matematik öğretmeni aranıyor niğdede ilgilenenlerin dikkatine. --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
14 Eylül 2011 Çarşamba
13 Eylül 2011 Salı
[tmoz:444269] "bri matematik öğretmeni öğrencimden"
[s.a]
2^29 (2 üzeri 29) sayısının sonucunda hangi rakam yoktur?
Şimddn tşkler.
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
2^29 (2 üzeri 29) sayısının sonucunda hangi rakam yoktur?
Şimddn tşkler.
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444268] Re: MÜFREDAT
Merhaba,
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
"9. sınıf eski ve yeni matematik müfredat programı.pdf" dokümanındaki problemler ile ilgili eksiklik giderilmiştir. Düzeltilmiş dokümanları
adresinden indirebilirsiniz. Dikkatli incelemesi sonucu eksikliği farkeden arkadaşıma teşekkür ederim.
Ahmet ARDUÇ
-- http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[tmoz:444267] 11 mat
11 matematiği fen şubelerinde 2 saat seçen arkadaş aramızda varmı? varsa yıllık plan ve konu anlatımı ile ilgili çözüm önerilerini alabilirmiyiz...
--
Farkli Olmak İstiyorsan FARKLİ Ol...
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Farkli Olmak İstiyorsan FARKLİ Ol...
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[tmoz:444266] Re: yapılması düşünülen değişiklik
Serkan hocam lütfen bahsettiğiniz değişiklik düşüncesinin KAYNAĞINI
verirmisiniz.
Bahis mevzu konular (ek dersin kalkması-8-5 mesai, vardiyalı sistem
vs) çok önemli konular.
Ve dünyanın hiçbir yerinde böyle bir uygulama görmedim. Mevcut hümüket
ekderslere en ciddi
zammı yapan ve yıllardır istifademize sunan hükümettir malum,
Yanlışları elbette ki var.
Ben bir siyasetçinin 700 BİN çarpı 3 diyebileceğimiz bir zümreyi böyle
ahmakça karşısına alabileceğini
sanmıyorum. Yine de kaynağı görüp değerlendirmek isterim izninizle.
Bu vb söylentiler hele ki seçim ve referandum döneminde oldukça sık
yazıp çizildi ve sonradan
anlaşıldı ki abartı, yalan, dezenformasyondan öte elde var sıfır.
BEKLİYORUM...
verirmisiniz.
Bahis mevzu konular (ek dersin kalkması-8-5 mesai, vardiyalı sistem
vs) çok önemli konular.
Ve dünyanın hiçbir yerinde böyle bir uygulama görmedim. Mevcut hümüket
ekderslere en ciddi
zammı yapan ve yıllardır istifademize sunan hükümettir malum,
Yanlışları elbette ki var.
Ben bir siyasetçinin 700 BİN çarpı 3 diyebileceğimiz bir zümreyi böyle
ahmakça karşısına alabileceğini
sanmıyorum. Yine de kaynağı görüp değerlendirmek isterim izninizle.
Bu vb söylentiler hele ki seçim ve referandum döneminde oldukça sık
yazıp çizildi ve sonradan
anlaşıldı ki abartı, yalan, dezenformasyondan öte elde var sıfır.
BEKLİYORUM...
On 12 Eylül, 04:06, serkan uzan <serkanu...@gmail.com> wrote:
> Milli eğitim bakanı Ömer Dinçer'in göreve gelmesi ile birçok alanda toplu
> değişikler yapılmaya devam ediyor. Geçici görevlendirme ile çalışan birçok
> yöneticilerin görevlendirmelerinin iptal edilmesi ile başlayan değişim
> hareketi devam ediyor. Bakanlıkta son günlerde ciddi manada tartışılan en
> önemli konulardan biriside okulların işleyişi, öğretmenlerin mesaisi ve
> çalışma sistemi oldu. Sınıf öğretmenleri haftada 18 saat derse girerek,branş
> öğretmenleri ise 15 saat derse girerek maaş karşılığı mesai sürelerini
> tamamlarken, bu saatlerin üzerinde girdikleri her ders için ek ders ücreti
> almakta idi.Tam gün eğitim veren birkurumda çalışan öğretmenin günlük mesai
> süresi 8.30 ile 14.30 arasındaydı ve hafta sonu okullar kapalı oluyordu.
