14 Temmuz 2011 Perşembe

Re: [tmoz:435090] dairenin alanı(proof without words)

dairenin alanını anlatırken farkında olmadan kullanmışım bu yöntemi. meğer başkasının aklına yıllar once zaten gelmiş... :))

2011/7/14 sinan aşık <s.a.sinan.asik@gmail.com>
[s.a]

Çok hoş bir ispat. İnsan bu ispatları gördükçe "neden benim aklıma gelmedi" diyor. "gelebilirdi aslında" diyor. Paylaşım için çok tşklr Kadir hocam.



--
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
 
 
 

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:435089] taban ve üçgen sorusu 1 er adet


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435088] Van Hizmetiçi Eğitim Matematik Dersi Öğretim Programı Ders Sunuları



Cenk Hocam maşallah tebrik ediyorum sizi. Kısa zamanda bu kadar dökümana ulaşmanız harika bişey

--
mokur(öğretmen)

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435087] taban ve üçgen sorusu 1 er adet

 

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:435085] taban ve üçgen sorusu 1 er adet

taban aritmetiği ve ve üçgen

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435084] Van Hizmetiçi Eğitim Matematik Dersi Öğretim Programı Ders Sunuları

Teşekkürler  Cenk hocam.Bu programa bana geç haberverildiği için katılamadım.Paylaşımın sayesinde katılmış gibi oldum.

14 Temmuz 2011 09:06 tarihinde sinan aşık <s.a.sinan.asik@gmail.com> yazdı:
[s.a]

Çok özel bir paylaşım olmuş. Grupta mat. dersi için plan diye arama yapsanız tek tük döküman bulursunuz. Bu dökümanlar bir adım olur temennisiyle.

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:435085] Re: geogebra ile ilgili

Sevgili arkadaşlar, Denizlideki sempozyumdan sonra facebookta bir grup
kurduk ve orada sınıflar bazında geogebra uygulamaları hazırlayıp
kullanıma sunacağız sizlerin desteğini de bekleriz. iyi
çalışmalar.http://www.facebook.com/groups/157000044359638?
view=doc&id=184174234975552

On 14 Temmuz, 02:32, enes tepe <enestep...@gmail.com> wrote:
>   geogebra 3d  aşağıdaki linkte önce 2 boyutlu ekran görünüyor görünüm
> menüsünün içindeki graphics view 3d sekmesini tıklayınca görünüm 3 boyutlu
> oluyor.Şimdiden söyleyeyim beta sürümü olduğu için bazı aksaklıklar
> olabilir.http://www.geogebra.org/webstart/5.0/ge...
> -jogl.jnlp<http://www.geogebra.org/webstart/5.0/geogebra-50-external-jogl.jnlp>
>
> 14 Temmuz 2011 00:35 tarihinde Gokhan Kececi <gokhankec...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
> > murat hocam verilen linke git sağüstte geogebra yazan yeri tıkla programı
> > indirmene gerek yok online netten kullanabilirsin
>
> > videolar için
> >www.acilmatematik.com
> > forum sayfası için
> >http://www.acilmatematik.com/forum/default.asp
>
> > --
> >  http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:435083] yardım

ben sadece 2011 yılına ait mailleri görmek istiyorum çok fazla mail birikti yardım edebilirmisiniz

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

13 Temmuz 2011 Çarşamba

Re: [tmoz:435082] Re: arkadaşlar bu sorunun mantığı nı soyleyebelirmisiniz

5. durumda k.a.k oldugu ıcın ucgen elırtır

14 Temmuz 2011 00:53 tarihinde selim eren <terakki41@gmail.com> yazdı:
hocam o zaman sorunun cevabı hakkında yorum yaparsak sizin dediğinize
göre tek üçgen belirten 1. ve 3. durum ancak cevaba göre bir durum
daha var acaba hangisi ?

