TmozArsiv

13 Aralık 2011 Salı

Re: [TMOZ:476176] Re: 1. SORU AÇILAR Herkese Günaydın

BEKLİYORUZ !!!

Eki günleri özledik...

Yalnız Başak hoca ve Eylem hocayı da bekliyoruz !!!

13 Aralık 2011 14:49 tarihinde Selçuk ÖZ <selcukozmen06@gmail.com> yazdı:

Uğur Cesur hocam geri mi dönüyor yoksa, albay ve Cahit hoca da time
eklenirse kim durdurabilir bu timi :)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/

ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/

Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart

Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek ! !

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476175] 1. SORU AÇILAR Herkese Günaydın

13 Aralık 2011 11:02 tarihinde ugur cesur <ugurcesur22@gmail.com> yazdı:

13 Aralık 2011 10:47 tarihinde ugurselcuk bayrakci <ugurselck@gmail.com> yazdı:

B acısının sağ tarafı 100 derece..alfa=(100+70)2=85

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Bir mum başka bir Muma ateşini Vermekle
ışığından Hiç bişiycik kaybetmez....

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

[TMOZ:476174] Re: 1. SORU AÇILAR Herkese Günaydın

Uğur Cesur hocam geri mi dönüyor yoksa, albay ve Cahit hoca da time
eklenirse kim durdurabilir bu timi :)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476172] Re: çok acil

Hocam,
İlk ifadenin her iki tarafını '' a '' ile çarpın.
Eşitliğin sağ tarafında oluşan 4a'nın bir tanesini sol tarafa eksi
olarak alın.
a^2-a ifadesini iki kare farkı olarak yazın, sağ tarafta da
soruda istenen benzer ifadeler gelecektir...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476172] my sorusu

13 Aralık 2011 13:11 tarihinde Mustafa Özdemir <fakiyaylak@gmail.com> yazdı:

Çözüm için teşekkür ederim..
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476171] Re: bir soru-fonksiyonlar

Hocam, -1≤x≤(1-√5)/2 aralığının neden fonksiyonu
sağlamadığını anlamadım bir türlü. Yardımcı
olursanız sevinirim. Saygılar.

On 13 Aralık, 13:58, ahmet elmas <ahmetelmas2...@gmail.com> wrote:
> E
>
> 13 Aralık 2011 13:49 tarihinde M. Nurullah <mnoz...@gmail.com> yazdı:
>
> > ...
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> *http://ahmetelmas.wordpress.com/*
>
> <http://ahmetelmas.blogspot.com/>
> ahmetelmas.blogspot.com
> matematikdefteri.blogspot.comhttp://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/
>
> *Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.*
> Jean-Luc Godart
>
> *Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
> Bilmek yetmez, öğretmek gerek ! !*

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476170] üslü ifadeler basit düzey test

arkadaşlar elinizde basit düzeyde üslü ifade testi varsa paylaşabilir misiniz şimdiden teşekkürler iyi çalışmalar

Re: [TMOZ:476169] Vektor

3. soru

(Temel Hocam, yararlı olsun diye,

açıklamalı yapmış. Bir anlamda, sorudaki

işgüzarlığı görmezden gelmiş.)

V vektörü d = (1,2) doğrultusundadır.

W.V = IWI.IVI.cosa

(3,1).(1,2) = kök10.kök5.cosa

cosa = 1/ kök2 ve tana = 1

13 Aralık 2011 13:44 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

2. soru için benzer bir çözüm:
(Sevgili Temel Hocamın çözümünün daha
güzel olduğunu kabul ediyorum. Çeşit olsun.)

KAD üçgeni ile CDE üçgeninin benzerliğinden
IDKI = 2.kök5 bulunur.
Pisagor ile IDEI = 5.kök5 ve IKEI = 3.kök5.
KC.KE = (KE + EC).KE = IKEI^2 + IECI.IKEI.cos(CED)
KC.KE = (3.kök5)^2 + 5.3.kök5.1/(kök5) = 30

13 Aralık 2011 13:22 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

1. soru için başka yol:
BL ve AK vektörlerinin başlangıç noktaları
çakıştırılır ve A başlangıç noktası olarak alınırsa;
AK = (-2,2,2) ve BL = (-2,-2,2) olup
AK.BL = (-2,2,2).(-2,-2,2) = 4

Sevgiler

11 Aralık 2011 23:13 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 23:06 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 22:46 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 22:18 tarihinde ertug korkmaz <korkmazertug@gmail.com> yazdı:

Tesekkurler

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476168] bir soru-fonksiyonlar

13 Aralık 2011 13:49 tarihinde M. Nurullah <mnozgur@gmail.com> yazdı:

...
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/

Re: [TMOZ:476167] trigonometri

Miss gib sinüs teoremi kokuyor:))

sinA=a/2r ..... yazıldığında

a^2=b^2+c^2 bulunur ki A açısının ölçüsü 90 derecedir.

13 Aralık 2011 03:43 tarihinde ümit <blindson76@gmail.com> yazdı:

bir üçgenin iç açılarının ölçüsü A,B ve C dir.
sin^2(A)=sin^2(B) + sin^2(C) olduğuna göre A açısı kaç derecedir?
135-120-90-75-60

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/

[TMOZ:476167] bir soru-fonksiyonlar

...

Re: [TMOZ:476165] 1 soru

13 Aralık 2011 08:14 tarihinde ceren ceren <cerencrn8@gmail.com> yazdı:

günaydın tmoz ailesi , x+y+z=1 x^2+y^2+z^2=2 x^3+y^3+z^3=6 ise
x^4+y^4+z^4=?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/

Re: [TMOZ:476164] Vektor

2. soru için benzer bir çözüm:

(Sevgili Temel Hocamın çözümünün daha

güzel olduğunu kabul ediyorum. Çeşit olsun.)

KAD üçgeni ile CDE üçgeninin benzerliğinden

IDKI = 2.kök5 bulunur.

Pisagor ile IDEI = 5.kök5 ve IKEI = 3.kök5.

KC.KE = (KE + EC).KE = IKEI^2 + IECI.IKEI.cos(CED)

KC.KE = (3.kök5)^2 + 5.3.kök5.1/(kök5) = 30

13 Aralık 2011 13:22 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

1. soru için başka yol:
BL ve AK vektörlerinin başlangıç noktaları
çakıştırılır ve A başlangıç noktası olarak alınırsa;
AK = (-2,2,2) ve BL = (-2,-2,2) olup
AK.BL = (-2,2,2).(-2,-2,2) = 4

Sevgiler

11 Aralık 2011 23:13 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 23:06 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 22:46 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 22:18 tarihinde ertug korkmaz <korkmazertug@gmail.com> yazdı:

Tesekkurler

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476163] açıortay

13 Aralık 2011 00:37 tarihinde matss <uzunseyit@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/

[TMOZ:476162] Fonksiyon-Limit-Türev-İntegral

Fonksiyon-Limit-Türev-İntegral

Konu Anlatımı-Çözümlü sorular

Limit VE Türev Onlarca çözümlü soru

http://ahmetelmas.wordpress.com/2010/04/12/fonksiyon-limit-turev-integral/

-İlgilenen Arkadaşlara

Saygılarımla-

ve bir ÇEŞNİ...

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/

Re: [TMOZ:476161] Re: Türev Fasikülü 8 testte yapılan tashih kullananlar indirebiilir.

Çok teşekkürler Namık hocam.

On 12/13/11, Barış Demir <barisburcin@gmail.com> wrote:
> Ellerine zihnine sağlık hocam..
>
> On 11 Aralık, 14:21, NAMIK KARAYANIK <namikkaraya...@gmail.com> wrote:
>> Arkadaşlar daha önce paylaştığım Türev Fasikülünde 8 testin henüz tashihi
>> yapılmamıştı. Ancak bitirebildim.
>> Onların son halini eklentiden indirebilirsiniz.
>>
>> Test14 - Test20 arası ve Test 24
>>
>> --
>> *Güzel Gören Güzel Düşünür.
>> ......................................................................
>> Namık KARAYANIK*
>> *Matematik Öğretmeni
>> MEB Anadolu Lisesi *
>> msn & e-mail: namikkaraya...@hotmail.com
>>
>> sontashihturev.PDF
>> 328KGörüntüleİndir
>
> --
> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
>
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476160] Vektor

1. soru için başka yol:

BL ve AK vektörlerinin başlangıç noktaları

çakıştırılır ve A başlangıç noktası olarak alınırsa;

AK = (-2,2,2) ve BL = (-2,-2,2) olup

AK.BL = (-2,2,2).(-2,-2,2) = 4

Sevgiler

11 Aralık 2011 23:13 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 23:06 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 22:46 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

11 Aralık 2011 22:18 tarihinde ertug korkmaz <korkmazertug@gmail.com> yazdı:

Tesekkurler

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476159] my sorusu

Çözüm için teşekkür ederim..

Re: [TMOZ:476158] Re: uzay geometri yorum alabilir miyim?

Sohbeti tam anlayamadığım için ekliyorum:

IV yanlış, diğerleri doğru.

11 Aralık 2011 16:59 tarihinde BAŞAK SALIK <basaksalik@gmail.com> yazdı:

deeğiştir tabii ki:)) diğerine dik diyor çünkü:))

11 Aralık 2011 16:55 tarihinde Orhan GÖKÇE <orhangokce07@gmail.com> yazdı:

1 icin tam fikrimi değiştirmiştim...
3 icin orada geçen içindeki kelimesini üzerinde diye düşünmüştüm..

On 11 Aralık, 16:43, BAŞAK SALIK <basaksa...@gmail.com> wrote:
> 1 evet yanlış ama 3 ün doğru olması için dik veya aykırı demeliydi,
>

> 11 Aralık 2011 16:41 tarihinde Orhan GÖKÇE <orhangokc...@gmail.com> yazdı:

>
>
>
>
>
> > bence 1 y 2d 3d 4y 5d ancak 1. Suphem var.resimdeki cevapları dikkate
> > qlmayiniz:)
>
> > On 11 Aralık, 16:36, Orhan GÖKÇE <orhangokc...@gmail.com> wrote:
> > > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > > --

> > > Matematik Bü1 icin ltenine ulaşabileceğiniz indirme sayfası:

> >http://www.4shared.com/dir/38540684/53625cc5/MatematikBulteniArsivi.html
>
> > ---------------------------------------------------------------------------
> > ----------------------
>
> > > IMAG0764.jpg
> > > 1201KGörüntüleİndir
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> Başak Salık

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Başak Salık

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476157] Pascal Üçgeni ile ilgili ödev

Arkadaşlar, bir tanıdığımın ilköğretim-8 sınıfındaki çocuğunun ödevi hakkında yardımınıza ihtiyacım var.

ÖDEV : " Pascal Üçgeninin kullanıldığı 15 yer "

Matematikte kullanıldığı yerler var ama 15 tane denmesi aklımı karıştırdı.

O kadar yerde kullanılıyor mu?

[TMOZ:476156] APOTEMİ YAY. TRİGONOMETRİ KITABI ÖGRETMEN ÖRNEKLERİ....

TRİGONOMETRİ kitabımızın Öğretmen örneklerı sizlere ulaştırılmak üzere Pazartesi gunu kargoya ( Inter Global Kargo) verilmiştir.
Yoğun ilginizden dolayı teşekkür ederiz....

DEĞERLİ DOSTLAR,
APOTEMİ YAYINLARI TRİGONOMETRİ KİTABI ÇIKMIŞTIR.
KONU ANLATIMLI SORU BANKAMIZ 206 SAYFADIR.
312 ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK TOPLAM 1118 SORUDAN OLUŞMAKTADIR.KİTAPTAN
ÖRNEK SAYFALAR EKTE BULUNMAKTADIR.

                KİTAP SİPARİŞ İÇİN İRTİBAT TEL
          0532 5250263
          0505 6737883
SAYGILAR ,SELAMLAR.

--
ΛPOTΣΛΛİ Grup

TmozArsiv

13 Aralık 2011 Salı

Re: [TMOZ:476176] Re: 1. SORU AÇILAR Herkese Günaydın

Re: [TMOZ:476175] 1. SORU AÇILAR Herkese Günaydın

[TMOZ:476174] Re: 1. SORU AÇILAR Herkese Günaydın

[TMOZ:476172] Re: çok acil

Re: [TMOZ:476172] my sorusu

[TMOZ:476171] Re: bir soru-fonksiyonlar

[TMOZ:476170] üslü ifadeler basit düzey test

Re: [TMOZ:476169] Vektor

Re: [TMOZ:476168] bir soru-fonksiyonlar

Re: [TMOZ:476167] trigonometri

[TMOZ:476167] bir soru-fonksiyonlar

Re: [TMOZ:476165] 1 soru

Re: [TMOZ:476164] Vektor

Re: [TMOZ:476163] açıortay

[TMOZ:476162] Fonksiyon-Limit-Türev-İntegral

Re: [TMOZ:476161] Re: Türev Fasikülü 8 testte yapılan tashih kullananlar indirebiilir.

Re: [TMOZ:476160] Vektor

[TMOZ:476159] my sorusu

Re: [TMOZ:476158] Re: uzay geometri yorum alabilir miyim?

[TMOZ:476157] Pascal Üçgeni ile ilgili ödev

[TMOZ:476156] APOTEMİ YAY. TRİGONOMETRİ KITABI ÖGRETMEN ÖRNEKLERİ....

Toplam Sayfa Görüntüleme Sayısı

Translate to ..

İzleyiciler

Blog Arşivi