TmozArsiv

23 Mart 2012 Cuma

[TMOZ:510520] 10 Mat. ve 11 Geo. 2. dönem 1. yazılı örnekleri

Uygulanmış sınavlardır...

Yararlı olması dileğiyle.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:510520] hareket problemi yardım:))

Vm=merdivenin hızı V =kişinin hızı

25/(Vm+V)+25/(V-Vm)=90/V den geliyor..

Re: [TMOZ:510518] geometri 4 soru yardım

22 Mart 2012 22:29 tarihinde berceste kızılırmak <berces2009@hotmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
‎''Çalışmak hayat, düşünmek ışıktır...''

[TMOZ:510517] Fwd: Silindir

---------- Forwarded message ----------
From: Ali gök <teacmath@gmail.com>
Date: 2012/3/22
Subject: Silindir
To: tmoz@googlegroups.com

Re: [TMOZ:510515] Re: 10 mat 1. yazılı

Bence ikisi de..:)

23 Mart 2012 21:46 tarihinde Muammer Koç <muammerkoc3@gmail.com> yazdı:

eylem hocam bu liselerin hepsinde çalıştınız mı? yoksa sadece gözlem mi?

23 Mart 2012 21:18 tarihinde eylem (talebe) <gercekboz@gmail.com> yazdı:

Sayin Muharrem Hocam, 6-7 sene evvel bir deneme yaptim. 20 kisilik bir
sinifa 10 sorudan olusan bir geometri sinavi, tum sorularda (yanlis
hatirlamiyor isem) iki ic aciyi verip 3. dis aciyi istemistim (ya da
boyle bisey) tam not alan yoktu:)) O gune kadar cocuklarin her
anlattigimi ogrenip, hatirlayip kullanabileceklerini dusunmustum oysa.
Sonra daha fazla egildim uzerine, ve yillar boyunca gozlem yaptim.
Gozlem yaptigim okullar:
1. Kadikoy Anadolu Lisesi
2. Istanbul Ataturk Fen Lisesi
3. Istanbul Robert Koleji
4. Cagribey Anadolu Lisesi
6. Burak Bora Anadolu Lisesi
7. Saint Joseph Lisesi
8. Galatasaray Lisesi
9. Umraniye Anadolu Lisesi
ve daha pekcok super lise, ya da anadolu lisesi.
Kendimce vardigim sonuc sudur:
Ogrenci bir sene icerisinde bazisi cok yeni, bazisi birez yeni
birbirinden farkli konularla karsilasmakta, ornegin matematik icin
Lise 1 de parabol, Lise 2 de trigonometri ve karmasik sayilar, Lise 3
de turev ve integral gibi. Her dersin hocasi kendi anlattigi dersi cok
kolay ve basit gormekte dogal olarak, ve tabi sordugu sorulari da.
Ancak ayni anda bir suru ders yagmuruna tutulan cocuk icin Matematik,
Fizik, Kimya, Biyoloji, Ingilizce, Tarih, Cografya gibi birbirinden
onemli derslerin herbiri ayri bir yeri isgal etmekte. Hepsini ve daha
onemlisi hepsinin ince detaylari ve ozelliklerini birkac ay icerisinde
ogrenmek mumkun, ancak ogrenilen konuyu bu kadar kisa zaman icerisinde
hazmedip analiz ve sentez asamasina gecip farkli tarz sorular icin
gerekli zeka yurutme islemini yapmasini bir cocuktan beklemek de bir o
kadar hayalperestlik.
Bence bir ogretmen zaten ogrencisini taniyordur, ona verecegi notu da
bilir. Yazili sinav matematik kabiliyetini olcmek icin kullanilmamali
bu yuzden, cocuk ve aileyi motive icin kullanilmali. Cok kolay olmali
demiyorum, ancak bizim bakis acimiza gore cok kolay olmali. Zaten bize
cok kolay olan sorular, cocuklar icin ya zordur, ya da cok zor:)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
‎''Çalışmak hayat, düşünmek ışıktır...''

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:510515] Re: Profesyonel Öğrenme Yoldaşlarıma

bence temsilidir eylem hocam, türkiyede helede ilköğretim seviyesinde mert dayağı yiyip oturmuştu yerine

23 Mart 2012 17:01 tarihinde eylem (talebe) <gercekboz@gmail.com> yazdı:

Bu temsili bir hikayecik mi yoksa gercek bir olay mi?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:510514] Re: 10 mat 1. yazılı

eylem hocam bu liselerin hepsinde çalıştınız mı? yoksa sadece gözlem mi?

