TmozArsiv

5 Şubat 2012 Pazar

Re: [TMOZ:493952] temel kavramlar 7 soru yardım

x=(64-3y)/(y+2) x+3=(64-3y)/(y+2)+3 burdan x+3=70/(y+2) ise (x+3)(y+2)=70 ve x+3=7 ve y+2=10 seçilirse x=4 vey=8 olur.toplamda 12 gelir

5 Şubat 2012 21:09 tarihinde özgür yıldıran(paradoks_78) <yildiran62@gmail.com> yazdı:

x=(17+y)/y+1 den x=1+16/(y+1) olurki 16 nın tam bölen sayısı kadar x değeri vardır.16=2^4 ten 5.2=10

5 Şubat 2012 21:07 tarihinde özgür yıldıran(paradoks_78) <yildiran62@gmail.com> yazdı:

normalde hiç bir şart olmasaydı 58 sayısı 59. sayı olurdu.58 e gelineye kadar 3,13,23,30,31,32,,,,43,53 olmak üzere 15 tane 3 kullanılır. ohalde bunları çıkarırsak aradan sayımız 58+15 öteleniryani 73 olur fakat bu arada 63 ve 73 ün kendiside 3 barındırdığı için 2 ötelersek aranan sayı 75 olur

5 Şubat 2012 21:05 tarihinde özgür yıldıran(paradoks_78) <yildiran62@gmail.com> yazdı:

5.soru eşitlikler oranlanırsa c=3a çıkar.bu çarpımın en büyük değeri alması için b=1 seçilir. a+c=60 sa 4a=60 ve a=15 olur.en büyük değeri b=1 a=15 ce c=45 iken alır.ab=15 ve bc=45 e baktığımızda en küçük değer birbirine yakın sayılar seçilerek elde edilira=3 b=5 ve c=9 seçilirse a+b+c=17 min değer olur.

5 Şubat 2012 19:41 tarihinde berceste kızılırmak <berces2009@hotmail.com> yazdı:

1)  a, b ve c tamsayıdır.   (a^2)= (b^2) +(c^2) olduğuna göre ,aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur?

   A) a^b +c^b tek sayıdır        B) a^b+b^c tek sayıdır. C) a^2 - b^2 +c^2 çift sayıdır.

2) En küçüğü x olan m tane ardışık tamsayının toplamı 8m olduğuna göre , m nin x cinsinden eşiti nedir? c:17-2x

3) n pozitif bir tamsayı olmak üzere , 1 den (2n+3) e kadar olan tek sayıların toplamı , 2 den ( 2n-4 ) e kadar olan çift sayıların toplamından 79 fazla olduğuna göre n kaçtır? c:11

4) ( x+3) ve ( y+2) sayıları aralarında asaldır.

   x.y+3.y+2.x=64 olduğuna göre , x+y toplamının en küçük pozitif tamsayı değeri kaçtır? c:12

5) a,b,c ve K birer pozitif tamsayıdır.

     a.b =K
     b.c =3K
    olmak üzere , a+b+c toplamının en büyük değeri 61 olduğuna göre , a+b+c toplamının en küçük değeri kaçtır? c:17

6) 3 rakamını içermeyen doğal sayılar küçükten büyüğe doğru sıralandığında baştan 59.sayı kaçtır? c:75

7) x,y birer tamsayı olmak üzere ,

    x.y+x= 17+y eşitliğini sağlayan kaç farklı x değeri vardır? c:10

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:493951] Re: sorularım

Güzel bir çözüm ellerinize sağlık

4 Şubat 2012 23:57 tarihinde ergihan kılıç <ergihan@gmail.com> yazdı:

farklı bir yol zihnine sağlık

4 Şubat 2012 22:44 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

duygulara tercuman olalım

4 Şubat 2012 22:38 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Evet.:)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

      çaydanlık ve bardak

Ne kadar kibirli dursada
bardağın önünde eğilir çaydanlık.
Öyle ise bu büyüklenme niye
bu kibir,bu gurur niçin?
mütavazi ol,hatta bir adım bile
geçme gurur kapısından.
Bardağı insan bunun için
öper   daima alnından...
                                        Erkin VAHİDOV

