TmozArsiv

1 Mayıs 2013 Çarşamba

Re: [TMOZ:625056] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

Yaşar Hocam çevre, alan ve hacim kavramları da öğrencilerin çok karıştırdığı kavramlar.

Örneğin bir silindiri deldiğimizde hacmini aradığımızda içtekinin hacmini çıkarmalıyız diyorum tamam anladık diyorlar

bir sonraki soruda yüzey alanını soruyor "hocam hepsinden içtekinin alanını çıkarırız" diyorlar.

Ben de artık alan soruyorsa şekli boyayacaksınız ne kadar boya gider bunu düşünün diyorum.

Sevgiler Saygılar...

1 Mayıs 2013 19:48 tarihinde Alphan Beyazıt <alpbyzt@gmail.com> yazdı:

değerli hocalarım teğet anlaşmazlığına son noktayı koymak isteyen var mı

1 Mayıs 2013 19:33 tarihinde DNZKRDG <karadagdeniz@gmail.com> yazdı:

Aşağıdaki detayı bazı öğrenciler düşünmeyince fark edemiyor;

nmm

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

Re: [TMOZ:625056] modüler

acaba her yılın artık zamanları eklenmeli mi:)

1 Mayıs 2013 19:01 tarihinde sahin yigit <sahinyigit45@gmail.com> yazdı:

1453 ü 12 ye böl kalanı üstüne ekle

1 Mayıs 2013 19:01 tarihinde sahin yigit <sahinyigit45@gmail.com> yazdı:

temmuz

1 Mayıs 2013 18:57 tarihinde metin bacaksız <selim-bac52@hotmail.com> yazdı:

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
Ne Mutlu Türküm Diyene..!

--
Ne Mutlu Türküm Diyene..!

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

Re: [TMOZ:625053] Re: seçme ve sıralama meselesinde FAKTÖRÜYEL, PERMÜTASYON VE KOMBİNASYON'un mantığı

Cok dogru bir nokta. Secmeden siralayamayiz. Ama permuyasyon anlatirken gizli bir secme var desek daha iyi anlatmis oluruz sanirim. Yoksa ogrencinin kafasi karisabilir. Gizli bir secme var deyip siralamaya vurgu yapmaliyiz. Nerede faktoriyel varsa orada permutasyon vardir, tersi de dogru. Bununla ilgili bos bir zamanda bir dokuman hazirlayip paylasirim. Zaten formul de bunu soyluyor. P (n,r)=C(n, r).r! Permutasyon=Sec ve sirala diyor... Formullerden kacar ogrenci. Ama formuller konunun ozunu verir, konunun dilini verir. Nasil bir egitim metodu olursa olsun hangi seviyede ders olursa olsun ister basta ister ortada ister aralarda konunun tum ya da bir cok formulu verilmeli. Formuller aslinda formul degillerdir, konuyu anlatir! Oran-oranti ve quantum fiziginden orneklerle guzel bir makale de bunun icin hazirlayip paylasirim. Vaktim olur olmaz...

'Farkındalık en iyi terapidir.'

25 Nis 2013 18:03 tarihinde "yasin soybaş" <yasintasin@hotmail.com> yazdı:

Seçim yapmadan nasıl,sıralamadan bahsedilebilirki.
Permütasyon için sıralama desek,doğrudur.Seçim yaparak sıralamadır,desek yine doğrudur.
Zaten faktöriyel dediğimiz kavram da aslında permütasyondur.

{a,b,c} elemanları ile 3 basamaklı kaç sayı yazılır,dendiğinde 3! diyebileceğimiz gibi P(3,3) olarak da yazabiliriz..

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

Re: [TMOZ:625052] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

değerli hocalarım teğet anlaşmazlığına son noktayı koymak isteyen var mı

1 Mayıs 2013 19:33 tarihinde DNZKRDG <karadagdeniz@gmail.com> yazdı:

Aşağıdaki detayı bazı öğrenciler düşünmeyince fark edemiyor;

nmm

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

Re: [TMOZ:625050] Re: uzayda vektörler 3 soru

son soru düzlem demeti o şekilde çözebilirsiniz

1 Mayıs 2013 19:38 tarihinde Erdoska <erdoska@gmail.com> yazdı:

güncel

1 Mayıs 2013 Çarşamba 17:43:54 UTC+3 tarihinde Erdoska yazdı:
hocalarım konuda biraz eksiğim var yardımlarınız için teşekkürler...

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

Ne Mutlu Türküm Diyene..!

Re: [TMOZ:625049] Dairenin alan formülü nereden geliyor?

Veya yamuk gibi. Aslinda her ucgen 'ust tabani' sifir olan bir yamuktur...

'Farkındalık en iyi terapidir.'

1 May 2013 19:37 tarihinde "Ali Ogretmen" <matematikci1311@gmail.com> yazdı:

Bir kenari 2pir yuksekligi r olan ucgen gibi dusunulebilir.

'Farkındalık en iyi terapidir.'

1 May 2013 15:19 tarihinde "Yaşar ŞENCAN" <quassifreak@gmail.com> yazdı:

daireyi kesip düzelttiğimizi farzederek bir kenarı 2pi.r diğer kenarı r olan bir dikdörtgen gibi düşünmek de alana geçiş için bence güzel bir yol..

Matematik Yaşam Kazanma Biçimi Değil Yaşam Biçimidir.

2013/5/1 DNZKRDG <karadagdeniz@gmail.com>

Dipnot : Hüseyin Hocamın soruda kullandığı mantığını kullanarak Koninin Hacim formulü de ispatlanabiliyor.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

[TMOZ:625049] Re: uzayda vektörler 3 soru

güncel

1 Mayıs 2013 Çarşamba 17:43:54 UTC+3 tarihinde Erdoska yazdı:

hocalarım konuda biraz eksiğim var yardımlarınız için teşekkürler...

Re: [TMOZ:625051] Dairenin alan formülü nereden geliyor?

Bir kenari 2pir yuksekligi r olan ucgen gibi dusunulebilir.

'Farkındalık en iyi terapidir.'

1 May 2013 15:19 tarihinde "Yaşar ŞENCAN" <quassifreak@gmail.com> yazdı:

daireyi kesip düzelttiğimizi farzederek bir kenarı 2pi.r diğer kenarı r olan bir dikdörtgen gibi düşünmek de alana geçiş için bence güzel bir yol..

Matematik Yaşam Kazanma Biçimi Değil Yaşam Biçimidir.

2013/5/1 DNZKRDG <karadagdeniz@gmail.com>

Dipnot : Hüseyin Hocamın soruda kullandığı mantığını kullanarak Koninin Hacim formulü de ispatlanabiliyor.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

[TMOZ:625046] Kare kök yayınlarından 3 soru

1-) 10 tane doğru ve 4 tane çember en fazla kaç noktada kesişir?

2-) 6 farklı bilye 6 farklı kutuya atılacaktır.Kutulardan yalnız birinin boş

kalma olasılığı kaçtır?

3-) Bir santranç oyununda arka arkaya iki defa kazanan yada farklı

üç defa kazanan oyundan galip ayrılacaktır.Kaç farklı durum oluşur?

Sorular karekök lys sorubankasından.Aklımda kaldığı kadarıyla yazdım.

Eksik yada tam ifade edememiş olabilirim.

İlgilenenlere şimdiden teşekkürler...

Re: [TMOZ:625046] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

Aşağıdaki detayı bazı öğrenciler düşünmeyince fark edemiyor;

nmm

[TMOZ:625046] Re: işlem

k-1=2

k=3

2.1=1.t

t=2 bunu biraz önce sormuştunuz Hocalarımdan biri formulu de yazmış,Ben yardımcı olmak maksadı ile yazdım

1 Mayıs 2013 Çarşamba 19:00:18 UTC+3 tarihinde selim...@hotmail.com yazdı:

Re: [TMOZ:625044] Re: Mat-2 Test(PAYLASIM)

Allah Rzı olsun Mücahid Hocam.Ellerinize sağlık.

www.idealmatematik.com

Re: [TMOZ:625054] Esen mutlak değer

hocam bende 1/3 buluyorum fakat cevabı 4 diyor.galiba cevap hatalı

1 Mayıs 2013 14:33 tarihinde veysi seyfi <veysiseyfi@gmail.com> yazdı:

1\3buldum

1 Mayıs 2013 13:53 tarihinde Orhan Şimşek <korunavlusu@gmail.com> yazdı:

I3x-I2x-IxIII=1 denklemini sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

Re: [TMOZ:625043] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

Alphan bey buyrun:

" Bir E eğrisi üzerinde sabit bir A noktası göz önüne alalım. Bu eğri üzerinde değişen bir nokta P olsun. P noktası A ya eşit olmayıp , eğri üzerinde A ya yaklaşırken eğrinin düzlemindeki PA doğrusu da A dan geçen çeşitli konumlar alır.

Bu PA doğruları eğer, A dan geçen ve eğrinin düzlemindeki bir tek d doğrusunun konumuna yaklaşırsa, d doğrusuna E eğrisinin A noktasındaki teğeti ve A noktasına da teğetin değme noktası denir. "

Tabi bir de şu konu var : Eğrinin bir A noktasındaki teğeti eğriyi A dan ayrı bir B noktasında kesebilir.

Saygı ve Sevgilerimle

iPad’imden gönderildi

1 May 2013 tarihinde 18:54 saatinde, Alphan Beyazıt <alpbyzt@gmail.com> şunları yazdı:

haklısınız murat hocam teğetin türevsiz tanımı yok mudur? eğrilerin teğet denklemleri verilmektedir.
genelde söylenen fonksiyona bir noktada değen doğrulardır. öyleyse y=x^2 parabolüne x=2 de teğettir.

:=)

1 Mayıs 2013 18:49 tarihinde hasan yaşayacak (Öğretmen ESKİŞEHİR) <yasayacak@gmail.com> yazdı:

bir geometri sorusunda 5 ve diklik varsa kesin 3-4-5 dir...
şekil acayip bunun cevabı 1 dir..:)

hocam ortadan bölüyomus gibi o çizgi...
şıklara bakınca 4 gibi görünüyor... kavram yanılgısına girermi bilmiyom ama 450 puanlı ogrencilerden bu cumlelerin cıkmasıda cok kavrama hakim olmadıklarının bir göstergesi sanırım...

1 Mayıs 2013 18:41 tarihinde Oral Ayhan <oralayhan1980@gmail.com> yazdı:

Biraz detay olabilir fakat bir tespit de benden;
Denklemi verilen bir hiperbol eğrisini çizerken öğrenciler genellikle x^2/a^2 - y^2/b^2 =1 ifdesinde "elips ünitesinden" etkilenerek a veya b den büyük olanını asal eksen kabul edip çizmeye çalışmaları.

1 Mayıs 2013 18:30 tarihinde Alphan Beyazıt <alpbyzt@gmail.com> yazdı:

bir soru soracaktım belki bu da yanlış biliniyor da olunabilinir. fonksiyonun bir noktadaki teğeti nedir?

1 Mayıs 2013 16:18 tarihinde Murat Çelikkaya <muratcelikkaya1975@gmail.com> yazdı:

Bazı öğrenciler,çember dışındaki bir nokta ile çember üzerindeki bir noktanın bir doğru parçası ile birleştirilmiş olduğunu görünce bu doğru parçasını çemberin bu noktadaki bir teğeti olarak algılayabiliyorlar.

Benzer bir yanlışlık, Üçgenin bir köşesinden karşı kenara bir doğru parçası çizilmiş ise bunu yükseklik,açıortay,kenarortay olarak algılayabiliyorlar.

Bir diğeride Üçgenin Çevrel,İç teğet ve Dış teğet çemberlerini kavram ve şekil olarak birbirlerine karıştırabiliyorlar.

Aynı karışıklık,Hangi dörtgenlerin İç teğet çembere sahip oldukları ve hangilerinin çevrel çembere sahip olduklarını ya da olmadıklarını ayırt edebilmelerinde yaşanıyor.

Sadece yükseklikleri ortak olan üçgenlerin alanlarının tabanlarıyla orantılı olduğu bilgisini sorulara uygularken ortak yükseklikleri karıştırabiliyorlar.Bu da öğrencinin yükseklik kavramını algılamasında sorun olduğunu gösteriyor.Aynı durum Eş değerli şekillerin öğretiminde de yaşanabiliyor.

1 Mayıs 2013 15:16 tarihinde Yaşar ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:

Şahin Hocam makale için teşekkürler.
Ben daha çok sahadaki arkadaşların karşılaştıkları durumları öğrenmek için yazmıştım.

Özellikle geometrik kavramlarda literatürde olanlardan başka neler var onları görmek adına yani...

Matematik Yaşam Kazanma Biçimi Değil Yaşam Biçimidir.

2013/5/1 BAŞAK SALIK <basaksalik@gmail.com>
Aslında hepsine tahminde bulundursak iyi olur. Sıranın boyu ne kadar, tahta boyu, ya da 1 metreye yakın eşyalar gibi... Bir öğrenci sehpaya 2 metre deyince saraydayım sandım

1 Mayıs 2013 Çarşamba tarihinde Şahin Danişman adlı kullanıcı şöyle yazdı:

1 Mayıs 2013 12:50 tarihinde mustafa yagci <yagcimustafa@yahoo.com> yazdı:

Yaygın yapılan bir hata da
ters trigonometrik fonksiyonlarda cevaba derece cinsinden şeyler söylemeleri.

(Hoş derece kelimesini kullansalar alınlarından öpeceğim, 30, 45, 90 diye bağırıryorlar)
Hani trigonometride çok sorun olmuyor ama integralde yapanların durumu vahim.
MY

From: "violinerist@hotmail.com" <violinerist@hotmail.com>
To: tmoz@googlegroups.com
Sent: Wednesday, May 1, 2013 12:43 PM
Subject: Re: [TMOZ:624887] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

Öğrencilerinin kavram yanılgılarından biri de çember yayının ölçüsü ile uzunluğunu karıştırmaları olabilir. Herkese sevgiler...

1 Mayıs 2013 Çarşamba 11:51:31 UTC+3 tarihinde ŞENCAN yazdı:
Teşekkür ederim Ahmet hocam,

Matematik Yaşam Kazanma Biçimi Değil Yaşam Biçimidir.

2013/5/1 Ahmet Elmas <ahmetel...@gmail.com>

İki temel YANLIŞ !!!
Sona ermesi umudu ile...

1 Mayıs 2013 11:29 tarihinde Yaşar ŞENCAN <quass...@gmail.com> yazdı:

Kıymetli arkadaşlar,

Bir çoğumuzun yaşamış olduğu malum bir sıkıntı öğrencilerin matematiksel kavramlar hakkındaki yanlış algıları. Geometri özelinde bu durum biraz daha fazla sanırım.

Mesela sıkıntısı olan öğrencilerin başlıca yanılgıları
dikdörtgenin paralelkenar olduğunu kabullenmezler. (paralel kenarın açıları dik olmamak zorundadır gibi bir algı vardır)

Karenin dikdörtgen olduğunu kabullenmezler (dikdörtgen olması için kenarları farklı uzunlukta olmalıdır diye düşünürler)
Aynı ölçüye sahip iki açıdan kolları daha uzun çizilmiş olan açının daha büyük olduğunu düşünürler.

gibi bunlara benzer sizlerin de yakalamış olduğu bize basit gelen hatalar olmuştur.

Sizlerden isteğim öğrencilerinizden edindiğiniz izlenimleri bu başlık altına yazmanız. Katkılarınız için şimdiden teşekkür ederim.

Yaşar ŞENCAN

Matematik Yaşam Kazanma Biçimi Değil Yaşam Biçimidir.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups. com adresine e-posta gönderin.

Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--

Arş. Gör. Şahin Danişman

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Bölümü
Eğitim Programları ve Öğretimi ABD

(222) 239 37 50/1664

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--

Başak Salık

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
Farkli Olmak İstiyorsan FARKLİ Ol...

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

[TMOZ:625042] Şu şifreye bakar mısınız?

3-4-7-13-30-40-?

Re: [TMOZ:625040] modüler

1453 ü 12 ye böl kalanı üstüne ekle

1 Mayıs 2013 19:01 tarihinde sahin yigit <sahinyigit45@gmail.com> yazdı:

temmuz

1 Mayıs 2013 18:57 tarihinde metin bacaksız <selim-bac52@hotmail.com> yazdı:

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
Ne Mutlu Türküm Diyene..!

Ne Mutlu Türküm Diyene..!

Re: [TMOZ:625039] modüler

temmuz

1 Mayıs 2013 18:57 tarihinde metin bacaksız <selim-bac52@hotmail.com> yazdı:

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

Ne Mutlu Türküm Diyene..!

[TMOZ:625038] işlem

Re: [TMOZ:625038] Re: Mat-2 Test(PAYLASIM)

Mücahid hocam 38 38 . Daha ne olsun?

01 May 2013 18:45 tarihinde "hasan yaşayacak (Öğretmen ESKİŞEHİR)" <yasayacak@gmail.com> yazdı:

dönüşü muhteşem oldu..:)

1 Mayıs 2013 18:43 tarihinde İsa GEDİK <cebirisa@gmail.com> yazdı:

Aman Allahım ne güzel testşler teşekkürler

1 Mayıs 2013 17:56 tarihinde mahmut sezai <jesibundy@gmail.com> yazdı:

eline, yüreğine, zihnine sağlık hocam. Allah razı olsun.

30 Nisan 2013 Salı 22:18:41 UTC+3 tarihinde Mücahid yazdı:

--

Cennetten bir gül alıp cehenneme dikemezsin,cehennemden bir kor alıp cenneti yakamazsın...

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

--
Farkli Olmak İstiyorsan FARKLİ Ol...

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz?hl=tr adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.

[TMOZ:625037] trigometri

hocamlarım pardon doğrusu

bir ABC üçgeninde 3sinA+4cosB=6 ve 4sinB+3 cosA=1 ise c açısı kaç dercedir.

kaynak zambak yayınları

TmozArsiv

1 Mayıs 2013 Çarşamba

Re: [TMOZ:625056] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

Re: [TMOZ:625056] modüler

Re: [TMOZ:625053] Re: seçme ve sıralama meselesinde FAKTÖRÜYEL, PERMÜTASYON VE KOMBİNASYON'un mantığı

Re: [TMOZ:625052] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

Re: [TMOZ:625050] Re: uzayda vektörler 3 soru

Re: [TMOZ:625049] Dairenin alan formülü nereden geliyor?

[TMOZ:625049] Re: uzayda vektörler 3 soru

Re: [TMOZ:625051] Dairenin alan formülü nereden geliyor?

[TMOZ:625046] Kare kök yayınlarından 3 soru

Re: [TMOZ:625046] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

[TMOZ:625046] Re: işlem

Re: [TMOZ:625044] Re: Mat-2 Test(PAYLASIM)

Re: [TMOZ:625054] Esen mutlak değer

Re: [TMOZ:625043] Öğrencilerin geometrik kavram yanılgıları

[TMOZ:625042] Şu şifreye bakar mısınız?

Re: [TMOZ:625040] modüler

Re: [TMOZ:625039] modüler

[TMOZ:625038] işlem

Re: [TMOZ:625038] Re: Mat-2 Test(PAYLASIM)

[TMOZ:625037] trigometri

[TMOZ:625034] modüler

Toplam Sayfa Görüntüleme Sayısı

Translate to ..

İzleyiciler

Blog Arşivi