[TMOZ:450691] PC yada Labtopları Tablete çeviren Kablosuz Digital Kalem

1-2 sene önce yurt dışından getirttiğimiz ancak inceleme fırsatı bulamadığımız bu ürünü raftan indirdik ve inceledik. Labtopun ekranının üst veya yan kısımlarına bağlanabilen bu aparat sayesinde direk ekran üzerine yazıp çizmeniz mümkün. Değiştirilebilir ucu sayesinde ister ekrana ister kağıt üzerine bu özelliği verebiliyorsunuz.

Kullanacağınız alanın kalibrasyonunu yaparak belirliyorsunuz.

Daha sonra bu ürünün Türkiyede dispritörünün olduğunu öğrendim ve bundan da bayilik aldım. Fiyatı biraz yüksek. 119 USD artı KDV

http://www.mobissoft.com/akilli-tahta-sistemleri/156-duo-pen-interaktif-akili-kalem.html



Henüz siteme eklemedim. Testlerimiz devam ediyor. Randımanlı kullanabilirsek gruba video çekip göndereceğim.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450690] Re: BÖLME-KALAN

Hasan hocam soru bir başlıkta daha vardı.. orda KL nin iki basamaklı olduğundan bahsedilmiyordu.. ben bu beseple 4,8 ... şeklinde ilerlemiştim..
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)

05 Ekim 2011 01:19 tarihinde Hasan Günveren (Öğretmen) <hasangunveren@gmail.com> yazdı:

Hocam kalan 4 ün katı olmalı  KL = 12 ,16 , ......., 68 olmak üzere 15 değer alır...

04 Ekim 2011 20:27 tarihinde khan <hknsen55@gmail.com> yazdı:

AYNI SORUYU BİZİM ÖĞRENCİLERDE SORDU. DERSANEDE ÖĞRETMENLERİ BENZER BU
SORU ÇÖZMÜŞ. ANLATABİLDİKLERİ KADAR 72 24 ÜN KATI OLDUĞUNDAN DEYİP
GERİSİNİ GETİREMEDİLER. BİZDE MANTIKLI BİR YOL TÜRETEMEDİK. BU KURALI
BİZE AÇIKLAYABİLEN OLURSA MEMNUN OLUCAZ

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:450689] Re: FONKSİYONLAR

teşekkürler

On 4 Ekim, 23:27, ibrahim Kuscuoglu <ikus1...@gmail.com> wrote:
> O zaman iş değişir a 1 dir.   kök(x^2-a^2)   de x^2-a^2>=0  olmalıdır.
> yani x^2<-a^2<0  eşitsizliği IR den atılmalıdır. Bu durumda -a<x<a  olamaz.
> Atılan aralık (-1,1) olduğundan a=1 dir.
>
> 04 Ekim 2011 23:10 tarihinde gülnihal turgut <nihal...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
> > pardon bir de bu fonksiyonun en geniş tanım aralığı R-{-1,1}verilmiş
>
> > On 4 Ekim, 23:03, bluace bluace <huseyinseno...@gmail.com> wrote:
> > > f(a) mı soruluyor..
>
> > > 04 Ekim 2011 22:58 tarihinde gülnihal turgut <nihal...@gmail.com> yazdı:
>
> > > > a pozitif bir sayı olmak üzere f(x)=karekök içinde x kare-a kare ise a
> > > > =?
> > > > umarım soru anlaşılmıştır. programla yazamadım
>
> > > > --
> > > > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:450688] Re: asal sayı

nx+ny=xy ise 0=xy-nx-ny=(x-n)(y-n)-(n^2) (n^2)=(x-n).(y-n) olup
n asal olduğundan (n^2) nin çarpanları 1.(n^2) n.n (n^2).1 veya
bunların zıt işaretlileri olacağından 6 tanedir.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:450687] Re: [tmoz:448489] asal sayı

katılıyorum:)

28 Eylül 2011 10:17 tarihinde rıfat görgün <rgorgun79@gmail.com> yazdı:

223 ün karekökünden küçük tüm asallara bakılmalı....2,3,5,7,11,13     6 tane

Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)

28 Eylül 2011 10:16 tarihinde rıfat görgün <rgorgun79@gmail.com> yazdı:

6?
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)

28 Eylül 2011 10:14 tarihinde mehmet bal <mehmetbal3858@gmail.com> yazdı:

223 sayısının asal olup olmadığını anlamak için bu sayıyı en az kaç
tane asal sayıya bölmek gerekir?

--
DEVELİ ANADOLU LİSESİ

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir.  Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki  kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir  et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450686] Re: BÖLME-KALAN

Hocam kalan 4 ün katı olmalı  KL = 12 ,16 , ......., 68 olmak üzere 15 değer alır...