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:493950] temel kavramlar 7 soru yardım

x=(17+y)/y+1 den x=1+16/(y+1) olurki 16 nın tam bölen sayısı kadar x değeri vardır.16=2^4 ten 5.2=10

5 Şubat 2012 21:07 tarihinde özgür yıldıran(paradoks_78) <yildiran62@gmail.com> yazdı:

normalde hiç bir şart olmasaydı 58 sayısı 59. sayı olurdu.58 e gelineye kadar 3,13,23,30,31,32,,,,43,53 olmak üzere 15 tane 3 kullanılır. ohalde bunları çıkarırsak aradan sayımız 58+15 öteleniryani 73 olur fakat bu arada 63 ve 73 ün kendiside 3 barındırdığı için 2 ötelersek aranan sayı 75 olur

5 Şubat 2012 21:05 tarihinde özgür yıldıran(paradoks_78) <yildiran62@gmail.com> yazdı:

5.soru eşitlikler oranlanırsa c=3a çıkar.bu çarpımın en büyük değeri alması için b=1 seçilir. a+c=60 sa 4a=60 ve a=15 olur.en büyük değeri b=1 a=15 ce c=45 iken alır.ab=15 ve bc=45 e baktığımızda en küçük değer birbirine yakın sayılar seçilerek elde edilira=3 b=5 ve c=9 seçilirse a+b+c=17 min değer olur.

5 Şubat 2012 19:41 tarihinde berceste kızılırmak <berces2009@hotmail.com> yazdı:

1)  a, b ve c tamsayıdır.   (a^2)= (b^2) +(c^2) olduğuna göre ,aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur?

   A) a^b +c^b tek sayıdır        B) a^b+b^c tek sayıdır. C) a^2 - b^2 +c^2 çift sayıdır.

2) En küçüğü x olan m tane ardışık tamsayının toplamı 8m olduğuna göre , m nin x cinsinden eşiti nedir? c:17-2x

3) n pozitif bir tamsayı olmak üzere , 1 den (2n+3) e kadar olan tek sayıların toplamı , 2 den ( 2n-4 ) e kadar olan çift sayıların toplamından 79 fazla olduğuna göre n kaçtır? c:11

4) ( x+3) ve ( y+2) sayıları aralarında asaldır.

   x.y+3.y+2.x=64 olduğuna göre , x+y toplamının en küçük pozitif tamsayı değeri kaçtır? c:12

5) a,b,c ve K birer pozitif tamsayıdır.

     a.b =K
     b.c =3K
    olmak üzere , a+b+c toplamının en büyük değeri 61 olduğuna göre , a+b+c toplamının en küçük değeri kaçtır? c:17

6) 3 rakamını içermeyen doğal sayılar küçükten büyüğe doğru sıralandığında baştan 59.sayı kaçtır? c:75

7) x,y birer tamsayı olmak üzere ,

    x.y+x= 17+y eşitliğini sağlayan kaç farklı x değeri vardır? c:10

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

Re: [TMOZ:493949] temel kavramlar 7 soru yardım

normalde hiç bir şart olmasaydı 58 sayısı 59. sayı olurdu.58 e gelineye kadar 3,13,23,30,31,32,,,,43,53 olmak üzere 15 tane 3 kullanılır. ohalde bunları çıkarırsak aradan sayımız 58+15 öteleniryani 73 olur fakat bu arada 63 ve 73 ün kendiside 3 barındırdığı için 2 ötelersek aranan sayı 75 olur

5 Şubat 2012 21:05 tarihinde özgür yıldıran(paradoks_78) <yildiran62@gmail.com> yazdı:

5.soru eşitlikler oranlanırsa c=3a çıkar.bu çarpımın en büyük değeri alması için b=1 seçilir. a+c=60 sa 4a=60 ve a=15 olur.en büyük değeri b=1 a=15 ce c=45 iken alır.ab=15 ve bc=45 e baktığımızda en küçük değer birbirine yakın sayılar seçilerek elde edilira=3 b=5 ve c=9 seçilirse a+b+c=17 min değer olur.

