Re: [tmoz:394495] Re: 9.Geometri ve....

Deniz hocam elinde hazır materyal var mı veya derste kullandıklarından bir derleme falan yaptın mı? ders kitabında bu konuya nerdeyse hiç girmemişler iki tane görsel örnekle olayı bağlamış yazar arkadaşlar...

2011/1/15 DNZKRDG <karadagdeniz@gmail.com>

Projeksiyonda bilgisayardan illustratorde birebir çizimler yapılıyor ve bunların yansıma , döndürülmesi , ötelenmesi canlı olarak gösteriliyor.Öğrenciler de gayet dikkatli izliyorlar... Tabii anlamak başak şey uygulamada göreceğiz ne kadar anladıklarını.

15 Ocak 2011 20:39 tarihinde fatih çelik <fatihprof@gmail.com> yazdı:

9 sınıf geometride çokgende kaplamalar ,düzlemde dönüşümler  konusunu nasıl veriyorsunuz?

nasıl örnekler çözüyorsunuz? kullandıgınız testleri paylaşırsanız sevinirim.

13 Ocak 2011 18:54 tarihinde Mtn KRSLN <mtnkrsln@gmail.com> yazdı:

hocam bende onun taraftarıyım 3 konu yeter bence
basit analitik le başlarsın 1 dönem basit analitik
2. dönem üçgende açı dik üçgen hadi birde basit çember özellikleri
yeterli

On 13 Ocak, 17:08, İlyas KALE-Öğretmen <ilyask...@gmail.com> wrote:
> Bence hocam konular temel düzeyde anlatılmalı ve basit uygulamalar
> yapılmalıdır. Bütün konulardan parça parça verilmesine gelince; buda
> ileriki sınıflarda geometri dersi almayacak öğrenciler için olduğunu
> düşünüyorum. Malum 9. sınıf bütün okul türlerinde ortak. Bir de benim
> dikkatimi çeken konuları hem sentetik (dedikleri şimdiye kadar yapılan
> geometri),  hem vektörel, hem de analitik olarak verilmesi,
> birbirleriyle ilişkilendirilmesi isteniyor. İşte bunu öğrencilere
> anlatmak ve onların da anlaması çok zor.

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

--
"Matematik, geometrinin amelesidir. Geometri ise matematiğin kölesi..."

--
Tek korkusu paradokslar olan bilim dalı.Matematik tek doğru yanıt ister.

--
"Matematik, geometrinin amelesidir. Geometri ise matematiğin kölesi..."

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

 

 

 

--
"Matematik, geometrinin amelesidir. Geometri ise matematiğin kölesi..."