Sinan hocam esas ben sizden ve diğer hocalarımdan çok şey alıyorum..Bu arada hocam bu soruyla ilgili biraz endişelerim var açıkçası... sanki biraz hatalı gibi
Cevap sanırım 19 olmalı....(2x+k) yerine (2x-k) yazmışsınız sanırım........
03 Eylül 2011 23:33 tarihinde rıfat görgün <rgorgun79@gmail.com> yazdı:
> saygı bizden hocam...
> Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)
>
>
> 2011/9/3 Hasan Günveren (Öğretmen) <hasangunveren@gmail.com>
>>
>> 3.soruda P(x) = ( x-2).(2x+a)+3x-5 şeklinde yazılırsa daha kısa
>> olabilir rıfat hocam saygılar ...........
>>
>> 03 Eylül 2011 23:26 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:
>> > 2. soruda kısa bir yol var mıdır bilmiyorum ama P(x)=2x+m şeklindedir.
>> > yerine yazılıp bulunabilir
>> >
>> > 03 Eylül 2011 23:06 tarihinde seçil kanpar <secmath.math@gmail.com>
>> > yazdı:
>> >>
>> >> soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı
>> >> yollar
>> >> varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden
>> >> teşekkürler
>> >> öğretmenlerim
>> >>
>> >> --
>> >> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>> >
>> >
>> >
>> > --
>> > Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
>> >
>> > --
>> > http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>> >
>>
>> --
>> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
03 Eylül 2011 23:33 tarihinde rıfat görgün <rgorgun79@gmail.com> yazdı:
> saygı bizden hocam...
> Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)
>
>
> 2011/9/3 Hasan Günveren (Öğretmen) <hasangunveren@gmail.com>
>>
>> 3.soruda P(x) = ( x-2).(2x+a)+3x-5 şeklinde yazılırsa daha kısa
>> olabilir rıfat hocam saygılar ...........
>>
>> 03 Eylül 2011 23:26 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:
>> > 2. soruda kısa bir yol var mıdır bilmiyorum ama P(x)=2x+m şeklindedir.
>> > yerine yazılıp bulunabilir
>> >
>> > 03 Eylül 2011 23:06 tarihinde seçil kanpar <secmath.math@gmail.com>
>> > yazdı:
>> >>
>> >> soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı
>> >> yollar
>> >> varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden
>> >> teşekkürler
>> >> öğretmenlerim
>> >>
>> >> --
>> >> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>> >
>> >
>> >
>> > --
>> > Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
>> >
>> > --
>> > http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>> >
>>
>> --
>> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Sevgili Arkadaşlarım;Bugün Geometri-11 programı üzerinde çalışırken,soru tipleri ile ilgili bir paragraf dikkatimi çekti.Paragrafta üzerinde durulan, birçok arkadaşımın bildiğindenkuşku duymadığım yaklaşımları, biraz da anladığımbiçimiyle paylaşmak istedim.Amacım vurgulamak.Çoğumuz genellikle tek tip soru üzerinde çalışıyoruz.Öğrencilerimize de genellikle tek tip soru veriyoruz.Hatta, öğrencilerimizi öyle bir biçime sokuyoruz ki;bir soru sorulduğunda "Bunun cevap şıkları nerede?"sorusu ile karşılaşabiliyoruz.TMOZ'da da, bir çok soruyu "veri fazla" diye;bir çoğunu "veri eksik" diye çöpe gönderiyoruz.Programda şöyle sorular üzerinde de çalışılması öneriliyor:I. Verilen bir problemin farklı biçimde ifade edilmesi.II. Problemde veri fazlası olup olmadığının araştırılması.Fazla verinin çelişkili mi; çelişkisiz mi olduğunun saptanmasıVeri fazlası söz konusu ise, fazlalık sayılan bilgilerinatılması ile elde edilen problemlerin çözülmesi.III. Verilen problemde verilerde eksiklik olup olmadığının araştırılması.Belirlenecek eksikliklerin çeşitli biçimlerde tamamlanması veelde edilecek soruların çözülmesi.IV. Çözülmüş problemlerin varyasyonlarının oluşturulması.Verilerden biri veya bir kaçının değiştirilmesiyle elde edilecekyeni problemler üzerinde düşünülmesi.(Tabi buradaki değişiklik, aynı işlemleri değişik sayılarlayaptırmak biçiminde anlaşılmamalı.)Önerilen bu yollarla elde edilecek problemler üzerinde çalışacaköğrencilerin gerçekten "matematik yapmış" olacaklarını düşünüyorum.Sevgiler; saygılar.--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
3.soruda P(x) = ( x-2).(2x+a)+3x-5 şeklinde yazılırsa daha kısa
olabilir rıfat hocam saygılar ...........
03 Eylül 2011 23:26 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:
> 2. soruda kısa bir yol var mıdır bilmiyorum ama P(x)=2x+m şeklindedir.
> yerine yazılıp bulunabilir
>
> 03 Eylül 2011 23:06 tarihinde seçil kanpar <secmath.math@gmail.com> yazdı:
>>
>> soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı yollar
>> varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden teşekkürler
>> öğretmenlerim
>>
>> --
>> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
> --
> Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
>
> --
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
03 Eylül 2011 23:26 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:
> 2. soruda kısa bir yol var mıdır bilmiyorum ama P(x)=2x+m şeklindedir.
> yerine yazılıp bulunabilir
>
> 03 Eylül 2011 23:06 tarihinde seçil kanpar <secmath.math@gmail.com> yazdı:
>>
>> soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı yollar
>> varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden teşekkürler
>> öğretmenlerim
>>
>> --
>> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
> --
> Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
>
> --
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı yollar varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden teşekkürler öğretmenlerim --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)
03 Eylül 2011 23:06 tarihinde seçil kanpar <secmath.math@gmail.com> yazdı:soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı yollar varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden teşekkürler öğretmenlerim
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)
03 Eylül 2011 23:06 tarihinde seçil kanpar <secmath.math@gmail.com> yazdı:soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı yollar varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden teşekkürler öğretmenlerim
Daha önceden bu tarzın bir uygulamasını hazırlayıp sizlerle paylaşmıştım.şimdi biraz farklı bir versiyonu oldu.Daha önce yolladığım soru hiç bir kaynaktan faydalanmadan hazırladığım bir soru idi.Bunu hazırlarken bir kaynaktan faydalandım.O kaynağı sorunun büyüsü bozulmasın diye sonra paylaşacağım.saygılar.
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Daha önceden bu tarzın bir uygulamasını hazırlayıp sizlerle paylaşmıştım.şimdi biraz farklı bir versiyonu oldu.Daha önce yolladığım soru hiç bir kaynaktan faydalanmadan hazırladığım bir soru idi.Bunu hazırlarken bir kaynaktan faydalandım.O kaynağı sorunun büyüsü bozulmasın diye sonra paylaşacağım.saygılar.
--
soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı yollar varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden teşekkürler öğretmenlerim --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
soruların çözümünde farklı yolları görebilmek için soruyorum farklı yollar varsa aynı soru üzerinde yardımcı olursanız sevinirim şimdiden teşekkürler öğretmenlerim --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
merhaba hocam> iyi çalışmalar...
1 - göndermiş olduğunuz bu JPG uzantılı resim dosyasındaki bilginin
kaynağını öğrenebilirmiyim?
2 - ayrıca burada yazanS ye benzer sembol nasıl okunuuyor ve neyi
ifade ediyor?
3 - bu formülün ayrıntılı ele alınarak anlatımına nasıl ulaşabilirim?
yanıt ve ilginiz için teşekkür ederim
kolay gelsin
On 3 Eylül, 17:43, barbaros gur <bhgu...@gmail.com> wrote:
>
> 03 Eylül 2011 17:33 tarihinde hilleli <sabuncuzad...@gmail.com> yazdı:
>> gkd.JPG
> > verilen bir denklemin elips denklemine ait olduğunu hangi yollarla
> > bulabiliriz
>
> > --
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> İradene hakim, vicdanına mahkum ol...
>
> 67KGörüntüleİndir
--
teşekkürler sayın hocam03 Eylül 2011 01:31 tarihinde halil ayana <halil.ayana@gmail.com> yazdı:arşivden buldum daha önce tmozda sorulmuştu
2011/9/2 apollonius . <apollonius03@gmail.com>
--Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
yanıt ve ilginiz için teşekkür ederim
kolay gelsin
On 3 Eylül, 17:43, barbaros gur <bhgu...@gmail.com> wrote:
> iyi çalışmalar...
>
> 03 Eylül 2011 17:33 tarihinde hilleli <sabuncuzad...@gmail.com> yazdı:
>
> > verilen bir denklemin elips denklemine ait olduğunu hangi yollarla
> > bulabiliriz
>
> > --
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> İradene hakim, vicdanına mahkum ol...
>
> gkd.JPG
> 67KGörüntüleİndir
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
son çözüm takdire şayandı..tebrik ederim sinan hocam..zihnine sağlık..ilham verici geldi baana
Sağolun hocam
02 Eylül 2011 17:44 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:
Bu daha estetik olmuş. Teşekkürler sayın Hocam
02 Eylül 2011 17:40 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:
02 Eylül 2011 17:32 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:
Bende öyle buldum farklı bi çözüm arayım.
02 Eylül 2011 17:31 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:
evt. Şeklin tamamını kareye tamamlamıştım. Farklı bir çözüm varsa paylaşırsanız sevinirim. Saygılar
02 Eylül 2011 17:28 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:
32 sayın hocam.
2011/9/2 apollonius . <apollonius03@gmail.com>
--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
