TmozArsiv

21 Şubat 2012 Salı

Re: [TMOZ:499723] SAYI PROBLEMİ

diğer günlerde 1 er kişi olursa 50-6=44 en fazla

davettte n kişi varsa her biri n-1 kişiyle tokalaşır
n(n-1)=156
n=12 olur

21 Şubat 2012 15:11 tarihinde esraca <esbagci@gmail.com> yazdı:
> Bir davette bulunan davetliler birbirleri ile tokalaşacaktır.Toplam 78
> tokalaşma olduğuna göre bu davette kaç kişi vardır?
> teşekkürler...
>
> --
> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:499721] PROBLEM..

Emir 6 dk da 500 m köpeği ise 4 dk da 600 m yürüyebiliyor.Emir
evinden 400 m uzaklıktaki bakkala doğru köpeği ile yürümeye
başlıyor.Köpek bakkala varıp geri geliyor.Emir ile karşılaşınca tekrar
geri dönüp bakkala geri dönüyor.Bu hareket emir bakkala varıncaya
kadar devam ediyor.Emir bakkala geldiğinde köpek toplam kaç metre yol
yürümüş olur?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:499721] Re: POLİNOM

Bir reel sayının,

f(x) = ax^2 + bx + c = 0

denkleminin kökleri ile kıyaslanması

konusunun müfredat dışına itilmesi gereksiz bence.

Bu konu yeni bir kavram getirmiyor.

Denklem, eşitsizlik ve fonksiyon bilgilerinin

birlikte çok güzel uygulanmalarına imkan veriyor.

Biz, çoğu problemde, belli temel bilgilerin

temel uygulamaları ile ilgili soruları

çözüme ulaşmanın çok zor olduğu biçimde sorabiliyoruz.

Köklerin bir reel sayı ile karşılaştırıldığı sorularda da

denklem, eşitsizlik ve parabol bilgilerinin

temel uygulamalarını yapmamız bekleniyor.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:499720] kümeler-6

şöyle okkalı bir sayı doğrusu çiz kümeleri belirle A ve b nin ortak olduğu aralığı tara içinden de C yi at. gerisini yanıta sakla

21 Şubat 2012 20:32 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

[TMOZ:499719] Re: olasılık acilll

bir sınıftaki 15 erkek öğrenciden 6sı ,9kız öğrenciden 4ü mat ten
başarısızdır bu sınıftsn rastgele seçilen bir öğrencini erkek veya
matematik ten başarılı olma olasılığı

On 21 Şubat, 20:29, M.Şah EKİN <mseki...@gmail.com> wrote:
> seçilenin müzik ile ilgilenendiği bili
> ndiğinden örnek uzay eleman sayısı 20
> seçilenin aynı zamanda resimle de ilgilenmesi olayının eleman sayısı 5
> olasılık 5/20
>
> 21 Şubat 2012 20:24 tarihinde şule fener <qarizma_60_to...@hotmail.com>yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> > bana sadece cvp geldi bana yapılışı gerekiyor
>
> > On 21 Şubat, 20:23, M.Şah EKİN <mseki...@gmail.com> wrote:
> > > Bu soruya yanıt verildi
> > > verilenleri küme mantığıyla resm edin
>
> > > 21 Şubat 2012 20:11 tarihinde şule fener <qarizma_60_to...@hotmail.com
> > >yazdı:
>
> > > > 30 kşilik bir sınıfta müzikle ilgilenen 20 kişi ,resimle ilgilenen 8
> > > > kişi her ikisi ile ilgilenen 5 kişi vardır sınıftan rasgele seçilen
> > > > bir öğrencinin müzikle ilgilendiği bilindiğine göre resimle ilgilenen
> > > > bir öğrenci olma olasılığı
>
> > > > --
> > > > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > > > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > > > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > > > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> > > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > > --
>
> > > *YORUMLAMADAN YORMAYALIM*
>
> > > *KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...*
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
>
> *YORUMLAMADAN YORMAYALIM*
>
> *KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...*

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:499718] Re: MATEMATİĞİN KARA KUTUSU KİTABIMIZ ÇIKTI (İNFORMAL YAYINLARI 2-CİLT)

MURAT GÖKÇEKOCA

MUSTAFA KAYNAK ANADOLU LİSESİ

SERVERGAZİ /DENİZLİ

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:499717] kümeler-6

Re: [TMOZ:499715] 10. sınıf ve 11. geometri konu sıralaması

ben milli eğitime güvenmem arkadaş. ne zaman müfredatta olan Öss de sorulmuş ki?. avuç içi kadar 9. sınıfın 2. döneminden yıllardır kocaman öss sınavı çıkartıyor bu Öss. sorsunlar sınavda anlatırım o zaman ne istiyorlarsa.

21 Şubat 2012 20:20 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

Süleyman hocam tamamda milli eğitim müfredatına göre gidilince 10. sınıf fen lisesi öğrencisi dahi en basit bir özel üçgen sorusunu çözerken yaım saat uğraşıyor.analitik ve sentetiği ben hiç karıştırmıyorum

21 Şubat 2012 20:02 tarihinde mustafa çakır <birazuyu@gmail.com> yazdı:

suleyman hocam ben de senle aynı fikirdeyim, mufredat dogru ama dediginiz gibi de bir durum var, ben analitik kısmını anlatcam ama meb de bile hocaların cogu mufredata gore gitmiyo. ben her derse girmeden cocuklara soruyorum konularda nerdesiniz diye? hic bi zaman ortak bir cevap alamadım. bu durumda iki arada bir derede kaldıgım icin ben de buraya danısmak istedim.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:499715] Re: olasılık acilll

seçilenin müzik ile ilgilenendiği bili
ndiğinden örnek uzay eleman sayısı 20
seçilenin aynı zamanda resimle de ilgilenmesi olayının eleman sayısı 5 olasılık 5/20

21 Şubat 2012 20:24 tarihinde şule fener <qarizma_60_tokat@hotmail.com> yazdı:

bana sadece cvp geldi bana yapılışı gerekiyor

On 21 Şubat, 20:23, M.Şah EKİN <mseki...@gmail.com> wrote:
> Bu soruya yanıt verildi
> verilenleri küme mantığıyla resm edin
>

> 21 Şubat 2012 20:11 tarihinde şule fener <qarizma_60_to...@hotmail.com>yazdı:

>
> > 30 kşilik bir sınıfta müzikle ilgilenen 20 kişi ,resimle ilgilenen 8
> > kişi her ikisi ile ilgilenen 5 kişi vardır sınıftan rasgele seçilen
> > bir öğrencinin müzikle ilgilendiği bilindiğine göre resimle ilgilenen
> > bir öğrenci olma olasılığı
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
>

> *YORUMLAMADAN YORMAYALIM*
>
> *KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...*

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:499714] MATEMATİĞİN KARA KUTUSU KİTABIMIZ ÇIKTI (İNFORMAL YAYINLARI 2-CİLT)

hocam bir örnekte ben rica etsem şimdiden çok teşekkürler
Cengiz GÜMÜŞ
Çağlayan anadolu lisesi
manavgat antalya

05055825822

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:499713] 10. sınıf ve 11. geometri konu sıralaması

agzına saglık murat hocam :) ogrencilere 11 lerde cember analitigi diye bi baslık atsam biraz anlatmaya kalksam basıma nelere gelecegini cok iyi hissediyorum :) o yuzden en iyisi kuvvet i kirisi biraz anlatıp daha sonra analitk demeli bence :)

[TMOZ:499712] Re: üçgende açı

tekrar teşekkürler.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:499711] Re: olasılık acilll

bana sadece cvp geldi bana yapılışı gerekiyor

On 21 Şubat, 20:23, M.Şah EKİN <mseki...@gmail.com> wrote:
> Bu soruya yanıt verildi
> verilenleri küme mantığıyla resm edin
>
> 21 Şubat 2012 20:11 tarihinde şule fener <qarizma_60_to...@hotmail.com>yazdı:
>
> > 30 kşilik bir sınıfta müzikle ilgilenen 20 kişi ,resimle ilgilenen 8
> > kişi her ikisi ile ilgilenen 5 kişi vardır sınıftan rasgele seçilen
> > bir öğrencinin müzikle ilgilendiği bilindiğine göre resimle ilgilenen
> > bir öğrenci olma olasılığı
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
>
> *YORUMLAMADAN YORMAYALIM*
>
> *KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...*

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:499710] Re: POLİNOM

Orhan Hocam;

1. soru ile ilgili sorunuza cevap veriyorum:

f(x) = ax^2 + bx + c parabolünde

a > 0 iken parabolün kollarının +y yönünde

olduğunu biliyoruz.

Bu durumda; f(k) < 0 ise

k'nın kökler arasında olacağı açıktır.

a.f(k) < 0 olur.

a > 0 olduğunda da tam tersi.

Yine; a.f(k) < 0 olur.

Demek ki;

a.f(k) < 0 ise

x1 < k < x2 olur.

