Not
Lise öğrencilerinin,
Analiz derslerinde öğrenilecek olan
kısmi türev kavramına dayalı
kapalı fonksiyonların türevini veren formülü kullanmalarını
yanlış bulmuyorum. ----> buluyorum diyecektim.
Zaman zaman,
ayrıntılar gözden kaçılrıldığı için,
bu formülün uygulanmasında
hatalar da yapılmaktadır.
Üzerinde düşünemediği bir formülü öğrenciye verip
"Böyle çözülür." demek
matematiğin amacı ile çelişir.
Önce; "doğru bulmuyorum" yazmıştım.
Bunun zayıf kaçtığını düşünerek,
"yanlış buluyorum." diye değiştirmek istedim.
Tam değiştirememişim.:)))
17 Ağustos 2015 11:35 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:
3 nolu soru ile ilgili başka bir açıklama:f : A ---> B; y = f(x) fonksiyonuf = {(x1,y1), (x2,y2), (x3,y3), ...} olduğuna göre,x = costy = tant + secteşitlikleri ile verilmiş bir f fonksiyonu,f = {(x,y)I x = cost ve y = tant + sect} olarak alınır.Bu da, y = f(x) anlamına gelir ki,y' = f '(x) ---> dy / dx = f '(x) olur.17 Ağustos 2015 11:18 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:14. soruİfadesi hatalı olmakla birlikteçok yararlı bir soru olmuş.Öncelikle;f fonksiyonunun kuralı,y = f(x) olmak üzere,(ln(xy) ) . (2x+2y) = 0 eşitliği ile verilemez.Bu durumda, f bir bağıntı olur.Şöyle ki;(ln(xy) ) . (2x+2y) = 0 -----> xy = 1 veya y = -x ----> f(x) = 1/x veya f(x) = -xBu ifade, bir bağıntıya karşılık gelir.Örneğin;x = e için, f(e) = 1/e veya f(e) = -e olur.(e, 1/e) ve (e, -e) noktalarının ikisi de eşitliği sağlarKüçük bir rötuş ilesorunun güzelliği ortaya çıkarılabilir:"f fonksiyonunun y = f(x) kuralı,(ln(xy) ) . (2x+2y) = 0 eşitliğini sağlamaktadır.f(e) = 1/e olduğuna göre, f '(e) kaçtır?"Çözüm(ln(xy) ) . (2x+2y) = 0 ----> xy = 1 veya y = -x ---> f(x) = 1/x veya f(x) = -x ---> f(e) = 1/e veya f(e) = -eolur.[f(e) = 1/e] ise f(x) = 1/x olmalıdır.f '(x) = -1/x^2 ----> f '(e) = -1/e^2 bulunur.NotLise öğrencilerinin,Analiz derslerinde öğrenilecek olankısmi türev kavramına dayalıkapalı fonksiyonların türevini veren formülü kullanmalarınıyanlış bulmuyorum.Zaman zaman,ayrıntılar gözden kaçılrıldığı için,bu formülün uygulanmasındahatalar da yapılmaktadır.Üzerinde düşünemediği bir formülü öğrenciye verip"Böyle çözülür." demekmatematiğin amacı ile çelişir.16 Ağustos 2015 23:35 tarihinde Berkant <bertanbilgic@gmail.com> yazdı:Kolay gelsin.
--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba kayıt göndermek için tmoz@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/19ad17c0-2f01-4e92-b378-3af652c501af%40googlegroups.com adresini ziyaret edin.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/d/optout adresiniz ziyaret edin.
--.--.
.
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tmoz@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CADf0OcM%3D7wj%2BQ_iFnQCzp7A0S3atXvC9pwC%2BWRx2BoBgnzv4Mg%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.
Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder