Animasyon şeklinde ise diğer programlarla çizilebilir şayet resim formatında bir çıktı istiyorsanız başka programlarla da çizilebilir photoshop, illustrator,paint,flash(animasyonda yapılabilir)..... İllustratorde çizim ekteki gbi yapılabilir...
--...
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
BURDUR ANADOLU LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır
Hocam lütfen rahat olun kimsenin sizin hakkınızda art niyetli
düşüneceğini sanmıyorum. Bir iki küçük düzeltme dışında çok önemli bir
değişiklik teklifi gelmemiş. Son düzeltmeleri de yapıp, dosyayı tmoz
arşivi derinliklerine gönderelim...
> 30 Mart 2011 11:04 tarihinde MEHMET GÜLEŞEN <mgulese...@gmail.com> yazdı:
On 30 Mart, 14:27, Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com> wrote:
> Mantık sorusunun kusurlu olduğuna
> ben de katıldığımı söylemiştim
> Ancak " böyle önerme olmaz"a varan
> tepkilerin abartılı olduğunu hala düşünüyorum.
> Soru kusurludur; ancak iptali gerekmez, demek istedim.
> Ayrıca buradaki kusurun farkına da, fikirlerini belirten
> arkadaşlarım gibi, konuya son derece hakim olanlar
> varabilir. Sınava girenlerin hiçbirinin bunun farkında
> olduğunu sanmıyorum. "Kasıtlı olarak" derken
> "buradaki kusuru ortaya koymak amacıyla" demek
> istemiştim. Başka ne tür kasıt arayabilirim ki.
> Sataşmanın bana yakıştırılarak bana sataşılmasına
> çok üzüldüm.
> Sevgimin ve saygımın samimiyetine inanmayanlar
> üstlerine alınmasınlar.
> Sevgiler, saygılar.
>
>> > 2011/3/30 huseyin demir <huseyindemi...@gmail.com>
>
>
>
>
>
>
> > ösym itiraz dilekcesi yazan oldu mu
>
>> >> 2011/3/30 huseyin demir <huseyindemi...@gmail.com>
> >> ÖSYM SORUYU 2010 ALES SON BAHAR SORUSUNA BENZETMEK İSTEMİŞ SORUNUN
> >> HATASINI DİĞER SORUYA BAKARAK '' aşağıdakilerden hangisi x'in alabileceği en
> >> küçük değerdir.'' DENİLSEYDİ HATASI DÜZELTİLİRDİ AMA DEMEMİŞTİR.
>
>
> >>> İŞTE HATALI SORUNUN AYNISI 2010 SONBAHAR ALESTE ÇIKMIŞ
>
> >> --
> >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
>
> > BURDUR ANADOLU LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları
> > ya da hayatımızın en
> > güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam
> > biçimidir, hayata bakış açısıdır
>
> > --
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
teşekkür ederim...
29 Mart 2011 21:57 tarihinde rıfat görgün <rgorgun79@gmail.com> yazdı:
küçük çember için birim çember demiş yarıçapı 1 br...
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)29 Mart 2011 21:53 tarihinde Bilge Dinçkök <bilge.dinckok@gmail.com> yazdı:
hocam 1 i nasıl buldunuz?
29 Mart 2011 21:49 tarihinde rıfat görgün <rgorgun79@gmail.com> yazdı:
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)
29 Mart 2011 21:44 tarihinde Bilge Dinçkök <bilge.dinckok@gmail.com> yazdı:
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
Eyüp Kamil Hocam;
Benim yazdıklarım tamamen soruların
kusurlarının giderilmesi amacına yönelik.
Siz de söyleyeceklerinizi çok güzel söylemiştiniz.
Müsterih olun.
Sevgiler, saygılar
29 Mart 2011 18:11 tarihinde eky <eky.mat@gmail.com> yazdı:
--> Okulda teneffüs arası yazmıştım bu mesajı nokta virgül yok karışmış.