2012/2/21 barbaros gur <bhgur71@gmail.com>

diğer sorunuzda, kökler farkının 3 ten büyük olması gerektiğine dikkat edersek,

kökdelta >3 yeterli olur (a=1)

21 Şubat 2012 19:56 tarihinde FeO® <feorhan@gmail.com> yazdı:

FORMÜL YAYINLARI 10. SINIF PARABOL

On 21 Şubat, 19:55, FeO® <feor...@gmail.com> wrote:
> ORMÜL YAYINLARI
>
> On 21 Şubat, 19:53, M.Şah EKİN <mseki...@gmail.com> wrote:
>
>
>
>
>
>
>
> > Bu konu müfradatta varmıydı...:)
> > Bu arada sorunuzun kaynağı nedir...
>
> > 21 Şubat 2012 19:50 tarihinde FeO® <feor...@gmail.com> yazdı:
>
> > > x^2 - 3mx +m + 6=0
> > > xbir < 1 < 4< xiki
> > > m yerine gelebilecek en küçük poz t sayı değeri?
>
> > > böyle bir soruda ne yapmamız gerekiyor?
>
> > > On 21 Şubat, 19:47, FeO® <feor...@gmail.com> wrote:
> > > > hocam sebebi nedir?
> > > > direk kural olarak mı geliyor?
> > > > ayrıca (m-2) değil de (m+2) olacakmış.
>
> > > > On 21 Şubat, 19:35, Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com> wrote:
>
> > > > > 1. soru
>
> > > > > x1 < k < x2 ise,
> > > > > a.f(k) < 0 olmalı.
>
> > > > > m.f(1/m) < 0 çözülmeli.
>
> > > --
> > > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
>
> > *YORUMLAMADAN YORMAYALIM*
>
> > *KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...*

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:499709] olasılık acilll

Bu soruya yanıt verildi
verilenleri küme mantığıyla resm edin

21 Şubat 2012 20:11 tarihinde şule fener <qarizma_60_tokat@hotmail.com> yazdı:

30 kşilik bir sınıfta müzikle ilgilenen 20 kişi ,resimle ilgilenen 8
kişi her ikisi ile ilgilenen 5 kişi vardır sınıftan rasgele seçilen
bir öğrencinin müzikle ilgilendiği bilindiğine göre resimle ilgilenen
bir öğrenci olma olasılığı

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:499708] Re: kümeler test4

21 Şubat 2012 20:12 tarihinde şule fener <qarizma_60_tokat@hotmail.com> yazdı:

(A-B) bunun açılımı nasıl

On 21 Şubat, 20:06, M.Şah EKİN <mseki...@gmail.com> wrote:
> katsayıların okeki 42 s(Anb)=6 olur koşulu sağlamaz bu durumda
> 2.42 alın gerisi malüm...
>

> 21 Şubat 2012 20:02 tarihinde mathadorum matha <mathado...@gmail.com> yazdı:

>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
>

> *YORUMLAMADAN YORMAYALIM*
>
> *KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...*

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:499707] 10. sınıf ve 11. geometri konu sıralaması

Süleyman hocam tamamda milli eğitim müfredatına göre gidilince 10. sınıf fen lisesi öğrencisi dahi en basit bir özel üçgen sorusunu çözerken yaım saat uğraşıyor.analitik ve sentetiği ben hiç karıştırmıyorum

21 Şubat 2012 20:02 tarihinde mustafa çakır <birazuyu@gmail.com> yazdı:

suleyman hocam ben de senle aynı fikirdeyim, mufredat dogru ama dediginiz gibi de bir durum var, ben analitik kısmını anlatcam ama meb de bile hocaların cogu mufredata gore gitmiyo. ben her derse girmeden cocuklara soruyorum konularda nerdesiniz diye? hic bi zaman ortak bir cevap alamadım. bu durumda iki arada bir derede kaldıgım icin ben de buraya danısmak istedim.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:499706] Re: üçgende açı

21 Şubat 2012 20:15 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

yanıt 66 dır. Nokta

21 Şubat 2012 20:14 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

benim çözüm hatalı uykudan az önce uyandım da..:)

21 Şubat 2012 20:11 tarihinde murat yalcin <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

neden hatalı soru????

21 Şubat 2012 20:08 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

evet soru hatalı az önce farkettim k-2k ?

21 Şubat 2012 20:05 tarihinde İbrahim KIR <trwolf63@gmail.com> yazdı:

Çözüm doğruysa soru hatalı bence, B açısı 48 olamaz. 60 olur.