5 Şubat 2012 19:41 tarihinde berceste kızılırmak <berces2009@hotmail.com> yazdı:

1)  a, b ve c tamsayıdır.   (a^2)= (b^2) +(c^2) olduğuna göre ,aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur?

   A) a^b +c^b tek sayıdır        B) a^b+b^c tek sayıdır. C) a^2 - b^2 +c^2 çift sayıdır.

2) En küçüğü x olan m tane ardışık tamsayının toplamı 8m olduğuna göre , m nin x cinsinden eşiti nedir? c:17-2x

3) n pozitif bir tamsayı olmak üzere , 1 den (2n+3) e kadar olan tek sayıların toplamı , 2 den ( 2n-4 ) e kadar olan çift sayıların toplamından 79 fazla olduğuna göre n kaçtır? c:11

4) ( x+3) ve ( y+2) sayıları aralarında asaldır.

   x.y+3.y+2.x=64 olduğuna göre , x+y toplamının en küçük pozitif tamsayı değeri kaçtır? c:12

5) a,b,c ve K birer pozitif tamsayıdır.

     a.b =K
     b.c =3K
    olmak üzere , a+b+c toplamının en büyük değeri 61 olduğuna göre , a+b+c toplamının en küçük değeri kaçtır? c:17

6) 3 rakamını içermeyen doğal sayılar küçükten büyüğe doğru sıralandığında baştan 59.sayı kaçtır? c:75

7) x,y birer tamsayı olmak üzere ,

    x.y+x= 17+y eşitliğini sağlayan kaç farklı x değeri vardır? c:10

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

[TMOZ:493948] Asimtot

y= x^3- 8 / x -2 fonksiyonunun eğik yada eğri asimtotu varmıdır ?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:493947] temel kavramlar 7 soru yardım

5.soru eşitlikler oranlanırsa c=3a çıkar.bu çarpımın en büyük değeri alması için b=1 seçilir. a+c=60 sa 4a=60 ve a=15 olur.en büyük değeri b=1 a=15 ce c=45 iken alır.ab=15 ve bc=45 e baktığımızda en küçük değer birbirine yakın sayılar seçilerek elde edilira=3 b=5 ve c=9 seçilirse a+b+c=17 min değer olur.

5 Şubat 2012 19:41 tarihinde berceste kızılırmak <berces2009@hotmail.com> yazdı:

1)  a, b ve c tamsayıdır.   (a^2)= (b^2) +(c^2) olduğuna göre ,aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur?

   A) a^b +c^b tek sayıdır        B) a^b+b^c tek sayıdır. C) a^2 - b^2 +c^2 çift sayıdır.

2) En küçüğü x olan m tane ardışık tamsayının toplamı 8m olduğuna göre , m nin x cinsinden eşiti nedir? c:17-2x

3) n pozitif bir tamsayı olmak üzere , 1 den (2n+3) e kadar olan tek sayıların toplamı , 2 den ( 2n-4 ) e kadar olan çift sayıların toplamından 79 fazla olduğuna göre n kaçtır? c:11

4) ( x+3) ve ( y+2) sayıları aralarında asaldır.

   x.y+3.y+2.x=64 olduğuna göre , x+y toplamının en küçük pozitif tamsayı değeri kaçtır? c:12

5) a,b,c ve K birer pozitif tamsayıdır.

     a.b =K
     b.c =3K
    olmak üzere , a+b+c toplamının en büyük değeri 61 olduğuna göre , a+b+c toplamının en küçük değeri kaçtır? c:17

6) 3 rakamını içermeyen doğal sayılar küçükten büyüğe doğru sıralandığında baştan 59.sayı kaçtır? c:75

