4 Mayıs 2013 10:26 tarihinde Fatih KARTAL <fthkrtl.35@gmail.com> yazdı:
Merhaba arkadaşlar,Formasyon alıyorum ve özel öğretim yöntemleri dersinde parabol anlatmam gerekiyor.
Kazanımım "İkinci dereceden bir fonksiyonun grafiğinin (parabolün) tepe noktasını,eksenleri kestiği noktaları ve simetri eksenini bulur, fonksiyonun değişim tablosunu düzenler ve grafiğini çizer."Bunu düz anlatım şeklinde değilde materyal kullanarak veya öğrenci merkezli olarak anlatmam gerekiyor. internette araştırdım fakat bütün konu anlatımları düz anlatım ve soru çözümü şeklinde.Bu konuyu öğrenci merkezli nasıl anlatabilirim, tecrübeli hocalarımız fikir verebilir mi . yada bununla ilgili materyal önerileriniz var mıdır?--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.
--
Farkli Olmak İstiyorsan FARKLİ Ol...
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder