TmozArsiv

31 Ağustos 2012 Cuma

[TMOZ:543098] 4 tane Obeb- Okek sorusu

--
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:543097] Re: doğal sayı. eksik buluyorum. vakti olan bakabilir mi?

c=1, b=2 olursa a/2+2 nin alacağı değerleri bulucaz.

a=4 için 2+2=4

a=6 için 3+2=5

a=8 için 4+2=6 birde hasan hocamın buldugu var a=5,b=2,c=4 için 5/2+2/4=3 toplam 18 geliyor.

a,b,c ye farklı değerler versenizde, istenilenilen toplamın değerlerini 4,5,6 buluyoruz.

31 Ağustos 2012 20:08 tarihinde merveinci <merveinci@gmail.com> yazdı:

tam olarak çözebilir misiniz

31 Ağustos 2012 Cuma 19:25:00 UTC+3 tarihinde Buket Dindar yazdı:

a,b,c sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar

a/b+ b/c ifadesinin farklı tamsayı değerleri toplamı kaçtır?

A) 12 B) 16 C) 18 D)21 E)23

--
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:543096] çarpanlara ayırma ve köklü sayı fem simetri 2 soru

kök(3+4x)=x

3+4x=x^2

x^2-4x+4=7

(x-2)^2=7

x=kök7+2

veya -kök7+2(negatif oldugu için sonuç bu olamaz)

Re: [TMOZ:543095] Re: Matematiksel semboller

alt+236 deneyin olması gerekiyormuş nette tartışmışlar ama bazılarında olmuyor neden acaba bende " ì " şeklinde oluyor maalesef...

Re: [TMOZ:543092] doğal sayı. eksik buluyorum. vakti olan bakabilir mi?

:) süpersin hasan hocam yaptığım hatayı da bulmuşsun. teşekkür. kitap düzeltmesi yapıyorum.beynim sulandı artık:) tekrar teşekkürler

31 Ağustos 2012 20:01 tarihinde Hasan ILGAZ <hasanilgazz@gmail.com> yazdı:

15 buluyorsun di mi?
bir de 3 var
mesela
5/2+2/4=3

--
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:543093] çarpanlara ayırma ve köklü sayı fem simetri 2 soru

(x+y)^2+(2y+7/2)^2=65/4

alacağı en küçük değer

65/4

[TMOZ:543093] Re: doğal sayı. eksik buluyorum. vakti olan bakabilir mi?

tam olarak çözebilir misiniz

31 Ağustos 2012 Cuma 19:25:00 UTC+3 tarihinde Buket Dindar yazdı:

a,b,c sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar

a/b+ b/c ifadesinin farklı tamsayı değerleri toplamı kaçtır?

A) 12 B) 16 C) 18 D)21 E)23

[TMOZ:543091] Fwd: http://www.eba.gov.tr/ ve FATİH Projesi

Bugün okula uğradığımda FATİH projesi için sınıflara akıllı tahtaların döşendi,ğini gördüm.Döküman için internette araştırırken http://www.eba.gov.tr/ sitesine ulaştım.Ancak giriş yapamıyorum.mebbis de hep teknik problem oluştu hatası alıyorum.üye olunuyor mu onu da göremedim.
FATİH projesi için (ortaöğretim) matematik dökümanlarına nerelerden ulaşabilirim?teşekkürler..

Matematik Bültenine ulaşabileceğiniz indirme sayfası:

1-http://orhangokce.wordpress.com/
2-http://www.4shared.com/dir/38540684/53625cc5/MatematikBulteniArsivi.html
-------------------------------------------------------------------------------------------------

Re: [TMOZ:543090] doğal sayı. eksik buluyorum. vakti olan bakabilir mi?

15 buluyorsun di mi?

bir de 3 var

mesela

5/2+2/4=3

Re: [TMOZ:543089] Re: meraklısına olasılık

ben de mesajını görünce

çözdün zannettim

şaşırdım :)

[TMOZ:543088] doğal sayı. eksik buluyorum. vakti olan bakabilir mi?

a,b,c sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar

a/b+ b/c ifadesinin farklı tamsayı değerleri toplamı kaçtır?

A) 12 B) 16 C) 18 D)21 E)23

[TMOZ:543087] çarpanlara ayırma ve köklü sayı fem simetri 2 soru

[TMOZ:543087] Re: meraklısına olasılık

2 metre uzunluğundaki bir cam çubuk yere atıldığında iki farklı yerinden kırılıyor. Oluşan çubukların boylarının 1 metreden az gelme olasılığı nedir?

Re: [TMOZ:543082] Re: küre içinde su

est. hocam

şekil göze hitap etmese de :)

çözüm gayet güzel.

saygılar..

[TMOZ:543081] meraklısına olasılık

yıllar önce TMOZ da

sorulmuş ve çözülmüş.

yakın zamanda tekrar

çözüldü mü bilmiyorum.

daha önce görmeyen

arkadaşlar için

çok hoş bir soru..

Bir cam çubuk

yere atıldığında

iki farklı yerinden kırılıyor.

oluşan üç çubuğun

üçgen oluşturma

olasılığını bulunuz..

[TMOZ:543081] Re: küre içinde su

Küreye tamamlayıp her iki durumu da aynı şekle taşıyınca geliyor sanırım.
Geometriden anlamam , hatamız varsa affola.

Re: [TMOZ:543083] küre içinde su

5 cm

31 Ağustos 2012 Cuma 16:50:30 UTC+3 tarihinde saban derya yazdı:

hala küre içindeki su

31 Ağustos 2012 14:18 tarihinde selim eren <tera...@gmail.com> yazdı:
acaba silindir gibi mi düşünmek gerek

31 Ağustos 2012 11:36 tarihinde Hasan ILGAZ <hasan...@gmail.com> yazdı:

--
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:543083] Re: Modern Matematik, Lise - 1; Prof. Hüseyin Demir

Ben Muharrem Hocam kadar şanslı değildim. Ama Allah’tan öğretmenliğimin ilk senesinde Mustafa Yağcı Hocamın kitaplarıyla tanıştım.

Re: [TMOZ:543083] Re: Matematiksel semboller

sonsuz sembolünü bilmiyorum malesef ☺(alt+1)

http://www.teknobaz.com/2007/12/28/klavyede-olmayan-karakterler-alt-windows-kodlari/comment-page-1/

bu sitede Alt + 236 diyor. Ama xp den kalma bir kod olabilir bende çalışmıyor. ♥ (alt+3)

31 Ağustos 2012 12:14 tarihinde atasoy398 <atasoy398@gmail.com> yazdı:

sayın hocam sonsuz sembolü nedir?

--
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

30 Ağustos 2012 Perşembe

[TMOZ:542921] Re: GEOMETRİ SKETCHPAD 5

gerek kalmadı kadir hocam gönderdi sağ olsun, teşekürler..

30 Ağustos 2012 22:37 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

kimsede yok mu!!:)

30 Ağustos 2012 22:16 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

Değerli arkadaşlar   elinde geometri sktchpad 5 ingilizce sürümü(key ile) olan varsa acil lazım ,paylaşırsanız sevinirim teşekkürler

--
Ey Yolcu,
Dikkatini kendi adımlarına yönelt.
Bırak başkası koşsun, öteki geride kalsın. Ko yolun kenarında oturanlar otursun. Ko yoldan çıkanlar gitsin, dilediği yere. Sen adımlarını sabit, yürüyüşünü kavi (güçlü, sıkı, zorlu) kıl. Başkası laf ile güzaf (boş laf).

                                            Ş.N(ks)ve AHG(ks)

--
Ey Yolcu,
Dikkatini kendi adımlarına yönelt.
Bırak başkası koşsun, öteki geride kalsın. Ko yolun kenarında oturanlar otursun. Ko yoldan çıkanlar gitsin, dilediği yere. Sen adımlarını sabit, yürüyüşünü kavi (güçlü, sıkı, zorlu) kıl. Başkası laf ile güzaf (boş laf).

                                            Ş.N(ks)ve AHG(ks)

--
Ey Yolcu,

Dikkatini kendi adımlarına yönelt.
Bırak başkası koşsun, öteki geride kalsın. Ko yolun kenarında oturanlar otursun. Ko yoldan çıkanlar gitsin, dilediği yere. Sen adımlarını sabit, yürüyüşünü kavi (güçlü, sıkı, zorlu) kıl. Başkası laf ile güzaf (boş laf).

Ş.N(ks)ve AHG(ks)

[TMOZ:542920] Re: GEOMETRİ SKETCHPAD 5

kimsede yok mu!!:)

30 Ağustos 2012 22:16 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

Değerli arkadaşlar elinde geometri sktchpad 5 ingilizce sürümü(key ile) olan varsa acil lazım ,paylaşırsanız sevinirim teşekkürler

--
Ey Yolcu,
Dikkatini kendi adımlarına yönelt.
Bırak başkası koşsun, öteki geride kalsın. Ko yolun kenarında oturanlar otursun. Ko yoldan çıkanlar gitsin, dilediği yere. Sen adımlarını sabit, yürüyüşünü kavi (güçlü, sıkı, zorlu) kıl. Başkası laf ile güzaf (boş laf).

Ş.N(ks)ve AHG(ks)