>
> Yapılması düşünülen ve şu sıralar sayın Ömer Dinçer'inde isteği ile, milli
> eğitim bakanlığında gayet ciddi şekilde tartışılan değişiklik,bilinen mevcut
> çalışma sistemini tamamen değiştirmeyi ve öğretmenlerin sisteminin diğer
> kurumlarda çalışan memurların mesai ve maaş sistemine dönüştürülmesini
> hedefliyor.
>
> Yapılması düşünülen değişikliğe göre öğretmenlere ek ders ücreti artık
> verilmeyecek. Bunun yanında mesai süresi tüm memurların çalıştığı gibi 8.30
> - 17.00 saatleri arasında olacak şekilde artırılacak,derslerden sonra 17.00
> a kadar kalan süre etütler ve eğitici egzersizler ile öğretmenler tarafından
> tamamlanacak. Aynı zamanda hafta sonuda öğretmenler vardiyalı sistem
> çalışarak okulda bulunacak.
>
> Yapılacak bu değişiklikteki esas amacın, öğrencilerin okul imkan ve
> olanaklarından(spor salonu,bilg teknoloji sınıfı ve laboratuar gibi.) daha
> fazla faydalanması, öğrencilerin öğretmenlerden gün içerisinde daha fazla
> faydalanmaları bu sayede daha kaliteli bir eğitim sağlanacağı, öğrencilerin
> sosyal,sportif ve eğitsel yönden daha çok gelişmesi olduğu söyleniyor.
>
> Baktılarki öğretmen dediğiniz kimse dersanelerde ve diğer kurumlarda
> sabahtan aksama kadar çalışan insan üstü varlık. O zaman milli eğitimdekiler
> niye yatsın onlarıda çalıştıralım. Çalışma bakanı milli eğitim bakanı olunca
> eğitime sıra gelmiyor demekki.
>
> --
> edep ya HU
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444265] geometri körfez
48 dir hocam
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
14 Eylül 2011 02:27 tarihinde erdal karaburun (Öğretmen) <ekaraburun@gmail.com> yazdı:
52 buluyorum..?--
2011/9/14 µ∑√∟αηα © <xmatematix@gmail.com>
Biraz acil şimdiden teşekkürler.
--
"İnsanoğlunun değeri bir kesirle ifade edilecek olursa; payı
gerçek kişiliğini gösterir, paydası da kendisini ne zannettiğini,
payda büyüdükçe kesrin değeri küçülür."...Tolstoyµ∑√∟αηα ©
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
Mustafa Kemal ATATÜRK
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444263] geometri körfez
14 Eylül 2011 02:27 tarihinde erdal karaburun (Öğretmen) <ekaraburun@gmail.com> yazdı:
52 buluyorum..?--
2011/9/14 µ∑√∟αηα © <xmatematix@gmail.com>
Biraz acil şimdiden teşekkürler.
--
"İnsanoğlunun değeri bir kesirle ifade edilecek olursa; payı
gerçek kişiliğini gösterir, paydası da kendisini ne zannettiğini,
payda büyüdükçe kesrin değeri küçülür."...Tolstoyµ∑√∟αηα ©
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
Mustafa Kemal ATATÜRK
--
Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
Mustafa Kemal ATATÜRK
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[tmoz:444263] Re: MÜFREDAT
Hocam Ahmet beyin gönderdiği karşılaştırmada, Problemler yok. Ben mi
görmedim, hataen mi yazılmadı acaba?
görmedim, hataen mi yazılmadı acaba?
On 12 Eylül, 10:40, Ali Semerci <efla...@gmail.com> wrote:
> 9,SINIF MATEMATİK MÜFREDATINDAN HANGİ KISIMLAR ÇIKARTILDI YAZARSANIZ
> AYDINLANMIŞ OLURUM GEÇEN SENEDEN FARKINI TAM ANLAYAMADIM YARDIMCI OLURSANIZ
> SEVİNİRİM
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444262] geometri körfez 2
2011/9/14 µ∑√∟αηα © <xmatematix@gmail.com>
--"İnsanoğlunun değeri bir kesirle ifade edilecek olursa; payı
gerçek kişiliğini gösterir, paydası da kendisini ne zannettiğini,
payda büyüdükçe kesrin değeri küçülür."...Tolstoyµ∑√∟αηα ©
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444261] geometri körfez
52 buluyorum..?