04 Ekim 2011 20:27 tarihinde khan <hknsen55@gmail.com> yazdı:

AYNI SORUYU BİZİM ÖĞRENCİLERDE SORDU. DERSANEDE ÖĞRETMENLERİ BENZER BU
SORU ÇÖZMÜŞ. ANLATABİLDİKLERİ KADAR 72 24 ÜN KATI OLDUĞUNDAN DEYİP
GERİSİNİ GETİREMEDİLER. BİZDE MANTIKLI BİR YOL TÜRETEMEDİK. BU KURALI
BİZE AÇIKLAYABİLEN OLURSA MEMNUN OLUCAZ

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450685] 10.SINIF GEOMETRİ DERS NOTU vektörler

sanırım işinize yarar

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450684] dik üçgen

Yaşar ve Hasan hocam ben ilk defa karşılaştım soruyla :((  grupta tartışıldığını kaçırmışım bende bir sıkıntı olduğunu düşündüm ama tam emin olamadım (bugun zor bir gundu benim için) o yüzden sizlere danışmak istedim.ilgilendiğiniz için teşekkürler...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450683] dik üçgen

:) selam saygı benden Hasan hocam..

2011/10/5 Hasan Günveren (Öğretmen) <hasangunveren@gmail.com>

Yaşar Hocam yazmış gerçi selamlar  Yaşar Hocam....

05 Ekim 2011 00:58 tarihinde Hasan Günveren (Öğretmen) <hasangunveren@gmail.com> yazdı:

Orhan Hocam I DEI =5  verilmeliydi sanki ....Grupta tartışılmıştı öyle  hatırlıyorum  acaba yanılıyormuyum...Selamlar  saygılar....

05 Ekim 2011 00:54 tarihinde Orhan DEVELİ <orhandeveli@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

 

 

 

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450682]

P(x)=a.(x+1).(x+2).(x-3)-12  olmalı

p(2)=-12a-12=0    a=-1

yerine  yazılırsa  p(1)=0  olur

04 Ekim 2011 20:00 tarihinde maksim_us(ÖĞRETMEN) <petekkaya21@gmail.com> yazdı:

Kısa yolu var mı acaba? Şimdiden teşekkürler..

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir.  Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki  kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir  et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450681] dik üçgen

Yaşar Hocam yazmış gerçi selamlar  Yaşar Hocam....

05 Ekim 2011 00:58 tarihinde Hasan Günveren (Öğretmen) <hasangunveren@gmail.com> yazdı:

Orhan Hocam I DEI =5  verilmeliydi sanki ....Grupta tartışılmıştı öyle  hatırlıyorum  acaba yanılıyormuyum...Selamlar  saygılar....

05 Ekim 2011 00:54 tarihinde Orhan DEVELİ <orhandeveli@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450680] dik üçgen

Orhan Hocam I DEI =5  verilmeliydi sanki ....Grupta tartışılmıştı öyle  hatırlıyorum  acaba yanılıyormuyum...Selamlar  saygılar....

05 Ekim 2011 00:54 tarihinde Orhan DEVELİ <orhandeveli@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450679] dik üçgen

Orhan Hocam daha önce buraya düşmüş bir soru bu
o zaman eksik olduğu yönünde bir görüş birliğine varmıştı hocalarım.
senin fikrin nedir?

2011/10/5 Orhan DEVELİ <orhandeveli@gmail.com>

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

 

 

 

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:450678] dik üçgen

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450677] fonksiyonnn

f(x) = a^x +1 olmalıdır.....

 

 f( 1) =3 ise a= 2 bulunur....

 f(x) = 2^x +1 olur...

 f( 5) = 2^5 +1 = 33

 

  Selamlar  saygılar........

04 Ekim 2011 23:08 tarihinde enes tepe <enestepe03@gmail.com> yazdı:

33 mü?

04 Ekim 2011 20:16 tarihinde almila76 <z.almila7655@gmail.com> yazdı:

f(2x)=f^2(x)-2f(x)+2 fonksiyonu veriliyor.f(1)=3 olduğuna göre f(5)=?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:450676] Re: mutlak değer

Muharrem hocam çözümünüzdeki klavye sürçmesine değil sorunun
yanlışlığına dikkat çekmek istedim.

Saygılarımla,
Saygın

On 5 Ekim, 00:13, Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com> wrote:
> Sevgili Saygın Hocam;
> Ben neler yapmışım.
> Artık bana kimse inanmaz.
> Bir süre sessiz kalayım.:))
> Mustafa Hocamın da dediği gibi
> tam değerle karışık birşey olmuş.
> Kafasını karıştırdığım herkes bağışlasın.
> Sen de böyle bir yanlış yapmasam ortaya çıkmayacaksın.:)
> Sevgiler, saygılar
>
> 04 Ekim 2011 23:29 tarihinde Mustafa Özdemir <fakiyay...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
> > garip duruyor..tam değer fonksiyonu gibi  olmuş...
>
> > 04 Ekim 2011 23:18 tarihinde Saygın Dinçer <dincersay...@gmail.com> yazdı:
>
> > Muharrem Hocam
>
> >> |x+1| + |x+2| + ... + |x+20|=(20-2n)x+154
>
> >> eşitliği var mıdır?
>
> >> On 4 Ekim, 23:08, Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com> wrote:
> >> > Ix+1I + Ix+2I +...+ Ix+20I = (20-2n)x + 154;
> >> > 20.IxI + 1+2+...+20 = (20-2n)x + 154;
> >> > 20.IxI + 210 = = (20-2n)x + 154;
> >> > x > 0 ise nx = -28 olur ki, bu olmaz.
> >> > x < 0 ise (20 - n).x = 28 olur.
> >> > n değerleri 21, 22, 24, 27, 34, 48 olabilir.
>
> >> > 04 Ekim 2011 22:32 tarihinde Eray <eray...@yahoo.com> yazdı:
>
> >> > > cevap:7. Çözüm yazarsanız sevinirim.
>
> >> > > --
> >> > > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> >> > > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >> > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >> --
> >> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> >> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >  --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450675] Re: 11.Sınıf Matematik Programı Hakkında

Barış hocam sağol ama;ama bana detaylı plan lazım.Yine de ilginiz için teşekkür ederim

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450673] serimya 2010

yav  bende  bir çeşit  sayı lar   bulayınm  benim adımda  anılsın :):):)

:):)
aha   sölüyorum:)


rakamları toplamı asal sayı olan asal  sayılara   mukeye  asallsayıları  denir:):)  pekii mukeye  asalları sonsuz mudur???:)

04 Ekim 2011 10:50 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

33

04 Ekim 2011 08:12 tarihinde zekeriya özkan <zekeriyaozkan@gmail.com> yazdı:

sorular serimya 2010 dandır.
saygılarımla
zekeriya özkan.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir.  Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki  kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir  et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:450672] mantık

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:450671] Re: bir karmaşık sayısı sorusu çözümü anlamadım

evet hocam belli oluyor çözümdeki hata . doğru çözüm için
teşekkürler.

On 4 Ekim, 23:22, ibrahim Kuscuoglu <ikus1...@gmail.com> wrote:
> explorer ile açınız.
>
> 04 Ekim 2011 23:18 tarihinde ibrahim Kuscuoglu <ikus1...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
> > eğer bilgisayarınızda skatchpad programı varsa ekli dosyadaki noktaya
> > animasyon verin daha iyi anlaşır.
>
> > 04 Ekim 2011 23:15 tarihinde selim eren <terakk...@gmail.com> yazdı:
>
> > evet  hocam
>
> >> On 4 Ekim, 22:58, Mustafa Özdemir <fakiyay...@gmail.com> wrote:
> >> > sorunun çözümü için çizilen şekil yanlış hocam....(0,-4) merkez noktası
> >> y
> >> > ekseni üzerinde olacak...
>
> >> > 04 Ekim 2011 22:45 tarihinde muhsi oğuz <matmu...@gmail.com> yazdı:
>
> >> > > pozitif x ekseniyle en küçük z1 yapar. onun  da çembere teğet olması
> >> lazım
>
> >> > > 04 Ekim 2011 22:43 tarihinde selim eren <terakk...@gmail.com> yazdı:
>
> >> > > Arkadaşlar esen yayınlarında gördügüm bir sorunun çözümünde argümenti
> >> için
> >> > >> neden z1  sayısı alındı daha küçük açılarda var ?
>
> >> > >> --
> >> > >> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> >> > >> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >> > >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >> > >  --
> >> > > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> >> > > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >> > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >> --
> >> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> >> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
>  enkucuk.gif
> 506KGörüntüleİndir

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:450670] 10 sınıf geo

teşekkürler hocam elinize sağlık

 

2. ünite çok açık ve anlaşılır olmuş

04 Ekim 2011 23:45 tarihinde sermin akgül <sermin.szr@gmail.com> yazdı:

teşekürler hocam

04 Ekim 2011 23:10 tarihinde cemil aşama(öğretmen) <cemilasama@gmail.com> yazdı:

paylaşım için teşekkürler sayın hocam

 

04 Ekim 2011 22:28 tarihinde ibrahim Kuscuoglu <ikus1961@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf