13 Mayıs 2011 Cuma

[tmoz:424873] daire alan/karekök yay.

soruda bir bit yeniği yok mu? cevap B

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

[tmoz:424872] Re: permütasyon-iki soru

1.soru 25 çıkıyor.


On 13 Mayıs, 17:14, fatih çelik <fatihp...@gmail.com> wrote:
> 2 soru  80 dogru
>
> 13 Mayıs 2011 01:16 tarihinde M. Nurullah <mnoz...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > Bütün hocalarıma canı gönülden teşekkürler!  Ben de 25 ve 80
> > buluyordum.
>
> > --
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>  permütasyon.JPG
> 57KGörüntüleİndir

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424871] DETERMİNANT SUNUSU

hocam  parola  istiyor.

13 Mayıs 2011 19:18 tarihinde abdullah cansız <abdullahcansz29@gmail.com> yazdı:
hocam  başka  indirme  prog.  varmı  dns  değiş.  çözüm  olmadı.

13 Mayıs 2011 15:58 tarihinde murat güner <murad29guner@gmail.com> yazdı:

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424870] paraboll

uzaklık demıs 3 tane negatıf şık var nasıl iş bu

2011/5/13 Orhan ÖZTÜRK <yusufgeo@gmail.com>

şıklarda sıkıntılı ben 12 buldum.




--
www.superuclu.com

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

[tmoz:424869] Re: vektör (fem)

2. soru da P nin ne olduğu belirtilmemiş.eğer merkez ise ;
merkezin yoz ye ozaklığı 1brve kürenin yarıçapı kök35 br olup
pisagordan istenen dairenin yarıçapı kök 34 olur.alanı ise 34pi dir

On 13 Mayıs, 18:22, meltem sarı <srmel...@gmail.com> wrote:
> 2 soru
>
>  VEKTÖR.GIF
> 4KGörüntüleİndir
>
>  VEKTÖR 2.GIF
> 2KGörüntüleİndir

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

[tmoz:424867] Re: vektör (fem)

1.soruda EB ile BF arasındaki açı geniştir çarpımlarıda mutlaka
negatiftir.oda -24 olur

On 13 Mayıs, 18:22, meltem sarı <srmel...@gmail.com> wrote:
> 2 soru
>
>  VEKTÖR.GIF
> 4KGörüntüleİndir
>
>  VEKTÖR 2.GIF
> 2KGörüntüleİndir

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

[tmoz:424868] matris konu anlatımı.......

Acil konu anlatımına ihtiyacım var.Echolon, rank, baz değişimi, lineer
dönüşümler örnek lazım ya bulamıyorum ve sınavdan korkuyorum.Yardımcı
olursanız çok sevinirim:(

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424864] paraboll

şıklarda sıkıntılı ben 12 buldum.

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

[tmoz:424862] paraboll

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

[tmoz:424863] vektör (fem)

2 soru

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424857] il içi yer değiştirme kılavuzu

d.bakır istiyom:)  çıkar mı acep:):)

13 Mayıs 2011 17:55 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:
Kemalim sen nereye gidecen ki?


2011/5/13 ŞENCAN <quassifreak@gmail.com>

Tahmin edilen sıralama ise şu şekilde olacak.

1. 20-30 MAYIS arası il içi tercihler alınacak ve 1-5 HAZİRAN arası sıralar açıklanacak.

2.İl dışı için 25 Mayıs klavuz yayınlanacak ve 1-10 HAZİRAN başvurular alınacak ve 15 HAZİRAN gibi sonuçlar açıklanacak.

3.Daha sonra il dışı tayini çıkanların varsa il içi sıraları iptal edilecek.

4.İL dışılardan sonra (seminer dönemi )15-30 HAZİRAN 1. il içi sıralar çalıştırılacak.

5.Haziran ve Temmuz da emekli olanların yerinede 1-5 AĞUSTOS gibi 2. il içi sıralar çalıştırılacak .

diye bir haber okudum...