--
Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
Mustafa Kemal ATATÜRK
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
2011/9/14 µ∑√∟αηα © <xmatematix@gmail.com>
Biraz acil şimdiden teşekkürler.
--
"İnsanoğlunun değeri bir kesirle ifade edilecek olursa; payı
gerçek kişiliğini gösterir, paydası da kendisini ne zannettiğini,
payda büyüdükçe kesrin değeri küçülür."...Tolstoyµ∑√∟αηα ©
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
Mustafa Kemal ATATÜRK
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[tmoz:444260] geometri körfez 2
"İnsanoğlunun değeri bir kesirle ifade edilecek olursa; payı
gerçek kişiliğini gösterir, paydası da kendisini ne zannettiğini,
payda büyüdükçe kesrin değeri küçülür."...Tolstoy
gerçek kişiliğini gösterir, paydası da kendisini ne zannettiğini,
payda büyüdükçe kesrin değeri küçülür."...Tolstoy
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[tmoz:444259] geometri körfez
"İnsanoğlunun değeri bir kesirle ifade edilecek olursa; payı
gerçek kişiliğini gösterir, paydası da kendisini ne zannettiğini,
payda büyüdükçe kesrin değeri küçülür."...Tolstoy
gerçek kişiliğini gösterir, paydası da kendisini ne zannettiğini,
payda büyüdükçe kesrin değeri küçülür."...Tolstoy
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444257] Re: Uzay Geometri Testi ve Çözümü
Muharrem hocam ellerinize sağlık
--
Murat ÖZTÜRK
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Murat ÖZTÜRK
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444257] MY MAT ve MY GEO kitapları hakkında
mustafa hocam kitapların anlatım kısmını bilgisayrda çıkarıp sadece soruların oldugu kısımların kaldıgı ve kitap anlatımlarındaki örnekleri de altlarında çözüm olmadan boşluk kalacak çalışma kitabı-soru bankası haline getirip farklı bir versiyon elde edip isteyenlere bu şekilde verirseniz ben 200 tane alma sözü veriyorum, hatta okuldaki öğretmenler benden görüp sayı daha da artablir
zaten soru bankaları kadar soru var kitaplarınızda ama öğrencilern elinde çözümlü örnek olunca anlatım olunca konuyu anlatamıyorsunuz etkin, elindeki hazır bilgiyi konu anlatırken hemen düşünmeden söylüyor vs bu nedenle öğretmenler kitap aldırmada soru bankası veya çalışma kitapları tercih ediyorlar, ayrıca kitapların kalın oluşu da şaka maka ama negatif bir durum taşıma acısından öğrenci bakımından tabi yoksa bir öğretmen kitap kalın diye almamazlık yapmaz öğrenci acısından düşünmüştür arkadaşlar
tüm bu nedenlerden dolayı anlatımsız kısımlardan kitap oluşturup bizlere bir tercih sunsanız iyi olur diye düşünüyorum
öğretmenlerin elinde su anki hallerinden birer tane mutlaka olmalı zaten isteyen öğrenciye de bilgi verir, bakın anlatımlı hali de var istersniz alın deriz isteyen alır ama sadece sorulardan oluşan bir versiyon da olmalı
benim fikrim taktir sizindir tabi ki --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
zaten soru bankaları kadar soru var kitaplarınızda ama öğrencilern elinde çözümlü örnek olunca anlatım olunca konuyu anlatamıyorsunuz etkin, elindeki hazır bilgiyi konu anlatırken hemen düşünmeden söylüyor vs bu nedenle öğretmenler kitap aldırmada soru bankası veya çalışma kitapları tercih ediyorlar, ayrıca kitapların kalın oluşu da şaka maka ama negatif bir durum taşıma acısından öğrenci bakımından tabi yoksa bir öğretmen kitap kalın diye almamazlık yapmaz öğrenci acısından düşünmüştür arkadaşlar
tüm bu nedenlerden dolayı anlatımsız kısımlardan kitap oluşturup bizlere bir tercih sunsanız iyi olur diye düşünüyorum
öğretmenlerin elinde su anki hallerinden birer tane mutlaka olmalı zaten isteyen öğrenciye de bilgi verir, bakın anlatımlı hali de var istersniz alın deriz isteyen alır ama sadece sorulardan oluşan bir versiyon da olmalı
benim fikrim taktir sizindir tabi ki --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444255] Re: MY MAT ve MY GEO kitapları hakkında
Mustafa Hocam geçen sene Şırnak Uludere Uzungeçitte öğretmendim ve kitabınıza ulaşmam mümkün değildi ama siz taaa oralara kadar yolladınız ne kadar mutlu olduğumu anlatamam şimdi birçok yerde olması çok güzel, her öğretmenin alıp incelemesi ve yararlanması gereken bir kitap, beğenilmeyebilir ama bu heralde aldıktan sonra içeriğine verilecek bir eleştiridir, umarım çalışmalarınız hak ettiği değeri bulur, emeklerinize sağlık....