23 Mart 2012 21:18 tarihinde eylem (talebe) <gercekboz@gmail.com> yazdı:

Sayin Muharrem Hocam, 6-7 sene evvel bir deneme yaptim. 20 kisilik bir
sinifa 10 sorudan olusan bir geometri sinavi, tum sorularda (yanlis
hatirlamiyor isem) iki ic aciyi verip 3. dis aciyi istemistim (ya da
boyle bisey) tam not alan yoktu:)) O gune kadar cocuklarin her
anlattigimi ogrenip, hatirlayip kullanabileceklerini dusunmustum oysa.
Sonra daha fazla egildim uzerine, ve yillar boyunca gozlem yaptim.
Gozlem yaptigim okullar:
1. Kadikoy Anadolu Lisesi
2. Istanbul Ataturk Fen Lisesi
3. Istanbul Robert Koleji
4. Cagribey Anadolu Lisesi
6. Burak Bora Anadolu Lisesi
7. Saint Joseph Lisesi
8. Galatasaray Lisesi
9. Umraniye Anadolu Lisesi
ve daha pekcok super lise, ya da anadolu lisesi.
Kendimce vardigim sonuc sudur:
Ogrenci bir sene icerisinde bazisi cok yeni, bazisi birez yeni
birbirinden farkli konularla karsilasmakta, ornegin matematik icin
Lise 1 de parabol, Lise 2 de trigonometri ve karmasik sayilar, Lise 3
de turev ve integral gibi. Her dersin hocasi kendi anlattigi dersi cok
kolay ve basit gormekte dogal olarak, ve tabi sordugu sorulari da.
Ancak ayni anda bir suru ders yagmuruna tutulan cocuk icin Matematik,
Fizik, Kimya, Biyoloji, Ingilizce, Tarih, Cografya gibi birbirinden
onemli derslerin herbiri ayri bir yeri isgal etmekte. Hepsini ve daha
onemlisi hepsinin ince detaylari ve ozelliklerini birkac ay icerisinde
ogrenmek mumkun, ancak ogrenilen konuyu bu kadar kisa zaman icerisinde
hazmedip analiz ve sentez asamasina gecip farkli tarz sorular icin
gerekli zeka yurutme islemini yapmasini bir cocuktan beklemek de bir o
kadar hayalperestlik.
Bence bir ogretmen zaten ogrencisini taniyordur, ona verecegi notu da
bilir. Yazili sinav matematik kabiliyetini olcmek icin kullanilmamali
bu yuzden, cocuk ve aileyi motive icin kullanilmali. Cok kolay olmali
demiyorum, ancak bizim bakis acimiza gore cok kolay olmali. Zaten bize
cok kolay olan sorular, cocuklar icin ya zordur, ya da cok zor:)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
‎''Çalışmak hayat, düşünmek ışıktır...''

Re: [TMOZ:510513] Re: ibrahimin olasılık sorusu

1/180 olsa gerek!:)

23 Mart 2012 21:35 tarihinde behzat erbıçakcı(ÖĞRETMEN) <behzat22@gmail.com> yazdı:

birler basamağıda çift olmalı bence yani 4.1.1.1/4.5.5.5=1/125 bence

23 Mart 2012 21:27 tarihinde eylem (talebe) <gercekboz@gmail.com> yazdı:

Kalan sayi iki basamakli diyomus:)))
9.4.4.5 olar tabi ki de tum durumlar:)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Behzat ERBIÇAKCI
Matematik Öğretmeni
MANİSA

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

      çaydanlık ve bardak

Ne kadar kibirli dursada
bardağın önünde eğilir çaydanlık.
Öyle ise bu büyüklenme niye
bu kibir,bu gurur niçin?
mütavazi ol,hatta bir adım bile
geçme gurur kapısından.
Bardağı insan bunun için
öper   daima alnından...
                                        Erkin VAHİDOV

Re: [TMOZ:510511] Re: ibrahimin olasılık sorusu

birler basamağıda çift olmalı bence yani 4.1.1.1/4.5.5.5=1/125 bence

23 Mart 2012 21:27 tarihinde eylem (talebe) <gercekboz@gmail.com> yazdı:

Kalan sayi iki basamakli diyomus:)))
9.4.4.5 olar tabi ki de tum durumlar:)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Behzat ERBIÇAKCI
Matematik Öğretmeni
MANİSA

[TMOZ:510511] Re: TAMSAYI

Ben de bir cozum yazayim
2<x<6 ise
2+1/2 < x+1/x < 6+1/6 dir. yani
2.5 < x+1/x <6.15..
istenen tamsayi degerleri 3,4,5,6 oldugu icin 4 tane

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510510] Re: TAMSAYI

İki eşitsizliği taraf tarafa bölemeyiz.
Örneğin, 3<5<8 eşitsizliğini 2<6<7 eşitsizliği ile taraf tarafa
böldüğümüzde çıkan sonuç doğru olmaz.

On 23 Mart, 20:44, Cemil Al <mcal4...@gmail.com> wrote:
> <https://lh4.googleusercontent.com/-JhuBd5iO1JI/T2zEkaSO1cI/AAAAAAAAAJ...>
>
> Bu da ayrı bir yol.
>
> 23 Mart 2012 Cuma 20:25:06 UTC+2 tarihinde NY yazdı:
>
>
>
>
>
> > 2<X<6 OLMAK ÜZERE
> > x+(1/x) ifadesini tamsayı yapan kaç değer vardır? cvp:4- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510509] Re: TUSİ matematik olimpiyat kampı 1. kademe

Kamp yeri Afyon Sandıklı Park Termal Otel

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510507] Re: ibrahimin olasılık sorusu

Kalan sayi iki basamakli diyomus:)))
9.4.4.5 olar tabi ki de tum durumlar:)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510507] Re: TUSİ matematik olimpiyat kampı 1. kademe

Tüm bölgelerden alan kordinatör sadece Mehmet Şahin.
http://www.matematikolimpiyatokulu.com/index.php

site üzerinden başvurunuzu yapın.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510506] Re: ibrahimin olasılık sorusu

eylem hocam ayça hocamın çözümü doğru galiba. kalanların iki bas.
olması için 0 alınmamalı gibi..

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510505] f(x)=x^3+x

Benzeri

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510504] Re: ibrahimin olasılık sorusu

teşekkürler.. çözümü görünce sorunun ne demek istediğini de anlamış
oldum:)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510503] Re: ibrahimin olasılık sorusu

Ben 4/1125 derdim.
Soyle, eger herhangi iki rakam silindikten sonra kalan sayi cift ise,
ilk basamak haric cift olmak zorundadir.
9.5.5.5 tum sayilar.
Burdan secilen herhangi bir sayinin rakamlarinin ayni olma ihtimali
4.1.1.1 dir.
O halde istenen olasilik
4/1125 olmali

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510502] 7 soru yardım karışık

[TMOZ:510501] Re: 10 mat 1. yazılı

Sayin Muharrem Hocam, 6-7 sene evvel bir deneme yaptim. 20 kisilik bir
sinifa 10 sorudan olusan bir geometri sinavi, tum sorularda (yanlis
hatirlamiyor isem) iki ic aciyi verip 3. dis aciyi istemistim (ya da
boyle bisey) tam not alan yoktu:)) O gune kadar cocuklarin her
anlattigimi ogrenip, hatirlayip kullanabileceklerini dusunmustum oysa.
Sonra daha fazla egildim uzerine, ve yillar boyunca gozlem yaptim.
Gozlem yaptigim okullar:
1. Kadikoy Anadolu Lisesi
2. Istanbul Ataturk Fen Lisesi
3. Istanbul Robert Koleji
4. Cagribey Anadolu Lisesi
6. Burak Bora Anadolu Lisesi
7. Saint Joseph Lisesi
8. Galatasaray Lisesi
9. Umraniye Anadolu Lisesi
ve daha pekcok super lise, ya da anadolu lisesi.
Kendimce vardigim sonuc sudur:
Ogrenci bir sene icerisinde bazisi cok yeni, bazisi birez yeni
birbirinden farkli konularla karsilasmakta, ornegin matematik icin
Lise 1 de parabol, Lise 2 de trigonometri ve karmasik sayilar, Lise 3
de turev ve integral gibi. Her dersin hocasi kendi anlattigi dersi cok
kolay ve basit gormekte dogal olarak, ve tabi sordugu sorulari da.
Ancak ayni anda bir suru ders yagmuruna tutulan cocuk icin Matematik,
Fizik, Kimya, Biyoloji, Ingilizce, Tarih, Cografya gibi birbirinden
onemli derslerin herbiri ayri bir yeri isgal etmekte. Hepsini ve daha
onemlisi hepsinin ince detaylari ve ozelliklerini birkac ay icerisinde
ogrenmek mumkun, ancak ogrenilen konuyu bu kadar kisa zaman icerisinde
hazmedip analiz ve sentez asamasina gecip farkli tarz sorular icin
gerekli zeka yurutme islemini yapmasini bir cocuktan beklemek de bir o
kadar hayalperestlik.
Bence bir ogretmen zaten ogrencisini taniyordur, ona verecegi notu da
bilir. Yazili sinav matematik kabiliyetini olcmek icin kullanilmamali
bu yuzden, cocuk ve aileyi motive icin kullanilmali. Cok kolay olmali
demiyorum, ancak bizim bakis acimiza gore cok kolay olmali. Zaten bize
cok kolay olan sorular, cocuklar icin ya zordur, ya da cok zor:)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510500] f(x)=x^3+x

f(x)=x^3+x fonk tesri nasıl bulunur

22 Mart 2012 Perşembe

[TMOZ:510185] Re: modüler aritmetik

106 : 7 kalan 1 olur...

(-1)^(-131) = - 1 olur..

buradan (- 1) + 7 = 6

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:510184] üçgende açı sorusu

teşekkürler sayın hocam.

22 Mart 2012 22:32 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

CAD benzer CBA benzerlik oranı 2/3

22 Mart 2012 22:29 tarihinde hasan can <hasanc836@gmail.com> yazdı:

zahmet olmasa açıklarmısınız. teşekkürler

22 Mart 2012 22:26 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

40derece

22 Mart 2012 22:23 tarihinde hasan can <hasanc836@gmail.com> yazdı:
çözüm için şimdiden teşekkürler.
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510183] fonk.3

[TMOZ:510181] modüler aritmetik

(-106)^(-131)=? ( mod7 )

Re: [TMOZ:510181] üçgende açı sorusu

CAD benzer CBA benzerlik oranı 2/3

22 Mart 2012 22:29 tarihinde hasan can <hasanc836@gmail.com> yazdı:

zahmet olmasa açıklarmısınız. teşekkürler

22 Mart 2012 22:26 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

40derece

22 Mart 2012 22:23 tarihinde hasan can <hasanc836@gmail.com> yazdı:
çözüm için şimdiden teşekkürler.
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

[TMOZ:510180] Re: fonk2

fonksiyon birebir değildir nasıl birebir oluyor...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510178] geometri 4 soru yardım

Re: [TMOZ:510178] üçgende açı sorusu

zahmet olmasa açıklarmısınız. teşekkürler

22 Mart 2012 22:26 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

40derece

22 Mart 2012 22:23 tarihinde hasan can <hasanc836@gmail.com> yazdı:
çözüm için şimdiden teşekkürler.
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:510176] matematik 4 soru yardım

[TMOZ:510176] Re: özel üçgen fem den

fem in sorusu

On 22 Mart, 22:27, M.Şah EKİN <mseki...@gmail.com> wrote:
> soru eksik
>
> 22 Mart 2012 22:16 tarihinde buğra gültekin <z.almila7...@gmail.com> yazdı:
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
>
> *YORUMLAMADAN YORMAYALIM*
>
> *KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...*

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:510175] özel üçgen fem den

soru eksik

22 Mart 2012 22:16 tarihinde buğra gültekin <z.almila7655@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:510174] üçgende açı sorusu

40derece

22 Mart 2012 22:23 tarihinde hasan can <hasanc836@gmail.com> yazdı:

çözüm için şimdiden teşekkürler.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

[TMOZ:510172] üçgende açı sorusu

çözüm için şimdiden teşekkürler.

Re: [TMOZ:510172] fonk2

hocam yine anlamadım:(

21 Mart 2012 19:35 tarihinde Muammer Koç <muammerkoc3@gmail.com> yazdı:

ilk soruda parabolün tepe noktasını düşünürsen orada en küçük değerini alacaktır. -b / 2a = -1 noktasında -2 değerini alır. x = 1 noktasında da en büyük değerini alır. yani [-2,2] bulunur.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:510171]

Hocam geçen seneki durum aklıma geldi. Bir dershanenin bir şubesinde bir öğretmen ne olur olmaz diye sanırım "Mod, medyan falan filan" anlatmış.(Aynı kurumun bir başka şubesinde çalışan bir arkadaşım bizim şube anlatmadık demişti ). Tmoz da bahsi geçtikten sonra google da en çok arananlar listesine girmiş "Mod" . Şifre meselesi sonrası haberlere falanda çıkmıştı. istermisiniz şimdi matematik tarihi vb kavramlar google da en fazla arananlar arasına girsin :D:D bir de ygs de çıkarsa :D:D

[TMOZ:510170] özel üçgen fem den

Re: [TMOZ:510167] Re: carpım sembolü

İskender hocam, aklınıza sağlık.

orjinalini arşivciler için ekliyorum.

sevgiler.

22 Mart 2012 22:06 tarihinde M.Şah EKİN <msekin21@gmail.com> yazdı:

İskender hocam zihinler şen olsun...
Lakin çözüme de soru eklenseydi gönüllerde şen olurdu..:)
saygılar

22 Mart 2012 21:59 tarihinde iskender tökel <iskenderhamza@gmail.com> yazdı:

Hayırlı akşamlar hocam, sizlerinde zihninize sağlık.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

Re: [TMOZ:510167] 10. sınıf fen lisesi mat 1. yazılı

Hocam 2. sorudaki y yanlış yazmışım, t olacak düzeltir özür dilerim.

22 Mart 2012 14:17 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Turan Hocam;
Özellikle 2. sorunuz ilginç olmuş.
Ama; y ile t arasında bir bağıntı tanımlamadan
o biçimde sorulamaz.
Espriyi muhafaza ederek, değiştirilse
iyi olur.
Diye düşünüyorum.

Sevgiler, saygılar.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:510166] Re: carpım sembolü

Gönüller her daim şen olsun Şah'ım

[TMOZ:510166] Geometri

Bir ABC dik üçgeninin dik kenarları 9 ve 6 cm'dir. B açısı 90
derecedir. N Hipotenüs üzerinde bir noktadır. Dik üçgenin içine iki
kenarı, dik üçgenin dik kenarları ile çakışık olacak şekilde bir
dikdörtgen yerleştiriliyor. Dikdörtgenin köşelerinden biri N, diğeri B
noktasıdır. Bu dikdörtgenin kenar uzunlukları x ve y cmdir. x+y
toplamının en yakın olduğu tam sayı kaçtır?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:510165]

google arşivine bakın isterseniz...

22 Mart 2012 22:03 tarihinde fenerbahce 1907 <uctumustafa@gmail.com> yazdı:

matematik tarihi ile ilgili dokuman olan varmı bence bu yıl sınavda cıkacak acılen paylasırsanız sımdıden tesekkurler

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:510164] Re: carpım sembolü

İskender hocam zihinler şen olsun...
Lakin çözüme de soru eklenseydi gönüllerde şen olurdu..:)
saygılar

22 Mart 2012 21:59 tarihinde iskender tökel <iskenderhamza@gmail.com> yazdı:

Hayırlı akşamlar hocam, sizlerinde zihninize sağlık.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:510163] karışım problemleri

karışımda 20.%20=4 kg katılanla beraber 4+6=10kg
ilk durumda 4 kg şeker 20-4=16 kg un
son durum
16/10

22 Mart 2012 21:59 tarihinde erkan parlakaç <erkags@gmail.com> yazdı:

Ağırlıkça %20 şeker içeren 20 kg lık şeker-un karışımına 6 kg daha
şeker ilave ediliyor.Buna göre son durumda un(kg)/şeker(kg) oranı
kaçtır. 8/5

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

YORUMLAMADAN YORMAYALIM

KOLAY diye birşey, ZOR diye hiçbirşey yoktur...

Re: [TMOZ:510161]

matematıkcılerın hayatı ve ese

22 Mart 2012 22:0rlerı

3 tarihinde fenerbahce 1907 <uctumustafa@gmail.com> yazdı:

matematik tarihi ile ilgili dokuman olan varmı bence bu yıl sınavda cıkacak acılen paylasırsanız sımdıden tesekkurler

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf