hocam tabloda 3 pi/4ten büyük olanı alıyoruz sınırları niye sıfırdan 3
pi/4 kadar alıyoruz
On 3 Mayıs, 23:44, aky <ahmetkere...@gmail.com> wrote:
> > hocam Türevini Sıfır yapan değerleri İçin işaret tablosu yapıp + olan
> > bölgeleri buldum E Şıkkı Çıkıyor
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
3 Mayıs 2012 Perşembe
[TMOZ:522194] materyal
merhaba, benim bir proje ödevim var da .. materyal geliştirmeye yönelik. herhangi bir matematik konusunu daha basite indirgemek ve görselleştirmek için bir materyal geliştirmem gerekiyor. aklınıza bir fikir gelirse benimle paylaşabilir misiniz? --
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521981] Re: geometri çizim programı arıyorum
Hocam geogebra ve cabri2 tavsiye edebilirim. İkiside ücretsiz ve
Türkçe. Aradığınız tüm nitelikler vardır diye düşünüyorum.
On 1 Mayıs, 22:15, Ahmet Taç <ahmetta...@gmail.com> wrote:
> Veri girişi yaptıktan sonra uzunluğu belli olan kenarı yada ölçüsü belli olan açıyı söyleyecek program arıyorum. Macosx işletim sistemi kullanıcısıyım. Yardımcı olabilirmisiniz.Şimdiden teşekkürler
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Türkçe. Aradığınız tüm nitelikler vardır diye düşünüyorum.
On 1 Mayıs, 22:15, Ahmet Taç <ahmetta...@gmail.com> wrote:
> Veri girişi yaptıktan sonra uzunluğu belli olan kenarı yada ölçüsü belli olan açıyı söyleyecek program arıyorum. Macosx işletim sistemi kullanıcısıyım. Yardımcı olabilirmisiniz.Şimdiden teşekkürler
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521980] Re: türev.
Türev kullanmadan çözmek için;
Eğer üçüncü dereceden bir denklemin üç tane ayrık kökü olduğu
biliniyor ise
bu denklemin diskriminantı sıfırdan büyük olmalıdır.
ax^3+bx^2+d=0 denkleminin diskriminantı
Dis= - 4*d*b^3 - 27 *a^2 * d^2
olduğundan;
y=a doğrusunun y=(x^3)/3-3(x^2)/2+4 eğrisini farklı üç noktada
kesmesinden ötürü
a=(x^3)/3-3(x^2)/2+4
(x^3)/3-3(x^2)/2+4-a=0
ortak denkleminin diskriminantı sıfırdan büyük olmalıdır yani
Dis= - 4 * (4-a) *(-27/8) - 27*(1/9)* (4-a)^2 >0
ise
a^2-7a-4<0
olmalıdır.
Bu son eşitsizliğin tablosu oluşturulduğunda
köklerin arasında kalan bölgedeki değerlerin eşitsizliği sağlandığı
görülmektedir. Kök değerleri yaklaşık olarak -0.5 ile 7.55
olduğundan
bu iki sayı arasında kalan 0,1,2,3,4,5,6,7 tam sayı değerlerinde bu
eşitsizlik sağlanmaktadır.
O halde y=(x^3)/3-3(x^2)/2+4 eğrisini üç farklı noktada kesen y=a
doğrusundaki a'nin
toplam 8 tane tam sayı değeri olduğu söylenir.
On 3 Mayıs, 09:52, Burak <bgul...@gmail.com> wrote:
> y=a doğrusu
> y=(x^3)/3-3(x^2)/2+4 eğrisini üç farklı noktada kestiğine göre a nin
> kaç tane tam sayı degeri vardır ?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Eğer üçüncü dereceden bir denklemin üç tane ayrık kökü olduğu
biliniyor ise
bu denklemin diskriminantı sıfırdan büyük olmalıdır.
ax^3+bx^2+d=0 denkleminin diskriminantı
Dis= - 4*d*b^3 - 27 *a^2 * d^2
olduğundan;
y=a doğrusunun y=(x^3)/3-3(x^2)/2+4 eğrisini farklı üç noktada
kesmesinden ötürü
a=(x^3)/3-3(x^2)/2+4
(x^3)/3-3(x^2)/2+4-a=0
ortak denkleminin diskriminantı sıfırdan büyük olmalıdır yani
Dis= - 4 * (4-a) *(-27/8) - 27*(1/9)* (4-a)^2 >0
ise
a^2-7a-4<0
olmalıdır.
Bu son eşitsizliğin tablosu oluşturulduğunda
köklerin arasında kalan bölgedeki değerlerin eşitsizliği sağlandığı
görülmektedir. Kök değerleri yaklaşık olarak -0.5 ile 7.55
olduğundan
bu iki sayı arasında kalan 0,1,2,3,4,5,6,7 tam sayı değerlerinde bu
eşitsizlik sağlanmaktadır.
O halde y=(x^3)/3-3(x^2)/2+4 eğrisini üç farklı noktada kesen y=a
doğrusundaki a'nin
toplam 8 tane tam sayı değeri olduğu söylenir.