--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul
HAYDAR DOOOST
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
14 Eylül 2011 01:18 tarihinde imran sığırcı <imransigirci2@gmail.com> yazdı:
ben yorum yapmayın da ,onlar kaybederler hocam..13 Eylül 2011 23:51 tarihinde Esat KUMRU <esatkumru@gmail.com> yazdı:
yok hocam ben çok mmemnunum kitaplardan detaylı olması hepimiz için
iyi
> From: Esat KUMRU <esatku...@gmail.com>
On 13 Eylül, 23:49, mustafa yagci <yagcimust...@yahoo.com> wrote:
> Kapış kapış gitsin diye geonun devamlarını 80-90 sayfada bitirmeyi düşünmeye başladım Esat hocam, ne dersin?
> MY
>
> To: TMOZ <tmoz@googlegroups.com>
> Sent: Tuesday, September 13, 2011 11:44 PM
> Subject: [tmoz:444228] Re: MY MAT ve MY GEO kitapları hakkında
>
> My Geonun diğerlerini bekliyoruz
>
> --http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
www.superuclu.com
--
--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul
HAYDAR DOOOST
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444254] ÜÇGEN8
2011/9/14 acg <alicangullu35@gmail.com>
14 Eylül 2011 01:11 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:
çözümde geçen 3-8-7 üçgeni için naçizane bir paylaşım. Bir açısı 60 veya 120 derece olup kenarları tamsayı olan üçgenler
14 Eylül 2011 01:02 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:
benden başka merak edenler olur diye çözümü yolluyorum tekrar tşk ederim...
14 Eylül 2011 00:48 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:
Murat hocam yollayınca sentetiği anladım, bende trig. çözümü yollayayım...
14 Eylül 2011 00:45 tarihinde ERhan ERdoğan <erhanerdogan27@gmail.com> yazdı:
çözüm-1: ABC üçgeninin üzerine A noktasını iççember merkezi kabul eden bir KBC üçgeni çizilebilir m(K)=60 ve üçgenin 5-7-8 kenarlı olduğu bulunur.
çözüm-2: ABC de BC üzerinden E ve F gibi iki nokta alınıp AEF eşkenar üçgeni çizildiğinde sağ-sol üçgenlerin benzer olmasını kullanıp çözüme gidilebilir
14 Eylül 2011 00:33 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:Sentetik çözüm için uğraşıyorum ama bir yerlere varamadım Murat Yalçın Hocam bir yol gösterir misiniz? Selamlar, saygılar...
13 Eylül 2011 23:13 tarihinde murat yalcin(öğretmen) <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:
evet bu trigodanda basit olur... sentetikde basit olur....
13 Eylül 2011 23:09 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:
Ben trig. yolla buldum tabi.:)
13 Eylül 2011 23:07 tarihinde murat yalcin(öğretmen) <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:
7kök3/2--
2011/9/13 murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com>
PAYLAŞIM --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )
--
Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul
HAYDAR DOOOST
--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul
HAYDAR DOOOST
--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul
HAYDAR DOOOST
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü
--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)
EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !
bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444253] Re: MY MAT ve MY GEO kitapları hakkında
çok kalın olayı komik olmuş gerçekten ne hocası idiler peki hocam matematikçi değillerdir ki mustafa yağcıyı tanımasınlar değil mi?
--
Murat ÖZTÜRK
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
14 Eylül 2011 01:18 tarihinde imran sığırcı <imransigirci2@gmail.com> yazdı:
ben yorum yapmayın da ,onlar kaybederler hocam..13 Eylül 2011 23:51 tarihinde Esat KUMRU <esatkumru@gmail.com> yazdı:
yok hocam ben çok mmemnunum kitaplardan detaylı olması hepimiz için
iyi
> From: Esat KUMRU <esatku...@gmail.com>
On 13 Eylül, 23:49, mustafa yagci <yagcimust...@yahoo.com> wrote:
> Kapış kapış gitsin diye geonun devamlarını 80-90 sayfada bitirmeyi düşünmeye başladım Esat hocam, ne dersin?
> MY
>
> To: TMOZ <tmoz@googlegroups.com>
> Sent: Tuesday, September 13, 2011 11:44 PM
> Subject: [tmoz:444228] Re: MY MAT ve MY GEO kitapları hakkında
>
> My Geonun diğerlerini bekliyoruz
>
> --http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
www.superuclu.com
--
Murat ÖZTÜRK
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
[tmoz:444252] autodesk sketchbook pro layer kullanımı video ders
layer kullanımı ile sorularla çözümleri ayrı katmanlara koyup istediginizde çözümü gizleyebilirsiniz
videoyu izleyebilmeniz için browserınızda media player eklentisi yüklü olmalıdır (farklı browser ile de deneyebilirsiniz)
http://t-m-t.info/sketchbook-pro/autodesk-sketchbook-pro-layer-kullanimi-video-ders/msg284/#msg284
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444251] Re: MY MAT ve MY GEO kitapları hakkında
ben yorum yapmayın da ,onlar kaybederler hocam..
--
www.superuclu.com
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
13 Eylül 2011 23:51 tarihinde Esat KUMRU <esatkumru@gmail.com> yazdı:
yok hocam ben çok mmemnunum kitaplardan detaylı olması hepimiz için
iyi
> From: Esat KUMRU <esatku...@gmail.com>
On 13 Eylül, 23:49, mustafa yagci <yagcimust...@yahoo.com> wrote:
> Kapış kapış gitsin diye geonun devamlarını 80-90 sayfada bitirmeyi düşünmeye başladım Esat hocam, ne dersin?
> MY
>
> To: TMOZ <tmoz@googlegroups.com>
> Sent: Tuesday, September 13, 2011 11:44 PM
> Subject: [tmoz:444228] Re: MY MAT ve MY GEO kitapları hakkında
>
> My Geonun diğerlerini bekliyoruz
>
> --http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
www.superuclu.com
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Re: [tmoz:444250] ÜÇGEN8
14 Eylül 2011 01:11 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:
çözümde geçen 3-8-7 üçgeni için naçizane bir paylaşım. Bir açısı 60 veya 120 derece olup kenarları tamsayı olan üçgenler
14 Eylül 2011 01:02 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:
benden başka merak edenler olur diye çözümü yolluyorum tekrar tşk ederim...
14 Eylül 2011 00:48 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:
Murat hocam yollayınca sentetiği anladım, bende trig. çözümü yollayayım...
14 Eylül 2011 00:45 tarihinde ERhan ERdoğan <erhanerdogan27@gmail.com> yazdı:
çözüm-1: ABC üçgeninin üzerine A noktasını iççember merkezi kabul eden bir KBC üçgeni çizilebilir m(K)=60 ve üçgenin 5-7-8 kenarlı olduğu bulunur.
çözüm-2: ABC de BC üzerinden E ve F gibi iki nokta alınıp AEF eşkenar üçgeni çizildiğinde sağ-sol üçgenlerin benzer olmasını kullanıp çözüme gidilebilir
14 Eylül 2011 00:33 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:Sentetik çözüm için uğraşıyorum ama bir yerlere varamadım Murat Yalçın Hocam bir yol gösterir misiniz? Selamlar, saygılar...
13 Eylül 2011 23:13 tarihinde murat yalcin(öğretmen) <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:
evet bu trigodanda basit olur... sentetikde basit olur....
13 Eylül 2011 23:09 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:
Ben trig. yolla buldum tabi.:)
13 Eylül 2011 23:07 tarihinde murat yalcin(öğretmen) <gmuratyalcin@gmail.com> yazdı:
7kök3/2--
2011/9/13 murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com>
PAYLAŞIM --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )
--
Derdin mi var? " Lâ tahzen innallâhe meanâ " ( Üzülme Allah bizimledir )
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul
HAYDAR DOOOST
--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul
HAYDAR DOOOST
--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul
HAYDAR DOOOST
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)