On 17 Haziran, 11:33, imran sığırcı <imransigir...@gmail.com> wrote:
> hocam bır sekıl ya ucgen belırtmez ya tek bır ucgen belirtir ya ıkı ucgen
> belırtır ya da sonsuz ucgen belırtrı
> mesela 3-5-10 ucgen belırtmez
> 3-4-5 tek ucgen belırtır
> c=8cm b=7cm B=60 derece ıse bu ıkı ucgen belırtır cos teoremı yaparsanız a=3
> veya a=5 olur
> bır de hıc kenarı olmadan 3 acısı bellı olan ucgenler vardır kı burada
> bırbırıne benzer sonsuz ucgen vardır derız
>
> 16 Haziran 2011 23:36 tarihinde selim eren <terakk...@gmail.com> yazdı:
>
> > tek bir ücgen   belirtir ile ücgen belirtir aynı manayı mi ifade eder ?
> > cevabi 3 arkadaslar
>
> > --
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --www.superuclu.com

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
www.superuclu.com

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435081] Van Hizmetiçi Eğitim Matematik Dersi Öğretim Programı Ders Sunuları

[s.a]

Çok özel bir paylaşım olmuş Cenk hocam. Grupta mat. dersi için plan diye arama yapsanız tek tük döküman bulursunuz. Bu dökümanlar bir adım olur temennisiyle.

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435080] dairenin alanı(proof without words)

[s.a]

Çok hoş bir ispat. İnsan bu ispatları gördükçe "neden benim aklıma gelmedi" diyor. "gelebilirdi aslında" diyor. Paylaşım için çok tşklr Kadir hocam.

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435079] per - kom

Hocam bu kpss 2011 sorusu cevabı 36.
Şöyleki;
kızları 2'li koltuğu oturturuz. diğerleri de 3'lü koltuğa ==> 2!.3!
 
sonra kızları 3'lü olan koltuğa oturturuz diğer 3 kişiden de 1 kişiyi yanlarına seçeriz sonra kızları bir kişi olarak düşünüp yer değiştirmesini de hesaplarız==> 2!(3,1).2!.2! son 2! de diğer koltuktakilerin yer değiştirmesi
Bu durumda 24+12=36 olur cevap


 
14 Temmuz 2011 00:06 tarihinde hilleli <sabuncuzade.s@gmail.com> yazdı:
Anne, baba, iki kız ve bir erkek çocuktan oluşan bir aile, biri 3
kişilik diğeri 2 kişilik
bir oturma grubuna kız çocuklar yan yana olmak üzere kaç değişik
şekilde oturabilir?

18 - 20 - 24 - 30 - 36

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435078] Re: Van Hizmetiçi Eğitim Matematik Dersi Öğretim Programı Ders Sunuları

çok teşekkürler Cenk hocam. çok faydalı olacak bizler için...


 
14 Temmuz 2011 00:06 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:
Bence Cenk Hocam yaz döneminin en iyi elemanı seçilmeli :) gerçekten çok faydalı bir paylaşım, tekrar bende tşk ederim...

14 Temmuz 2011 00:03 tarihinde Hüdai Burak Yalçın (Öğretmen) <hburak2000@gmail.com> yazdı:

yazın neye kafa yorsam diyordum...bir sürü iş çıktı gene..:) paylaşımlarınız için teşekkürler...Bunları indirip bir şey yazmamak, birinin ziline basıp kaçmak gibi oluyor benim için....:)) tekrar teşekkürler...

13 Temmuz 2011 23:49 tarihinde kakut <ozdallica@gmail.com> yazdı:



--
Dünyayı Güzellik Kurtaracak...



--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435077] geogebra ile ilgili

  geogebra 3d  aşağıdaki linkte önce 2 boyutlu ekran görünüyor görünüm menüsünün içindeki graphics view 3d sekmesini tıklayınca görünüm 3 boyutlu oluyor.Şimdiden söyleyeyim beta sürümü olduğu için bazı aksaklıklar olabilir.
14 Temmuz 2011 00:35 tarihinde Gokhan Kececi <gokhankececi@gmail.com> yazdı:

murat hocam verilen linke git sağüstte geogebra yazan yeri tıkla programı indirmene gerek yok online netten kullanabilirsin
 
 

--

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: Ynt: Re: Ynt: Re: [tmoz:435076] fark alma meselesi

elinize sağlık...