2011/5/13 kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com>

ildışı yok:(

13 Mayıs 2011 17:46 tarihinde MEHMET GÜLEŞEN <mgulesen15@gmail.com> yazdı:
hayırlı olsun

--

BURDUR  ANADOLU  LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Edep ilimden önce gelir.  Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki  kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir  et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
 
 
 




--
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
 
 
 

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Edep ilimden önce gelir.  Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki  kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir  et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424856] il içi yer değiştirme kılavuzu

Kemalim sen nereye gidecen ki?

2011/5/13 ŞENCAN <quassifreak@gmail.com>

Tahmin edilen sıralama ise şu şekilde olacak.

1. 20-30 MAYIS arası il içi tercihler alınacak ve 1-5 HAZİRAN arası sıralar açıklanacak.

2.İl dışı için 25 Mayıs klavuz yayınlanacak ve 1-10 HAZİRAN başvurular alınacak ve 15 HAZİRAN gibi sonuçlar açıklanacak.

3.Daha sonra il dışı tayini çıkanların varsa il içi sıraları iptal edilecek.

4.İL dışılardan sonra (seminer dönemi )15-30 HAZİRAN 1. il içi sıralar çalıştırılacak.

5.Haziran ve Temmuz da emekli olanların yerinede 1-5 AĞUSTOS gibi 2. il içi sıralar çalıştırılacak .

diye bir haber okudum...



2011/5/13 kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com>

ildışı yok:(

13 Mayıs 2011 17:46 tarihinde MEHMET GÜLEŞEN <mgulesen15@gmail.com> yazdı:
hayırlı olsun

--

BURDUR  ANADOLU  LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Edep ilimden önce gelir.  Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki  kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir  et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
 
 
 




--
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
 
 
 

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424855] il içi yer değiştirme kılavuzu

Tahmin edilen sıralama ise şu şekilde olacak.

1. 20-30 MAYIS arası il içi tercihler alınacak ve 1-5 HAZİRAN arası sıralar açıklanacak.

2.İl dışı için 25 Mayıs klavuz yayınlanacak ve 1-10 HAZİRAN başvurular alınacak ve 15 HAZİRAN gibi sonuçlar açıklanacak.

3.Daha sonra il dışı tayini çıkanların varsa il içi sıraları iptal edilecek.

4.İL dışılardan sonra (seminer dönemi )15-30 HAZİRAN 1. il içi sıralar çalıştırılacak.

5.Haziran ve Temmuz da emekli olanların yerinede 1-5 AĞUSTOS gibi 2. il içi sıralar çalıştırılacak .

diye bir haber okudum...



2011/5/13 kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com>
ildışı yok:(

13 Mayıs 2011 17:46 tarihinde MEHMET GÜLEŞEN <mgulesen15@gmail.com> yazdı:
hayırlı olsun

--

BURDUR  ANADOLU  LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Edep ilimden önce gelir.  Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki  kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir  et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
 
 
 

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424854] Re: 9, 10, 11 ve 12. sınıf matematik programı hakkında

benimki bir meraktı hocam... kısmende olsa cevabınız merakımı giderdi. sizin için önemli olan aslında hepimiz için önemli olan...

2011/5/13 yılmaz-havva <yilmazsarier@yahoo.com>
Öncelikle şunu belirteyim şu andaki matematik müfredatı bilişsel
öğrenme açısından anlamlı ancak teoride bu böyle. Pratikte problem var
şöyleki dört işlem, tamsayılar, denklem çözme, rasyonel ve ondalık
sayılar anlatılmadan küme problemlerini ve en karmaşık fonksiyon
sorularını öğretmeye çalışıyoruz. Bence öğrencilerin yaklaşık % 70'ini
bu şekilde dersten soğutuyoruz. Sayılar konusuna öğrenciler biraz daha
ilgi gösterebiliyorlar. Ayrıca 10. sınıfta fonksiyon-işlem ve modüler
aritmetik ard arda verilebilir. Özel dershanede 4 sene biz bu sırada
veriliyorduk pek sorun çıkmıyordu. Önemli olan öğrencinin başarısını
artırmaksa benim tavsiyem bu.

On 13 Mayıs, 16:24, ŞENCAN <quassifr...@gmail.com> wrote:
> *Yılmaz hocam;
> peki 9 sınıf fonksiyonlarını 10. sınıfa aldığınızda öğrenciye işlemi nasıl
> tanımlayacaksınız. işlem tanımlamadan direkt sayılardan girerim gibi bir
> sıralama yapmışsınız sayılar da mod anlatıyoruz işlem tanımlamadan Z/m de
> işlemleri nasıl ifade edeceğiz? *
>
> 2011/5/13 yılmaz-havva <yilmazsar...@yahoo.com>
>
>
>
>
>
> > Öncelikle sınav sistemi 12. sınıfların 2. dönemini bitirdi. 12. sınıf
> > bence 1 dönem olmalı. İkinci dönem öğrenci rahatça sınava çalışmalı.
> > Ayrıca bence Türev ve integral lise müfredatında olmamalı. Sizce
> > olması şart mı? İhtiyacı olan üniversitede öğrenebilir. Çoğu öğrenci
> > formülleri ezberleyip konuyu öğrenmeye çalışıyor. YGS stersinden
> > dolayı hakkını vererek 12. sınıfta des dinleyen yok. Çoğu öğrenci
> > dershanelere güveniyor. Zaten integral teorikte var. pratikte ise çok
> > az okulda işlendiğini düşünüyorum. Ayrıca 9. sınıfta problemler
> > yetişmiyor. YGS'de çok soru çıkıyor. Matematik öğretiminin en temel
> > amaçlarından birisi olan problem çözme becerisi gelişmiş öğrenci
> > yetiştirmek bu müfredatta mümkün değil. Benim müfredat önerim
> > aşağıdadır.
>
> > 9. SINIF. sayılar-problemler-kümeler.
> > 10. SINIF: Fonksiyonlar-Polinomlar-II. dereceden denklemler-
> > Permütasyon-Kombinasyon ve Olasılık
> > 11. SINIF: Trigonometri-Karmaşık Sayılar-Logaritma-Toplam çarpım
> > sembolü-Diziler
> > 12. SINIF:Özel Tanımlı Fonk-Limit-Matris-Determinant olmalı
>
> > On 12 Mayıs, 19:03, eky <eky....@gmail.com> wrote:
> > > Değerli meslektaşlarım matematik ve geometri müfredatı ile ilgili
> > > komisyonda görevli Abdülkadir beyle abdulkadir_yil...@hotmail.com mail
> > > adresinden irtibata geçebilirsiniz. Hocamız meslektaşlarımızın
> > > fikirlerini yazılı olarak almak istiyor. tmoz önerisi olarak sunulan
> > > değişikliklere hocamız sıcak ve olumlu bakıyor. Komisyonda dikkate
> > > alınması için önerilerinizi yazmaktan lütfen çekinmeyiniz. Şimdiye
> > > kadar söylediklerimiz dikkate alınmadı şimdi de alınmayacak diye
> > > düşünmeyiniz. Abdülkadir hocam hemen hemen bizlerle aynı düşünüyor ama
> > > düşüncelerimizin komisyonda dikkate alınabilmesi için mail olarak
> > > katkı ve destek vermeniz gerekiyor. Saygı ve sevgi ile...
> > > eky
>
> > > On 11 Mayıs, 18:15, gökmen varol <gokmenva...@gmail.com> wrote:
>
> > > > eky hocama katılıyorum. sadeleştirilmesi gerektiğini düşünüyorum. bazı
> > > > konular çıkarılabilir. çıkarılmayacağını düşünerek tmoz taslağı gayet
> > > > mantıklı görünüyor. ama bazı dersler insanın elinde olarak ya da
> > olmayarak
> > > > kaynıyor ve 144 saatlik müfredatı aslında 144 saatte işleyemiyoruz.
> > > > yazılılar, ekstra tatiller, 19 mayıs çalışmaları, hafta içine gelen
> > resmi
> > > > bayramlar, öğretmenin çeşitli sebeplerle 1-2 gün okula gidememesi,
> > başka
> > > > yerlerde görevli olması, vs... dolayısıyla dersler mutlaka gidiyor.
> > bunu göz
> > > > önüne almak mantıklı olur. sizin fikriniz nasıldır bilemem ama
> > okulumuzdaki
> > > > diğer meslektaşlarımın müfredat hakkindaki fikri, lise 1 çok yoğun,
> > lise 2
> > > > orta yoğunlukta, lise 3 çok rahat, lise 4 normal yoğunlukta...
> > matematik
> > > > için bunlar... daha dengeli bir konu dağılımı yapılabilir. bu açıdan
> > tmoz
> > > > önerisi dediğim gibi mantıklı....
>
> > > > Aslında sistemde komple bir değişim çok daha mantıklı olur... Ama öyle
> > bir
> > > > umudum yok...
>
> > > > 11 Mayıs 2011 17:53 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > > > > Evet tatillerden dolayı sıkıntı yaşandığı oluyor. Programın esnek
> > > > > olması daha iyi olur. Hiç ders kaynamasa bile öğrencilerle daha çok
> > > > > egzersiz imkanı verilmiş olur. Gökmen hocamın vurguladığı bu iki
> > > > > haftalık zaman diliminde daha rahat yazılı ve benzeri sınav
> > > > > uygulamalarıyla ya da değişik etkinliklerle derslerin renklenmesi
> > > > > sağlanmış olur. Müfredatlar değişirken hala bir çok konuyu
> > > > > kaldırmaktan çekiniyoruz. Ben yenilenen müfredatların uzun ömürlü
> > > > > olacağına inanmıyorum daha doğrusu başarıyı arttıracak tedbirlerin
> > > > > alındığını düşünmüyorum. Sadece matematik müfredatının geometri gibi
> > > > > karıştırılmamış olmasına seviniyorum.
>
> > > > > On 11 Mayıs, 12:19, gökmen varol <gokmenva...@gmail.com> wrote:
> > > > > > naçizâne fikrim 144 saat üzerinden değil de, mesela 136 saat
> > üzerinden
> > > > > > hesaplansa müfredat daha uygun olmaz mı?
>
> > > > > > 09 Mayıs 2011 19:54 tarihinde MEHMET GÜLEŞEN <mgulese...@gmail.com
>
> > > > > yazdı:
>
> > > > > > > eky  hocam   tmoz  önerisi   gayet güzel
>
> > > > > > > 09 Mayıs 2011 18:18 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > > > > > >  Rar dosyası içindeki Excel dosyası tmoz öneri taslağıdır.
>
> > > > > > >> Değerli meslektaşlarım, tmozdaki meslektaşlarımızın önerileri
> > > > > > >> doğrultusunda öneri program aşağıdaki gibi bir program
> > çıkmıştır.
> > > > > Programda
> > > > > > >> gördüğünüz sıkıntıları, önerilerinizi ve olumlu olumsuz
> > değerlendirme
> > > > > > >> yapmanız önem arz etmektedir.
>
> > > > > > >>> 10 Mart 2011 17:24 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > > > > > >>> Değerli meslektaşlarım,
> > > > > > >>>> 9, 10, 11 ve 12. sınıf matematik programı yeniden düzenlenmesi
> > için
> > > > > > >>>> TTKB program komisyonu önümüzdeki günlerde toplantı yaparak
> > taslak
> > > > > > >>>> matematik programını hazırlayacaktır. TMOZ öğretmenlerinin
> > > > > yürürlükte
> > > > > > >>>> olan müfredatlarda karşılaştığı eksikleri veya önerilerini
> > tmoz
> > > > > adına
> > > > > > >>>> komisyonuna ulaştırmak istiyoruz. Sade ve anlaşılır olarak
> > > > > > >>>> önerilerinizi yazarken isim soyisim ve okulunuzun adını
> > yazarsanız
> > > > > > >>>> memnun oluruz. Daha önceden duyurusunu yaptığım mesajla ilgili
> > > > > olarak;
> > > > > > >>>> toplantıdan sonra ilgili arkadaşlarla irtibata geçeceğiz.
> > İster
> > > > > > >>>> özelden isterseniz bu mesaja cevap olarak matematik
> > müfredatlarında
> > > > > > >>>> gördüğünüz aksaklıkları veya yeni müfredat için önerilerinizi
> > buraya
> > > > > > >>>> da gönderebilirsiniz.
> > > > > > >>>> Saygı ve Sevgilerimle...
> > > > > > >>>> eky
>
> > > > > > >>>> --
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > > > > > >>>   --
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > > > > > > --
>
> > > > > > > BURDUR  ANADOLU  LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz
> > > > > > > konuşmaları ya da hayatımızın en
> > > > > > > güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik
> > bir
> > > > > yaşam
> > > > > > > biçimidir, hayata bakış açısıdır
>
> > > > > > >  --
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > > > > --
> > > > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf-...ntıyı gizle -
>
> > > - Alıntıyı göster -
>
> > --
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> Emine ve Mehmet Baysal Lisesi- Alıntıyı gizle -