21 Şubat 2012 20:03 tarihinde hüseyin ünal <huseyinunal22@gmail.com> yazdı:

çok teşekkürler sayın hocam emeğinize sağlık...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İbrahim KIR
Cumhuriyet Anadolu Lisesi
AFYONKARAHİSAR

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

İbrahim KIR

Cumhuriyet Anadolu Lisesi

AFYONKARAHİSAR

Re: [TMOZ:499705] Re: üçgende açı

imza atınca daha dikkatli olunuyor..:

21 Şubat 2012 20:12 tarihinde hüseyin ünal <huseyinunal22@gmail.com> yazdı:

soru eksen yayınları ygs geo

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:499703] MATEMATİĞİN KARA KUTUSU KİTABIMIZ ÇIKTI (İNFORMAL YAYINLARI 2-CİLT)

Atak-çaba dershanesi isa karadeniz mat öğretmeni hakkari merkez

20 Şubat 2012 22:01 tarihinde Matematik Sevgisi <huseyindemir88@gmail.com> yazdı:

İnformal yayınları ikinci cilt ayın 27 si itibariyle tüm türkiye genelindeki öğrencilerimize göndermeye başlayacaktır.

öğretmen örneklerimiz için adreslerinizi bırakabilirsiniz.

2 CİLDİMİZDE 17 FASİKÜL VAR

KONU BAŞLIKLARI ŞU ŞEKİLDE;

14- Oran - Orantı
15- Denklem Çözme
16- Sayı Problemleri
17- Kesir Problemleri
18- Yaş Problemleri
19- İşçi - Havuz Problemleri
20- Hız Problemleri
21- Yüzde Problemleri
22- Faiz Problemleri
23- Karışım Problemleri
24- Kümeler
25- İşlem
26- Modüler Aritmetik
27- Permütasyon
28- Kombinasyon
29- Olasılık
30- İstatislik ve Grafik

konularıdır.

İRTİBAT: informalyayinlari@gmail.com

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:499703] Re: üçgende açı

yanıt 66 dır. Nokta

21 Şubat 2012 20:14 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

benim çözüm hatalı uykudan az önce uyandım da..:)

21 Şubat 2012 20:11 tarihinde murat yalcin <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

neden hatalı soru????

21 Şubat 2012 20:08 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

evet soru hatalı az önce farkettim k-2k ?

21 Şubat 2012 20:05 tarihinde İbrahim KIR <trwolf63@gmail.com> yazdı:

Çözüm doğruysa soru hatalı bence, B açısı 48 olamaz. 60 olur.

21 Şubat 2012 20:03 tarihinde hüseyin ünal <huseyinunal22@gmail.com> yazdı:

çok teşekkürler sayın hocam emeğinize sağlık...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İbrahim KIR
Cumhuriyet Anadolu Lisesi
AFYONKARAHİSAR

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

TmozArsiv

21 Şubat 2012 Salı

Re: [TMOZ:499723] SAYI PROBLEMİ

[TMOZ:499721] PROBLEM..

Re: [TMOZ:499721] Re: POLİNOM

Re: [TMOZ:499720] kümeler-6

[TMOZ:499719] Re: olasılık acilll

[TMOZ:499718] Re: MATEMATİĞİN KARA KUTUSU KİTABIMIZ ÇIKTI (İNFORMAL YAYINLARI 2-CİLT)

[TMOZ:499717] kümeler-6

Re: [TMOZ:499715] 10. sınıf ve 11. geometri konu sıralaması

Re: [TMOZ:499715] Re: olasılık acilll

Re: [TMOZ:499714] MATEMATİĞİN KARA KUTUSU KİTABIMIZ ÇIKTI (İNFORMAL YAYINLARI 2-CİLT)

Re: [TMOZ:499713] 10. sınıf ve 11. geometri konu sıralaması

[TMOZ:499712] Re: üçgende açı

[TMOZ:499711] Re: olasılık acilll

Re: [TMOZ:499710] Re: POLİNOM

Re: [TMOZ:499709] olasılık acilll

Re: [TMOZ:499708] Re: kümeler test4

Re: [TMOZ:499707] 10. sınıf ve 11. geometri konu sıralaması

Re: [TMOZ:499706] Re: üçgende açı

Re: [TMOZ:499705] Re: üçgende açı

Re: [TMOZ:499703] MATEMATİĞİN KARA KUTUSU KİTABIMIZ ÇIKTI (İNFORMAL YAYINLARI 2-CİLT)

Re: [TMOZ:499703] Re: üçgende açı

Toplam Sayfa Görüntüleme Sayısı

Translate to ..

İzleyiciler

Blog Arşivi