14 Temmuz 2011 01:16 tarihinde bora. <boramat1@gmail.com> yazdı:
ben de aynı fikirdeyim hocam zaten farklı anlama gelmeyecek şekilde koydum da her zaman insnaın içi sade ifadeye gidiyor
terimler okullarda net bir şekilde öğretildigi halde sonra neden anlamı degisiyor biraz da ona dem vurmak istedim

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Dünyayı Güzellik Kurtaracak...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435075] SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK KİTABI

koca üniversite zaferin eski kitabınımı çalıp kullanıyor yazık

13 Temmuz 2011 21:40 tarihinde h.yaşayacak(Anadolu Öğretmen Lisesi, Öğretmen ESKİŞEHİR) <yasayacak@gmail.com> yazdı:
zafer turev falan var içinde....--
Farkli Olmak İstiyorsan FARKLİ Ol...



--
Sanirdim kendim ayriyim
Dost ayridir, ben gayriyim
Beni bu hayale salan
Bu sifat-i hayvan imis
         Yunus EMRE

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435074] Re: per - kom

hocam eline sağlık...

14 Temmuz 2011 01:17 tarihinde Hakan ULAŞ <hakulas@gmail.com> yazdı:
2011 Kpss sorusu, video  anlatımımda çözümü mevcut :)
                        
 
 
                     Hakan ULAŞ 
            Matematik Öğretmeni     
                     Bergama/İZMİR



14 Temmuz 2011 00:31 tarihinde Amasya <adnancapraz@gmail.com> yazdı:
k1 - k2     a - b - e       =>     2!.3! = 12

a - b        k1 - k2 - e      =>     3!.2! = 12

a - b        e - k1 - k2      =>     3!.2! = 12


12 + 12 + 12 = 26



On 14 Temmuz, 00:24, barbaros gur <bhgu...@gmail.com> wrote:
> est..ben eksik düşünmüşüm 24 derken, sayenizde düzelttik.
>
> 14 Temmuz 2011 00:18 tarihinde Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > Siz ikiniz bir başka yerde de
> > bana bulaşmaya çalıştınız.:))
>
> >  14 Temmuz 2011 00:13 tarihinde Temel Gökçe <temelgo...@gmail.com> yazdı:
>
> >> bencede 24
>
> >> 14 Temmuz 2011 00:12 tarihinde Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com>yazdı:
>
> >>>  2.2.3! + 2.3! = 36
>
> >>>  14 Temmuz 2011 00:06 tarihinde hilleli <sabuncuzad...@gmail.com> yazdı:
>
> >>>> Anne, baba, iki kız ve bir erkek çocuktan oluşan bir aile, biri 3
>
> >>>> kişilik diğeri 2 kişilik
> >>>> bir oturma grubuna kız çocuklar yan yana olmak üzere kaç değişik
> >>>> şekilde oturabilir?
>
> >>>> 18 - 20 - 24 - 30 - 36
>
> >>>> --
> >>>>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >>> --
> >>>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >> --
> >> Kemal Hasoğlu Lisesi
> >> Bahçelievler İstanbul
>
> >> *HAYDAR DOOOST*
>
> >> --
> >>  http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
> >  http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Dünyayı Güzellik Kurtaracak...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:435073] Re: per - kom

2011 Kpss sorusu, video  anlatımımda çözümü mevcut :)
                        
 
 
                     Hakan ULAŞ 
            Matematik Öğretmeni     
                     Bergama/İZMİR