On 3 Mayıs, 09:52, Burak <bgul...@gmail.com> wrote:
> y=a doğrusu
> y=(x^3)/3-3(x^2)/2+4 eğrisini üç farklı noktada kestiğine göre a nin
> kaç tane tam sayı degeri vardır ?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [TMOZ:521979] Re: 2 adet çember sorusu
Amiiiiiin..cumlemizden.;)
03 May 2012 10:38 tarihinde "yalçın günay" <gunayyalcin@gmail.com> yazdı:
-- hocam zininize sağlık Allahü teala razı olsun
On 3 Mayıs, 10:27, ugurselcuk bayrakci <ugurse...@gmail.com> wrote:
> 03 May 2012 10:12 tarihinde "YALÇIN GÜNAY" <gunayyal...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > ilgilenenlere peşinen teşekkür ederim.
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
> IMAG0248.jpg
> 2018KGörüntüleİndir- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [TMOZ:521978] Re: 2 adet çember sorusu
amin.
--
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
2012/5/3 yalçın günay <gunayyalcin@gmail.com>
hocam zininize sağlık Allahü teala razı olsun
On 3 Mayıs, 10:27, ugurselcuk bayrakci <ugurse...@gmail.com> wrote:
> 03 May 2012 10:12 tarihinde "YALÇIN GÜNAY" <gunayyal...@gmail.com> yazdı:
> IMAG0248.jpg>
>
>
> > ilgilenenlere peşinen teşekkür ederim.
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
> 2018KGörüntüleİndir- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521977] Re: 2 adet çember sorusu
Şencan hocam zininize sağlık Allahü teala razı olsun
On 3 Mayıs, 10:32, ŞENCAN <quassifr...@gmail.com> wrote:
> 2012/5/3 ŞENCAN <quassifr...@gmail.com>
>
>
>
>
>
>
>
> > 2012/5/3 YALÇIN GÜNAY <gunayyal...@gmail.com>
>
> >> 3.soruyu ilave ediyorum. teşekkür ederim.
>
> >> --
> >> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> >> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >> EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> >> YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
> > Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
>
> --
> Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
>
> 03.05.2012 çember açı.gif
> 33KGörüntüleİndir- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
On 3 Mayıs, 10:32, ŞENCAN <quassifr...@gmail.com> wrote:
> 2012/5/3 ŞENCAN <quassifr...@gmail.com>
>
>
>
>
>
>
>
> > 2012/5/3 YALÇIN GÜNAY <gunayyal...@gmail.com>
>
> >> 3.soruyu ilave ediyorum. teşekkür ederim.
>
> >> --
> >> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> >> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >> EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> >> YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
> > Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
>
> --
> Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
>
> 03.05.2012 çember açı.gif
> 33KGörüntüleİndir- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521976] Re: 2 adet çember sorusu
hocam zininize sağlık Allahü teala razı olsun
On 3 Mayıs, 10:27, ugurselcuk bayrakci <ugurse...@gmail.com> wrote:
> 03 May 2012 10:12 tarihinde "YALÇIN GÜNAY" <gunayyal...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > ilgilenenlere peşinen teşekkür ederim.
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
> IMAG0248.jpg
> 2018KGörüntüleİndir- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
On 3 Mayıs, 10:27, ugurselcuk bayrakci <ugurse...@gmail.com> wrote:
> 03 May 2012 10:12 tarihinde "YALÇIN GÜNAY" <gunayyal...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > ilgilenenlere peşinen teşekkür ederim.
