağı yıkımı

engellememiz gerektiğini düşünüyorum.

Sevgiler, saygılar.

Not: Yoruldum.

       Fonksiyon sorusunun hatalı olduğu

       vagon sorusunun 2 cevaplı olduğunu

       öğretmenlerim açıklamışlar.

       Ben de çözümlerimi verecektim.

       Ama; burada kesmek zorundayım.

       Yarın yazarım.

       Önümüzdeki iki aylık dönemde

       Okuluma devam edemeyeceğim.

       Sadece;

       becerebilirsem

       "Düşünme Yöntemleri" üzerine

       bir dosyayı tamamlamaya çalışacağım.  

.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tmoz@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/4dbe195a-9e46-4573-a511-4fdc27e8b871%40googlegroups.com adresini ziyaret edin.

Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.

--

.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tmoz@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.

Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CADf0OcOTfOVhcY1FsFs_C7u0PgB8m%3D2TWeft8jPya6otJbugng%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.
Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tmoz@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CABTY5X4euimBR%2BXeRtvrqib%3DbnMw%2B3cWeKfaUUHCLrtyjUn20Q%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.

Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.

--

.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tmoz@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CADf0OcOzRZdTj0YZJ7Lxo_021hb7%3DrJhkJVhMRjvCYO63bNK8w%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.
Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.