>
> Müfredatı şişiren sorulara ne kadar çok eleştiri yapılırsa az kalır.
>
> Yanlış ya da kusurlu sorular o sınava girenleri zaten olumsuz
> etkilemiş sorulardır. İleride benzer sorunların yaşanmaması için
> konuşulması faydalı. Yoksa bunlar iptal edilmeli diye bir beklenti
> içinde olmadığımızı söylemeye çalışmıştım :) becerememişim...
>
> On 29 Mart, 15:19, eky <eky....@gmail.com> wrote:
>> Muharrem hocam, amacımız soruların iptal edilmesi değil. Müfredatla
>> çelişen kusurlu veya değil her soru iptal edilmelidir. Bu durum eğitim
>> öğretime yıllarca olusuz tesir eder, hatalı yada yanlış bir soru iptal
>> edilse de edilmese de o sınava girenleri olumsuz etkilemiş demektir.
>> Kusrun telafisi ne yapılırsa yapılsın zaten telafi edilemez. İşte
>> tmoz'da konuşulanlar kusurlar, hatalar ileride olmaması içindir.
>> Müfredatı şişirmeye yönelik sorular da ne kadar abartsa da az bile
>> kalır.
>>
>> Faktöriyel sorusunun iptal edilmesi elbette binlerce öğrenciyi olumsuz
>> etkileyecek, morallerini daha çok bozacak, iyi bilen öğrenci,
>> sorgulayan öğrenci zaten kafası karışmış bir kere iptal etseler ne
>> yazar. Eğer varsa bir öğrenci ben bu yüzden tereddütte kaldım soruyu
>> atladım derse iptal edilmesi bu tür öğrencileri memnun edecek. Bu
>> saatten sonra sakal bıyık meselesi haline gelmiş zaten. ÖSYM
>> geçiştirme iş yapamaz 1,5 milyon öğrenci için gelişi güzel iş
>> çıkaramaz...
>>
>> 1985 yılında sorulan eşitsizlik sorusu iptal edilmemiş, biz dönemin
>> öğretmenlerini eleştirdik niçin iptal ettirmediler daha sonraki
>> yıllarda da aynı hatanın yapılmasına göz yumdular diye eleştirdik. Bu
>> yüzden vara kusur yazalım tmoz arşivine belge olarak bunları koyalım.
>> Yoksa reklam olsun gibi küçük hesaplar burada hiçbirimizin aklına bile
>> gelmiyor artık.
>>
>> Bu sınavdaki kusurlar geçmiş yıllardaki gibi ösym nin umursamaz,
>> önemsemez yaklaşımının birer neticesidir. Bu sıkıntı yeni değil bu yıl
>> dengesiz bir matematik testiyle duyarsızlığını bir adım öne taşıdı...
>>
>> On 29 Mart, 11:53, Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com> wrote:
>>
>>
>>
>>
>>
>>
>>
>> > Sevgili arkadaşlarım;
>> > Aslında bir ara ben de Rasim Hocam gibi düşündüm.
>> > a ile b'yi bir ikinci derece denkleminin kökleri olarak düşününüz.
>> > a = 0, a+b = 0, a.b = 0 eşitliklerinden herhangi biri bulunduktan
>> > sonra, diğerleri hakkında yapılabilecek yorumlar cevaplarda
>> > verilmiş gibi düşünülebilir. Yani a, a+b, a.b değerleri sıfır olarak
>> > tanıtılmış olabilir. Bu yaklaşımda da "p, q, r birer doğru önerme
>> > olarak veriliyor." denilmeliydi.
>> > Bu yüzden ilk düşündüğüm açık önerme oldu.
>> > Açık önerme yaklaşımı da kusursuz değil tabi.
>> > "Bunların birer açık önerme olduğu belirtilmeliydi." dediğimi biliyorum.
>> > Ama;
>> > "Yanlış"
>> > "Böyle önerme olmaz."
>> > gibi yaklaşımları da abartılı buluyorum.
>> > Açık önerme yaklaşımında doğru sunum,
>> > "a ve b birer -örneğin- gerçek sayı olmak üzere;
>> > p(a) : a = 0,
>> > q(a,b) : a+b = 0,
>> > r(a,b) : a.b = 0
>> > açık önermeleri veriliyor."
>> > biçiminde olmalıydı.
>> > Ama bu haliyle de sadece kusurlu. Ortada abartılı
>> > yaklaşımları gerektirecek bir durum yok.
>> > Verilenlerin birer açık önerme olduğuna karar verdikten
>> > sonra, oradaki a ile b'nin birer değişken olduğunu,
>> > oradaki evrensel kümenin en geniş sayılar kümesi olduğunu
>> > biraz mantık bilen herkes bir bakışta görebilir.
>> > Ancak kavramı çok iyi bilenler, evrensel kümenin { 0 }
>> > olarak seçilmesi durumunda bir kaç seçeneğin daha
>> > doğru olduğunu düşünebilir. Bu da ancak kasıtlı yapılabilir.
>>
>> > Buradaki yaklaşımlara göre, 20. soru da hatalıdır.
>> > f fonksiyonu f'nin tersinin de tanımlı olduğu bir tanım ve
>> > değer kümesiyle tanımlanmalıydı.
>> > Bu da kusur. Ama f'nin tersinin tanımlı olduğunun kabul edildiğini
>> > öğrenci de, biz de anlıyoruz.
>> > Soruları kusurlarından arındırırken bu da dikkate alınmalı.
>>
>> > Kadın ve erkek işçilerin kendi aralarında eş güçlü sayıldıkları da
>> > herkes için apaçık. Bu bence kusur bile değil.
>> > Ama düşünmeyi daha kolaylaştıracaksa, bu da belirtilsin.
>>
>> > Faktöriyel sorusunun kusur derecesi biraz daha yüksek.
>> > Cevap şıklarına bakınca ben yine affederim ama
>> > affetmeyenlere de hak veririm.
>> > Sevgiler, saygılar.
>>
>> > 29 Mart 2011 02:00 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>>
>> > > Rasim hocam bu basit bir önerme ise hangi hükmü bildiriyor. Hüküm
>> > > "doğru" mu "yanlış" mı?
>>
>> > > Örnek: a = 0 gibi ifadeler her zaman doğru hükümlerdir gibi çelişki
>> > > meydana getirmez mi?
>>
>> > > On 29 Mart, 01:35, RASİM.ZENCİR-DENİZLİ <rsmz...@gmail.com> wrote:
>> > >> *verilen önermelerin açık önerme olmadığını düşünüyorum. saygın hocamın
>> > >> dediği gibi açık önermelerin en az bir değişkeni ve bu değişkenlerin birer
>> > >> değer kümeleri olması gerekir. burada belirtilmemiş. "a nın değeri 0 dır"
>> > >> diyor. a ile ilgili bir hüküm bildiriyor. sadece basit bir önerme.
>>
>> > >> *RASİM ZENCİR
>>
>> > >> EVRENİN MEYVASI BEYİN,
>> > >> BEYNİN MEYVASIDIR
>> > >> MATEMATİK.
>>
>> > >> 29 Mart 2011 01:24 tarihinde Muharrem Şahin <muharre...@gmail.com> yazdı:
>>
>> > >> > Saygın Hocam;
>> > >> > Sizinle de sohbetlerimizden büyük yararlar
>> > >> > sağlayacağımı bilerek yazıyorum.
>> > >> > "p : a = 0" demekle "p(a) : a = 0" demek arasına
>> > >> > bir fark koymak fazla şekilcilik olmuyor mu?
>> > >> > Ayrıca açık önerme olanlar p, q ve r.
>> > >> > Cevaplardaki önermeler, her anlamıyla önermedir.
>> > >> > "Hangisi doğrudur?" demek de burada " hangisi daima doğrudur?"
>> > >> > anlamına gelir.
>> > >> > Diye düşünüyorum.
>> > >> > Saygılar, sevgiler.
>>
>> > >> > 29 Mart 2011 01:08 tarihinde Saygın Dinçer <dincersay...@gmail.com> yazdı:
>> > >> > > Muharrem hocam selamlar. Bir açık önerme "değişkeni" ve ""değişkeninin
>> > >> > > hangi kümeden şeçildiği" ile bellidir. "p : a = 0" yerine "p(a) : a =
>> > >> > > 0" verilseydi bunun bir açık önerme olduğu a nın örneğin bir gerçek
>> > >> > > sayı olması koşuluyla ancak söylenebilir. Bundan kötüsü p,q,r
>> > >> > > ifadeleri birer açık önerme olursa sorunun birden çok doğru cevabı
>> > >> > > çıkıyor.
>>
>> > >> > > Bunun dışında can alıcı noktaları EKY hocamız belirtmiş. Faktöriyel
>> > >> > > sorusu Murat hocamızın belirttiği gibi iptal edilmeli bu kişisel bir
>> > >> > > düşünce değil testin geçerliği için gerekli.
>>
>> > >> > > --
>> > >> > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>>
>> > >> > --
>> > >> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>>
>> > > --
>> > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf-Alıntıyı gizle -
>>
>> > - Alıntıyı göster -
>
> --
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
içlerinde serkan ve ahmetinde bulunduğu 10 kişi bilet kuyruğunda bekliyor.buna göre ahmet ile serkanın arasında 3 kişinin bulunma olasılığı kaçtır. --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
küçük çember için birim çember demiş yarıçapı 1 br...
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)29 Mart 2011 21:53 tarihinde Bilge Dinçkök <bilge.dinckok@gmail.com> yazdı:
hocam 1 i nasıl buldunuz?
29 Mart 2011 21:49 tarihinde rıfat görgün <rgorgun79@gmail.com> yazdı:
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)
29 Mart 2011 21:44 tarihinde Bilge Dinçkök <bilge.dinckok@gmail.com> yazdı:
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
hocam 1 i nasıl buldunuz?
29 Mart 2011 21:49 tarihinde rıfat görgün <rgorgun79@gmail.com> yazdı:
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)
29 Mart 2011 21:44 tarihinde Bilge Dinçkök <bilge.dinckok@gmail.com> yazdı:
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
çok teşekkür ederim değerli hocam ben yakalayamadım 1 i veya -1 i herhalde biraz 4 işlem çalışmalıyım. tekrar teşekkür ederim.29 Mart 2011 21:24 tarihinde murat can <kartal313@gmail.com> yazdı:
19^19 sayısının son iki basamağının toplamı nedir.çözüm için şimdiden çok teşekkür ederim.
hocam öğrenciler bu kadar ayrıntılı düşünmemişler.iki torbadada kırmızı gelme olasılığı 1/2 ise kırmızı ve beyaz toplar eşittir. 1. torbada 3 kırmızı varsa 3 beyaz top vardır ikinci torbaya kalan 4 topun 2 si beyaz 2 si kırmızı olur demişler :))29 Mart 2011 00:51 tarihinde İbrahim KIR <trwolf63@gmail.com> yazdı:
(3/x)(y/10-x)=1/26y=x(10-x)x=6 ise y=4 (2. torbaya beyaz kalmaz :))x=4 ise y=4(3,1)(4,2)Cevap 2
29 Mart 2011 00:38 tarihinde ali aslan <alifihdo@gmail.com> yazdı:
teşekkürler... --
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
İbrahim KIRCumhuriyet Anadolu LisesiAFYONKARAHİSAR
--
edep ya HU
Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)
29 Mart 2011 21:44 tarihinde Bilge Dinçkök <bilge.dinckok@gmail.com> yazdı:
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