14 Temmuz 2011 00:31 tarihinde Amasya <adnancapraz@gmail.com> yazdı:
k1 - k2     a - b - e       =>     2!.3! = 12

a - b        k1 - k2 - e      =>     3!.2! = 12

a - b        e - k1 - k2      =>     3!.2! = 12


12 + 12 + 12 = 26



On 14 Temmuz, 00:24, barbaros gur <bhgu...@gmail.com> wrote:
> est..ben eksik düşünmüşüm 24 derken, sayenizde düzelttik.
>
> 14 Temmuz 2011 00:18 tarihinde Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > Siz ikiniz bir başka yerde de
> > bana bulaşmaya çalıştınız.:))
>
> >  14 Temmuz 2011 00:13 tarihinde Temel Gökçe <temelgo...@gmail.com> yazdı:
>
> >> bencede 24
>
> >> 14 Temmuz 2011 00:12 tarihinde Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com>yazdı:
>
> >>>  2.2.3! + 2.3! = 36
>
> >>>  14 Temmuz 2011 00:06 tarihinde hilleli <sabuncuzad...@gmail.com> yazdı:
>
> >>>> Anne, baba, iki kız ve bir erkek çocuktan oluşan bir aile, biri 3
>
> >>>> kişilik diğeri 2 kişilik
> >>>> bir oturma grubuna kız çocuklar yan yana olmak üzere kaç değişik
> >>>> şekilde oturabilir?
>
> >>>> 18 - 20 - 24 - 30 - 36
>
> >>>> --
> >>>>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >>> --
> >>>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >> --
> >> Kemal Hasoğlu Lisesi
> >> Bahçelievler İstanbul
>
> >> *HAYDAR DOOOST*
>
> >> --
> >>  http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
> >  http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Ynt: Re: Ynt: Re: [tmoz:435076] fark alma meselesi

ben de aynı fikirdeyim hocam zaten farklı anlama gelmeyecek şekilde koydum da her zaman insnaın içi sade ifadeye gidiyor
terimler okullarda net bir şekilde öğretildigi halde sonra neden anlamı degisiyor biraz da ona dem vurmak istedim

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: Ynt: Re: [tmoz:435071] fark alma meselesi

hocam iki öğrenciye bunu sorsak ve ikiside soruyu farklı algılasa  hangisine bilmiyor diyeceğiz...ben onu söylemek istedim...sonuçta bizim öğrettiğimiz bir bilgiyi ondan isteyeceğiz...Bence soru net olmalı ve farklı algılamalara sebep olmamalı...Yani iki sayının farkını bizler konuşalım bunu öğrencinin düşünmesine gerek yok...Mutlak değeri diyin, ya da mutlak değeri demiyorsanız şıklara a - b  ya da b - a  nın sonuçlarından birini koymayın...
 
Ya da aklıma şöle bir şey geldi; x - y işleminin sonucu en az kaç olur diye sorulursa sorun kalmaz galiba....yani fark ifadesini kullanmayın...
 

 
14 Temmuz 2011 00:54 tarihinde bora. <boramat1@gmail.com> yazdı:
burak hocam olay, sorgulanan bilgi ile degil fark kelimesinin ne anlam ifade ettiği,

soruda istenen zaten uygun sayıları bulma becerisi onda sorun yok, 

sizin fikriniz nedir fark terimi ile ilgili?

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Dünyayı Güzellik Kurtaracak...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

12 Temmuz 2011 Salı

Re: [tmoz:434900] PİRAMİT+ENKÜÇÜK ÇEVRE

başka soru yok mu? :):)

13 Temmuz 2011 02:04 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:
Muharrem Hocam bence herkes sizin demek istediğinizi anlıyor ama sorunun ifadesindeki birkaç eksiklik kafa karıştırıyor, sürekli size sesimi duyurmaya çalışıyorum :)))

13 Temmuz 2011 02:02 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Barbaros Hocam;
Yakanı silkelediğini görmedim sanma.:))

13 Temmuz 2011 02:00 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:

peki Muharrem hocam, canım öğretmenim, nasıl diyorsanız odur.


 
13 Temmuz 2011 01:58 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Burada ben anlaşılmak ıstiyorum.
H ile İ birbirine yaklaşırken 6.kök3'ten 
büyük olan toplamı; H noktası İ üzerine
geldiğinde birdenbire 3.kök3'e indiremezsiniz. 

13 Temmuz 2011 01:53 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:
Muharrem hocam anlaşamıyoruz, anlaşılamıyoruz, anlaşıldı..:):)

13 Temmuz 2011 01:52 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Barbaros Hocam, son söylediğimde 
A noktasının n [BC] üzerinde olduğu 
özel durumda  çevre ABC  2.8 = 16 olur.
A'dan çıkıp B'ye git, oradan C'ye oradan A'ya gel.:))  

13 Temmuz 2011 01:46 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:

yok onu söylemiyorum Muharrem hocam, ama çevre abc olursa söylerim

13 Temmuz 2011 01:45 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Bir ABC üçgeninde IBCI = 8 olsun.
Siz A köşesini bastırıp [BC] üzerine 
oturttuğunuzda üçgenin çevresinin 8 birime
indiğini söylüyor olamazsınız.:))

13 Temmuz 2011 01:41 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:

yazmakta idim..