--
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
 
 
 

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424853] il içi yer değiştirme kılavuzu

ildışı yok:(

13 Mayıs 2011 17:46 tarihinde MEHMET GÜLEŞEN <mgulesen15@gmail.com> yazdı:
hayırlı olsun

--

BURDUR  ANADOLU  LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Edep ilimden önce gelir.  Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki  kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir  et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

[tmoz:424852] il içi yer değiştirme kılavuzu

hayırlı olsun

--

BURDUR  ANADOLU  LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır


--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424850] Re: uzayda vektörler

Sağ olun Muammer Hocam.
Bir teşekkürünüz tüm yorgunluğumu
alıyor.
Kolay gelsin.

13 Mayıs 2011 17:00 tarihinde Muammer PALA <mpala86@gmail.com> yazdı:
>> Hocam yine siz imdadıma yetiştiniz. Çok sağolun. 2.soru da
>> doğru(şıklardaaçıkdenklem olarak verilmiş.) kusura bakmayın hocam zahmet
>> verdik. sizden öğreneceğimiz çok şey var.
>
> --
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424847] Re: permütasyon-iki soru

2 soru  80 dogru

13 Mayıs 2011 01:16 tarihinde M. Nurullah <mnozgur@gmail.com> yazdı:
Bütün hocalarıma canı gönülden teşekkürler!  Ben de 25 ve 80
buluyordum.

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424838] açıortay



2011/5/13 Eray Sa. <eray_sa@yahoo.com>
Şekli yeniledim.

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

Re: [tmoz:424835] Re: çözüme bir türlü ulaşamadım yardımcı olur musunuz?

Hayır Şencan Hocam, ben bir seçenek
oluştursun diye gönderdim.:)


13 Mayıs 2011 16:46 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:
> ben kulağı tersten göstermişim :))
>
> 2011/5/13 Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com>
>>
>> 1 - C(10,3) / C(15,3)
>>
>> 13 Mayıs 2011 16:29 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:
>> > İstenen/ tüm durumlar =[(5,1).(10,2)+(5,2).(10,1)+(5,3)]/(15,3)=67/91
>> > diye düşündüm ama...
>> >
>> > On May 13, 12:07 pm, Osman KOÇYİĞİT <kcyg...@gmail.com> wrote:
>> >> 5'i yanmış olan 15 ampulden 3 tanesi rasgele seçiliyor. Çekilenlerin
>> >> en az birinin yanmış olma olasılığı nedir?
>> >> A) 0            B) 1/2          C) 1/3          D) 1/4          E) 2/3
>> >
>> > --
>> > http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>> >
>>
>> --
>> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
> --
> Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
>
>
>
>
> --
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Gönderen zaman: Hiç yorum yok:

[tmoz:424836] Re: açıortay

2.resimde yenilenmiş hali var. ilk resim eksikti.

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Gönderen zaman: Hiç yorum yok:
Kaydol: Yorumlar (Atom)