7) x,y birer tamsayı olmak üzere ,

    x.y+x= 17+y eşitliğini sağlayan kaç farklı x değeri vardır? c:10

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

Re: [TMOZ:493946] Re: EBOB-EKOK(muharrem hocama ithaf olunur)

5 Şubat 2012 19:46 tarihinde özgür yıldıran(paradoks_78) <yildiran62@gmail.com> yazdı:

1.kişi 12 ikincisi 9 üçüncüsü 8 ve beraber yani ikişer ikişer 3,4 ve 1er kez hapşırırlar en son 1 hapşırıkta ekleriz yani 12+9+8-(3+4+1)+1 yanlız bu son eklediğimiz 1 de her üçüde hapşırdığından çok yaşa olmaz diğerlerinde ikişerkere çok yaşa denir oda 42 olur.

5 Şubat 2012 19:44 tarihinde özgür yıldıran(paradoks_78) <yildiran62@gmail.com> yazdı:

anladığım kadarıyla cvp 42 olur.

5 Şubat 2012 19:41 tarihinde cahit güvenir <c.guvenir@gmail.com> yazdı:

hocam aynı anda hapşırsalar bile hapşırmayan ayrı ayrı çok yaşa diyeceği için bunu gözönünde bulundurmayabiliriz.

5 Şubat 2012 19:38 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Birlikte hapşırmalarda, hapşıran kişiler
birbirlerine "çok yaşa" diyemiyorlar.

Arada 2 kişinin birlikte hapşırdığı anların

sayısını da bulmak gerekiyor.
Hapşırmayan kişi diğerlerine ayrı

ayrı "çok yaşa" diyecekse 42 olur.
Burada tatlıya bağlayalım.:))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--

Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi BURSA

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:493945] 5. soru

5 Şubat 2012 20:37 tarihinde meramlı <ahmetiznik@gmail.com> yazdı:

1.http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxcb.png
2. http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxd2.png
3. http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxd7.png
4. http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxdx.png
5. http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxf9.png

2. sini şıklardan gitmeden yapılma yoluyla açıklayabilirmisiniz?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:493944] Re: Paylaşım

trigonometri 1 dosyasını daha önce paylaşmıştım.

Soru tipine ve konu akışına göre düzenlemeye vaktim olmadı.

[TMOZ:493943] Re: Paylaşım

[TMOZ:493942] Re: Olasılık Fonksiyonu (5 tane)

GÜNCEL.

On 5 Şubat, 19:51, Halil Ergin <deppre...@gmail.com> wrote:
> WORD VEYA PAİNTTEN ÇÖZERSENİZ SEVİNİRİM.
>
> test 2-7.jpg
> 15KGörüntüleİndir
>
> test 2-13.jpg
> 15KGörüntüleİndir
>
> test 2-14.jpg
> 14KGörüntüleİndir
>
> test 2-15.jpg
> 14KGörüntüleİndir
>
> test 2-16.jpg
> 16KGörüntüleİndir

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:493941] gntkrr parelkenar 2-9/11

sanki biraz uzattım ..
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)

5 Şubat 2012 20:31 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

hocam nasıl olduğunu açıklarsanız sevinirm

5 Şubat 2012 18:46 tarihinde asım şahin(öğretmen) <asahinmat@gmail.com> yazdı:

5 Şubat 2012 18:36 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:493940] Paylaşım

[TMOZ:493939] 5. soru

1.http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxcb.png
2. http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxd2.png
3. http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxd7.png
4. http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxdx.png
5. http://b1202.hizliresim.com/u/4/2dxf9.png

2. sini şıklardan gitmeden yapılma yoluyla açıklayabilirmisiniz?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:493938] Parabol 05.02.2012

Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)

2012/2/5 melda güler <meldaguler@gmail.com>

türevini alırsak : 2.y.y'=18 y'=9/y (2,3) nooktasındaki eğim : 3 tür.

eğimi 3 geçtiği nokta (2,3) olan doğrunun denklemi: (y-3)=3(x-2)
y=3x-3

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:493937] gntkrr parelkenar 2-9/11

hocam nasıl olduğunu açıklarsanız sevinirm

5 Şubat 2012 18:46 tarihinde asım şahin(öğretmen) <asahinmat@gmail.com> yazdı:

5 Şubat 2012 18:36 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:493936] Parabol 05.02.2012

türevini alırsak : 2.y.y'=18 y'=9/y (2,3) nooktasındaki eğim : 3 tür.

eğimi 3 geçtiği nokta (2,3) olan doğrunun denklemi: (y-3)=3(x-2)
y=3x-3

Re: [TMOZ:493935] antonio

Boynu bükük kalmasın :)))

5 Şubat 2012 01:33 tarihinde murat yalcin <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

yok estğ. az ltife yaptım gülem işaretini görmusuniz Ahmet hocam sorulacak soruyu iyi biliyor vesselam:)))

5 Şubat 2012 01:31 tarihinde Mustafa Özdemir <fakiyaylak@gmail.com> yazdı:

Tabi diğer hocalarımda..:)

5 Şubat 2012 01:30 tarihinde Mustafa Özdemir <fakiyaylak@gmail.com> yazdı:

Yani murat yalçın hocam müthişsinizz....

5 Şubat 2012 00:41 tarihinde murat yalcin <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

işlem tamam:)) hocam aslında cok basit:)

4 Şubat 2012 23:59 tarihinde murat yalcin <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

canım sıkılıyordu simdi bunu gordum iyice sıkıldı canım hocamm:):):)

4 Şubat 2012 22:08 tarihinde ahmet elmas <ahmetelmas2011@gmail.com> yazdı:

Canı sıkılanlara :)))
4 Şubat 2012 21:59 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

bu baya bi kısa oldu üstadım

4 Şubat 2012 21:58 tarihinde murat yalcin <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

4 Şubat 2012 21:48 tarihinde murat yalcin <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:

ustadlar burda can sıkıkıntısından takıldım...

4 Şubat 2012 21:14 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

insan bazen yanlış anlaşılmaktan korkuyor.bende bazen yanlış anlaşıldığımı düşünürüm.burada sizin öğrencinizin çözümünü heyecanla paylaşmanız doğaldır hocam

4 Şubat 2012 21:08 tarihinde ugurselcuk bayrakci <ugurselck@gmail.com> yazdı:

bir an mesajlarımın yanlış anlaşılma ihtimali oldugunu düşündüm.Sadece öğrencimin çözümü şaşırttı beni meslektaşlarımla paylaşmak istedim.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--

Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/
ahmetelmas-ahmetelmas.blogspot.com
ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/

Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart

Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek ! !

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--

Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/
ahmetelmas-ahmetelmas.blogspot.com

ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/

Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart

Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek ! !

[TMOZ:493934] Parabol 05.02.2012

Cevap:A

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:493933] 1.KADEME MATEMATİK OLİMPİYAT EĞİTİMİ BAŞVURULARI... ( Haziran 2012 )

Değerli Matematik Öğretmenleri,
2012 haziran ayında yapılacak olan 1.Kademe Matematik Olimpiyat Eğitimine başvurular başlamıştır.Matematiğe gönül vermiş,öğrenmeye açık idealleri olan matematikçiler arıyoruz.Kamp süresi 2 hafta olup günlük ortalama 10 saat eğitim verilmektedir.Kampa başvurmadan önce lütfen sorularınızı site üzerinden ( http://www.matematikolimpiyatokulu.com/index.php ) ya da mail yolu ile ( sahinm68@hotmail.com ) sorarak kamp ile ilgili bilgileri tam olarak alınız. Kampları bir tatil yeri gibi gören ve günlük 10 saatlik eğitime dayanamayacak hiç bir matematikçinin başvuru yapmasını istemiyoruz.Ayrıca lütfen başvurunuzu sadece bir tane koordinatöre yapınız. Bir den çok koordinatöre yapılacak başvuruların başvuru sahibinin lehine olmayacağını belirtmekte yarar var.

İyi Çalışmalar

Mehmet Şahin

Proje Koordinatörü ve Eğitici