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
> IMAG0248.jpg
> 2018KGörüntüleİndir- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [TMOZ:521975] 2 adet çember sorusu
2012/5/3 ŞENCAN <quassifreak@gmail.com>
--2012/5/3 YALÇIN GÜNAY <gunayyalcin@gmail.com>3.soruyu ilave ediyorum. teşekkür ederim.--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [TMOZ:521974] Üstadlardan estetik yorumlara ihtiyacım var
3 Mayıs 2012 10:12 tarihinde bertan çatak(öğretmen) <bertancatak@gmail.com> yazdı:
hocam AEB üçgeninin AB ye göre simetrisini alırsanız ikizkenar üçgeni görürseniz cevap 12 çıkarkolay gelsin3 Mayıs 2012 10:08 tarihinde Amber Aktulga <amberaktulga@gmail.com> yazdı:
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
sanat eserinin üzerinde imzası bulunmayan tek sanatçı öğretmenlerdir(M.K.ATATÜRK)
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
www.superuclu.com
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [TMOZ:521973] 2 adet çember sorusu
2012/5/3 YALÇIN GÜNAY <gunayyalcin@gmail.com>
3.soruyu ilave ediyorum. teşekkür ederim.--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [TMOZ:521971] 2 adet çember sorusu
03 May 2012 10:12 tarihinde "YALÇIN GÜNAY" <gunayyalcin@gmail.com> yazdı:
-- ilgilenenlere peşinen teşekkür ederim. --
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521971] 2 adet çember sorusu
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [TMOZ:521970] fonksiyonlar
2012/5/3 erkan parlakaç <erkags@gmail.com>
f(x)=x²-3x olmak üzere,
f(a)-f(b)/a-b=2 olduguna göre,a+b toplamı kaçtır? -5
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521969] fonksiyonlar
f(x)=x²-3x olmak üzere,
f(a)-f(b)/a-b=2 olduguna göre,a+b toplamı kaçtır? -5
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
f(a)-f(b)/a-b=2 olduguna göre,a+b toplamı kaçtır? -5
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [TMOZ:521967] Üstadlardan estetik yorumlara ihtiyacım var
hocam AEB üçgeninin AB ye göre simetrisini alırsanız ikizkenar üçgeni görürseniz cevap 12 çıkar
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
kolay gelsin
--
sanat eserinin üzerinde imzası bulunmayan tek sanatçı öğretmenlerdir(M.K.ATATÜRK)
-- 3 Mayıs 2012 10:08 tarihinde Amber Aktulga <amberaktulga@gmail.com> yazdı:
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
sanat eserinin üzerinde imzası bulunmayan tek sanatçı öğretmenlerdir(M.K.ATATÜRK)
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521967] 2 adet çember sorusu
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521966] Üstadlardan estetik yorumlara ihtiyacım var
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
2 Mayıs 2012 Çarşamba
Re: [TMOZ:521965] Re: R^3 vektör
--AÇIKÇASI vektör sorusunda AC=6 neden? ve nasıl çizim yapıldığını tam idrak edemedim :( sanırım ben bir önyargıyla yaklaşıyorum kafam almadı.
bu arada 1. sorunun aslını sorayım A(1,-2,3) B(3,-2,-1) ve C(4,-2,5) vektörlerinin oluşturduğu üçgensel bölgenin alanı kaçtır?
bu arada 1. sorunun aslını sorayım A(1,-2,3) B(3,-2,-1) ve C(4,-2,5) vektörlerinin oluşturduğu üçgensel bölgenin alanı kaçtır?
2 Mayıs 2012 21:48 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:
Yine aynısını söylemeye çalıştım.Aynısı olmadı mı?--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521964] Re: öğretmenlerim bir bakarmısınız soruma
Öncelikle verilen denklem düzenlenecek olursa
(ab)^2-(ba)^2-200-(ab)=76
[(ab)-(ba)][(ab)+(ba)] =276+ (ab)
(ab) iki basamaklı bir sayı olduğundan
9 (a-b) 11 (a+b)=276+(ab)
99(a^2-b^2) = 276 +(ab)
Bu eşitliğin sağ tarafının 99'un bir katı olması gerektiğinden
276+(ab) =denktir= 99*3=297 , 99*4= 396, ...
ancak (ab) iki basamaklı bir sayı olmak üzere
276+(ab)=297 olmalıdır.
oradan
(ab)=21
elde edilir ki istenen
yani a+b=2+1=3
buradan bulunmuş olunur.
On 3 Mayıs, 01:24, SEVGİSELİ <sevgiseli...@gmail.com> wrote:
> Teşekkür ederim
>
> --
> *Herkes doğru insanı bulmak ister, yanılmamak için. Oysa kimse
> *<http://www.facebook.com/notes/dussel-avuntular/herkes-dogru-insani-bu...>
> *uğraşmaz, doğru insan olmak için.** *
>
> basamak kavramı.jpg
> 24KGörüntüleİndir
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
(ab)^2-(ba)^2-200-(ab)=76
[(ab)-(ba)][(ab)+(ba)] =276+ (ab)
(ab) iki basamaklı bir sayı olduğundan
9 (a-b) 11 (a+b)=276+(ab)
99(a^2-b^2) = 276 +(ab)
Bu eşitliğin sağ tarafının 99'un bir katı olması gerektiğinden
276+(ab) =denktir= 99*3=297 , 99*4= 396, ...
ancak (ab) iki basamaklı bir sayı olmak üzere
276+(ab)=297 olmalıdır.
oradan
(ab)=21
elde edilir ki istenen
yani a+b=2+1=3
buradan bulunmuş olunur.
On 3 Mayıs, 01:24, SEVGİSELİ <sevgiseli...@gmail.com> wrote:
> Teşekkür ederim
>
> --
> *Herkes doğru insanı bulmak ister, yanılmamak için. Oysa kimse
> *<http://www.facebook.com/notes/dussel-avuntular/herkes-dogru-insani-bu...>
> *uğraşmaz, doğru insan olmak için.** *
>
> basamak kavramı.jpg
> 24KGörüntüleİndir
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[TMOZ:521963] türev.
y=a doğrusu
y=(x^3)/3-3(x^2)/2+4 eğrisini üç farklı noktada kestiğine göre a nin
kaç tane tam sayı degeri vardır ?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
y=(x^3)/3-3(x^2)/2+4 eğrisini üç farklı noktada kestiğine göre a nin
kaç tane tam sayı degeri vardır ?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)