13 Temmuz 2011 01:40 tarihinde murat yalcin(öğretmen) <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

benimki bir hatırlatmydı ama neyse uzatmyım:) siz çizlmiş sekle göre TEPEYE tasidiğinizda 0,3kok3,3ko3 dıyorsunuz ben öyle ciziyorum:) hani 0 birim uzunluk varya:) hakkınızı hella edin:) tartısmıstık bir ara:)


 
13 Temmuz 2011 01:35 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

Muharrem hocam işte burada birikim ön planda.gerçekten Ç(IGH)=IG+GH+HI

13 Temmuz 2011 01:29 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Üç nokta arasındaki uzaklık ikişer ikişer
nasıl 0, 0, 3.kök3 olabilir, anlayamadım.
Barbaros Hocam, çevreyi EG'ye eşit sayamazsınız bence. 

13 Temmuz 2011 01:23 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

Soruda IGH ın üçgen olduğunun belirtilmesi gerekli birileri pusuda :)

13 Temmuz 2011 01:16 tarihinde murat yalcin(öğretmen) <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

neden 2 katını alayım ki abi 0+0+3kok3

13 Temmuz 2011 01:13 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Siz piramitin yüksekliği kadar mı olur, diyorsunuz?
Öyleyse; onun iki katını almanız gerekir.

13 Temmuz 2011 01:11 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Ben neden 9'un altına inemiyorum?
Sakın 6 diye düşündüğünüz değer 12;
3.kök3 diye  düşündüğünüz de 6.kök3 olmasın?

Tam da Murat Alagöz Hocamın o güzel 
sözlerinin üzerine, aptallaşmanın sırası mı? :))


13 Temmuz 2011 01:04 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

Muharrem hocam ben soruyu böyle düşünerek hazırlamıştım.

13 Temmuz 2011 01:01 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Bence HİG üçgeninin köşeleri bir kenarı 6 birim olan
eşkenar üçgenin birer kenarı üzerine oturacak.

13 Temmuz 2011 00:56 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:

sezgilerim 10 demişti, hesaplarım iyice çuvalladı...hayırlısı

13 Temmuz 2011 00:54 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

evet o zaman 6 diyorum...

13 Temmuz 2011 00:53 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:

Temel hocam I noktası o kadar serbest değil..
 
selamlar

13 Temmuz 2011 00:52 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

Bu arada herkese çoook selam Muharrem hocamında ellerinden öpüyorum birden atlamış gibi oldum da...

13 Temmuz 2011 00:51 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

bencede İrfan hocam bana kalırsa cevap 0

13 Temmuz 2011 00:51 tarihinde İrfan İlker CEBECİ <irfanilkercebeci@gmail.com> yazdı:

G ağrlık merkezi H ve I bulundukları yuzeylerin yukseklilerinin ortası alınırsa 9 bulunabilir

13 Temmuz 2011 00:43 tarihinde İrfan İlker CEBECİ <irfanilkercebeci@gmail.com> yazdı:

10 dan küçük olduğu kesin pisagorda yanlış yere toplamışım sayıyı

13 Temmuz 2011 00:41 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

Muharrem hocam bu üstün başarının birikimden geldiğine inanmıyorum.Bu ancak bu işte ayrıcalıklı yaratılış olmalı.

13 Temmuz 2011 00:39 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

MUHARREM HOCAM AYNEN ÖYLE DÜŞÜNDÜM

13 Temmuz 2011 00:36 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

9 olmasın.

13 Temmuz 2011 00:28 tarihinde İrfan İlker CEBECİ <irfanilkercebeci@gmail.com> yazdı:

cevab 10 diye düşünülmüş olabilir

13 Temmuz 2011 00:23 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:





--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST





--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...



--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf






--

 Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--



--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf




--

 Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf




--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf




--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf




--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf




--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf