TmozArsiv

27 Şubat 2012 Pazartesi

Re: [TMOZ:501807] kümeler test 6-16

hocam öncelikle birşey anlamadım:) birincisi

ikincisi ise şu şimdi 2 veya 3 dediğine göre benim anladıpım 2 ye bölünemeyen ile 3 e bölünemeyenlerin toplamından 6 ile bölünemeyenlerin çıkarılması değilmi?

27 Şubat 2012 20:53 tarihinde İbrahim KIR <trwolf63@gmail.com> yazdı:

99-16 olacak 1. si :)
2. si
(AnB)'=A'uB' gibi düşüneceğiz... :)

27 Şubat 2012 20:48 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

hocam cevap 83 diyor. çmzümün mantığını anlatırmısnız ?

26 Şubat 2012 23:56 tarihinde ahmet kaya <kayaahmet16@gmail.com> yazdı:

6 ya bölünmeyenler 100/6 işleminin bölümü 16 100-16=84

26 Şubat 2012 23:31 tarihinde Şahan Öğretmen <sahanogretmen@gmail.com> yazdı:

II100/6II

26 Şubat 2012 23:27 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

A=(x:x<100,xE N) kümesinin elemanlarından ka. tanesi 2 ile bölünmez veya 3 ile bölünmez ?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

İbrahim KIR
Cumhuriyet Anadolu Lisesi
AFYONKARAHİSAR

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501806] Re: TEBRİKLER

Değerli kardeşim Kadir ALTINTAŞ'ı(nam-ı diğer APOLLONİUS) ve öğrencisini tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum.

27 Şubat 2012 20:33 tarihinde emehtapk <emehtapk@hotmail.com> yazdı:

tebrik ederim :)

On 27 Şubat, 20:21, İbrahim KIR <trwol...@gmail.com> wrote:
> *Döne Tuğba YÜRÜKOĞLU*
>
> *A. **Kadir ALTINTAŞ*
> *Metin-Zülbiye Sarı Anadolu Lisesi**Öklid Düzlemindeki Bazı Problemlerin
> Öklit Dışı Geometrilerde Çözümü*

>
> Ortaöğretime devam etmekte olan öğrencileri temel ve sosyal bilim
> alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve
> bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla TÜBİTAK-Bilim İnsanı
> Destekleme Daire Başkanlığı'nca Bilgisayar, Biyoloji, Temel Fizik,
> Uygulamalı Fizik, Kimya, Matematik, Coğrafya, Sosyoloji ve Tarih dallarında
> Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmaları düzenlenmektedir.
>
> TÜBİTAK tarafından gerçekleştirilen 43. Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma
> Projeleri Yarışmasında, Matematik dalında yarışmaya başvuran okulumuz 12
> TM-A öğrencisi Döne Tuğba Yürükoğlu'nun projesi ön elemeyi geçerek 19-23
> Mart 2012 tarihlerinde Bursa'da gerçekleştirilecek olan Bölge Sergisine
> katılmaya hak kazandı.
>
> Öğrencimiz Döne Tuğba Yürükoğlu, Okulumuz Matematik Öğretmeni A. Kadir
> ALTINTAŞ rehberliğinde hazırladığı "Öklid Düzlemindeki Bazı Problemlerin
> Öklit Dışı Geometrilerde Çözümü" adlı projesiyle matematik dalında
> okulumuzu temsil edecek.
>
> --
> İbrahim KIR
> Cumhuriyet Anadolu Lisesi
> AFYONKARAHİSAR

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

İbrahim KIR

Cumhuriyet Anadolu Lisesi

AFYONKARAHİSAR

Re: [TMOZ:501804] yöntem 9 asal sayı

bendeki pratik şu 71 ve 73 olamaz:)))))))

yanıt:72

[TMOZ:501804] Matematik sorusu

1717......1717 74 basamaklı sayısının 36 ile bölümünden lede edilen kaçtır?

Yardımıcı olan arkadaşlarıma teşekkür ederim.

Re: [TMOZ:501803] çeşitli kaynaklardan problemler derleme(pdf)

hocam cevap anahtarınıda gönderseniz

13 Şubat 2012 21:05 tarihinde kamil karataş <kkaratas80@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501802] kümeler test 6-16

99-16 olacak 1. si :)
2. si

(AnB)'=A'uB' gibi düşüneceğiz... :)

27 Şubat 2012 20:48 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

hocam cevap 83 diyor. çmzümün mantığını anlatırmısnız ?

26 Şubat 2012 23:56 tarihinde ahmet kaya <kayaahmet16@gmail.com> yazdı:

6 ya bölünmeyenler 100/6 işleminin bölümü 16 100-16=84

26 Şubat 2012 23:31 tarihinde Şahan Öğretmen <sahanogretmen@gmail.com> yazdı:

II100/6II

26 Şubat 2012 23:27 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

A=(x:x<100,xE N) kümesinin elemanlarından ka. tanesi 2 ile bölünmez veya 3 ile bölünmez ?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

İbrahim KIR

Cumhuriyet Anadolu Lisesi

AFYONKARAHİSAR

Re: [TMOZ:501801] kpss istatistik sorusu

Mesela hangi dersten öğrenciler yüksek veya düşük not almışlardır? sorularında ortanca kullanılabilir.

27 Şubat 2012 20:48 tarihinde saban derya <sabanderya@gmail.com> yazdı:

soruyu şöyle sorayım hangi durumda ortanca kullanılırdı yukarıdaki tabo gibi olsa .yani sayılarda ona göre olacak tabi .

27 Şubat 2012 20:04 tarihinde İbrahim KIR <trwolf63@gmail.com> yazdı:

Genel başarı düşünülürse aritmetik ortalaması düşük olan ders en başarısız derstir. Yani Biyoloji.

27 Şubat 2012 19:23 tarihinde saban derya <sabanderya@gmail.com> yazdı:

kpss ye çalışıyorum
dersler Aritmetik ortalama Standart sapma ortanca
Türkçe 30 5 35
Matemtik 32 4 34
fizik 28 3 26
kimya 47 10 37
Biyoloj i 25 8 28
tabloya göre öğencilerin en başarısız olduğu ders hangsidir ?bir grup öğrenci demiş soruda soru böyle başlıyor
soru bu kopyala yapıştır yapınca böyle oldu düzeltmeye çalıştım ama başaramadım .

cevabbını çok merak ediyorum

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İbrahim KIR
Cumhuriyet Anadolu Lisesi
AFYONKARAHİSAR

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

İbrahim KIR

Cumhuriyet Anadolu Lisesi

AFYONKARAHİSAR

Re: [TMOZ:501800] ÖRÜNTÜ!!!!!!

YÜZ bence örüntüyü bozar. YÜZ den sonra BİR ekarte olur ve DOKUZ YİRMİBEŞ ALTMIŞDÖRT YÜZ diye devam eder. Bu da tutarlı olmaz. Bence bu soru hatalı.

27 Şubat 2012 20:47 tarihinde Numan Kasap <numankasaphoca@gmail.com> yazdı:

4 ,(1 tane 4 14) , (1 tane 1, 1 tane 4 1114) , (3 tane 1 ,1 tane 4 3114 ) şeklinde gidiyor sayın hocam. bu örüntü devam ettirilirse göndermiş olduğum sonuç çıkıyor.

27 Şubat 2012 20:03 tarihinde ayvaz karslı <garayalli@gmail.com> yazdı:
4 , 14 , 1114 , 3114 , 132114 ,?

BİR , DOKUZ ,YİRMİBEŞ , ALTMIŞDÖRT ,?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
www.numanhoca.blogspot.com

BORNOVA/İZMİR

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

İbrahim KIR

Cumhuriyet Anadolu Lisesi

AFYONKARAHİSAR

Re: [TMOZ:501798] Doğrunun Analitik İncelenmesi Testi

hocam grupta "ersoy gerçekler" diye aratabilirsiniz.

27 Şubat 2012 17:43 tarihinde Umut oğraş <umutogras23@gmail.com> yazdı:

Elinde test olan paylaşabilir mi rica etsem. Doğrunun analitik incelenmesi ile ilgili.
--
Umut Ogras

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501797] bir sayı sorusu

-2 sanırım cevap. a-2 ile bölüm olmasa a için değerler toplamı 0 olurdu. Ama a=2 tanımsız yapıyor. 0-2=-2

27 Şubat 2012 20:44 tarihinde selim eren <terakki41@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

İbrahim KIR

Cumhuriyet Anadolu Lisesi

AFYONKARAHİSAR

Re: [TMOZ:501795] kpss istatistik sorusu

soruyu şöyle sorayım hangi durumda ortanca kullanılırdı yukarıdaki tabo gibi olsa .yani sayılarda ona göre olacak tabi .

27 Şubat 2012 20:04 tarihinde İbrahim KIR <trwolf63@gmail.com> yazdı:

Genel başarı düşünülürse aritmetik ortalaması düşük olan ders en başarısız derstir. Yani Biyoloji.

27 Şubat 2012 19:23 tarihinde saban derya <sabanderya@gmail.com> yazdı:

kpss ye çalışıyorum
dersler Aritmetik ortalama Standart sapma ortanca
Türkçe 30 5 35
Matemtik 32 4 34
fizik 28 3 26
kimya 47 10 37
Biyoloj i 25 8 28
tabloya göre öğencilerin en başarısız olduğu ders hangsidir ?bir grup öğrenci demiş soruda soru böyle başlıyor
soru bu kopyala yapıştır yapınca böyle oldu düzeltmeye çalıştım ama başaramadım .

cevabbını çok merak ediyorum

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İbrahim KIR
Cumhuriyet Anadolu Lisesi
AFYONKARAHİSAR

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501795] kümeler test 6-16

hocam cevap 83 diyor. çmzümün mantığını anlatırmısnız ?

26 Şubat 2012 23:56 tarihinde ahmet kaya <kayaahmet16@gmail.com> yazdı:

6 ya bölünmeyenler 100/6 işleminin bölümü 16 100-16=84

26 Şubat 2012 23:31 tarihinde Şahan Öğretmen <sahanogretmen@gmail.com> yazdı:

II100/6II

26 Şubat 2012 23:27 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

A=(x:x<100,xE N) kümesinin elemanlarından ka. tanesi 2 ile bölünmez veya 3 ile bölünmez ?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501795] ÖRÜNTÜ!!!!!!

4 ,(1 tane 4 14) , (1 tane 1, 1 tane 4 1114) , (3 tane 1 ,1 tane 4 3114 ) şeklinde gidiyor sayın hocam. bu örüntü devam ettirilirse göndermiş olduğum sonuç çıkıyor.

27 Şubat 2012 20:03 tarihinde ayvaz karslı <garayalli@gmail.com> yazdı:

4 , 14 , 1114 , 3114 , 132114 ,?

BİR , DOKUZ ,YİRMİBEŞ , ALTMIŞDÖRT ,?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

www.numanhoca.blogspot.com

BORNOVA/İZMİR

[TMOZ:501794] parabol sorusu 1 soru

1) Yüksekliği 5 metre olan bir vinç taşıyıcısının taban genişliği 14 metre ve yüksekliği 7 metre olan parabol şeklindeki bir tünelden geçebilmesi için genişliği en fazla kaç metre olması gerekir? c: 2kök 14

[TMOZ:501793] bir sayı sorusu

Re: [TMOZ:501791] Re: ekok sorusu lütfen çözüm?

teş ler herkese

27 Şubat 2012 18:14 tarihinde medemeNN <medemenn@gmail.com> yazdı:

sadece a lambası diyor yani a ve b ile a ve c nin beraber yandığı
durumları çıkarmak lazım,

> > Ekok (4, 6, ) = 12

60:12= 5

> > Ekok (4,10) = 20 60:20=3

15-(5+3)+1=8

On 27 Şubat, 18:06, maço zor <machobd...@gmail.com> wrote:
> hocam eksen deneme sorusu bende 15 dedim ama 8 diyor.
>

> 27 Şubat 2012 17:59 tarihinde Sercan Koçak <sercanko...@gmail.com> yazdı:

>
>
>
> > Ekok (4, 6, 10) = 60
> > 60/4= 15 bulunur. (işlem hatam yoksa)
>
> > On 27 Şubat, 17:54, maço zor <machobd...@gmail.com> wrote:
> > > a, b ve c lambaları sırasıyla 4, 6 , ve 10 saniyede bir yanıp
> > > sönmektedir.
>
> > > üç lamba birlikte yandıktan sonra tekrar birlikte yandıkları zamana
> > > kadar geçen sürede , sadece a lambası tek başına kaç kez
> > yanar.?
>
> > > cvp : 8
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>

> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf- Alıntıyı gizle -
>
> - Alıntıyı göster -

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:501790] Re: çeşitli kaynaklardan problemler derleme(pdf)

Gayet basarili bir calisma, takdire sayan.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:501790] yöntem 9 asal sayı

asalolmayan pozitif tam sayılar küçükten büyüğe doğru yazıldığında 52. sırada hangi sayı bulunur. çözüm gönderenlere tesekürler 70-71-72-73-74
--

Edison kendisinde sihirli bir güç arayanlara başarının formülü olarak ''yüzde 1 deha(kabiliyet),yüzde 99 ter'' cevabını veriyordu.

[TMOZ:501789] Re: genelterim

Soruyu resim formatinda yollayabilir misiniz?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501788] çeşitli kaynaklardan problemler derleme(pdf)

mrh hocam cevap anahtarlarını paylaştınız mı şekilli soruların

ben bulamiyorum da elinize sağlık

13 Şubat 2012 21:05 tarihinde kamil karataş <kkaratas80@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501787] ÖRÜNTÜ!!!!!!

2 nin cevabı YÜZ olmalı sanırım

ayla saydam
nuh mehmet baldöktü anadolu lisesi
kayseri

27 Şubat 2012 20:10 tarihinde Numan Kasap <numankasaphoca@gmail.com> yazdı:

1.nin cevabı : 1113122114 olmalı sanki

27 Şubat 2012 20:03 tarihinde ayvaz karslı <garayalli@gmail.com> yazdı:

4 , 14 , 1114 , 3114 , 132114 ,?

BİR , DOKUZ ,YİRMİBEŞ , ALTMIŞDÖRT ,?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
www.numanhoca.blogspot.com

BORNOVA/İZMİR

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

26 Şubat 2012 Pazar

[TMOZ:501437] koşullu olasılık

Bir çift zar atılıyor. Zarlardan birinin 4 geldiği bilindi-
ğine göre, diğer zarın tek sayı gelme olasılığı nedir?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501436] dörtgen

--
mokur(öğretmen)

[TMOZ:501435] zeka sorusu

kurtarırmı

Re: [TMOZ:501433] dörtgen

cevap 48 biraz yazma sorunu yaşıyorum....ama üçgenlere tamamlayarak yapabilirsiniz...

26 Şubat 2012 21:39 tarihinde A B <matematikce5@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:501433] Re: koşullu olasılık

ilginize teşekkürler

On 26 Şubat, 21:48, memet okur(Öğretmen) <moku...@gmail.com> wrote:
> Veya; Üç paranın atılışındaki örnek uzay 8 elemanlı olup bu kümeden ttt
> çıkartılırsa 7 elmanlı olup bunlardan sadece yyy istenmekte olup bu da 1/7
> olur.
>
> --
> mokur(öğretmen)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501431]

-------------------------
Ümit YILDIRIM
Antalya Yusuf Ziya Öner Fen Lisesi

[TMOZ:501431] Re: Ucgende eslik3

cvp 7 dimi

On 26 Şubat, 21:10, Hasan Metehan <hasanmete...@gmail.com> wrote:
> fotograf.JPG
> 161KGörüntüleİndir
>
>
>
> İlgilenenlere tesekkurler

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:501430] Re: zeka sorusu

Bence;

Öncelikle bir kalası, kalasın yarısına kadar nehrin üzerine koysunlar.
Yani yarısı 2 m A noktasından ileride diğer yarısı da A noktasından
nehre doğru içeride olsun. Bir çocuk A noktasına konulan kalasın
üzerinde dursun. Sonra diğer çocuk diğer kalası B noktasından biraz
dışarıda kalacak şekilde A noktasına konulan ve nehre doğru 2 m
içeride olan kalasın üzerine koysun.
Böylece bir çocuk karşıya geçmiş olur. Şimdi aynı işlemi B'ye geçen
çocuk yapsın.
B noktasından dışarıya doğru 2 m ve nehre doğru 2 m olacak şekilde
kalası koysun. A da kalan çocuk ta bu kalasın üzerine ve A noktasından
dışarıya biraz kalas parçası kalacak şekilde bırakarak
karşıya geçsin.

Az zamanda belki tam anlatamamış olabilirim...
Affola...

On 26 Şubat, 21:34, çelik kaya <malcom3...@gmail.com> wrote:
> tşkler
>
> rrr.jpg
> 196KGörüntüleİndir

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:501429] parabol acilllll

y=X^2 - 8x+7 ve y= -x^2-2x+6 parabollerinin kesim noktasından ve
orjinden geçen parabolün denklemi

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501428] koşullu olasılık

Veya; Üç paranın atılışındaki örnek uzay 8 elemanlı olup bu kümeden ttt çıkartılırsa 7 elmanlı olup bunlardan sadece yyy istenmekte olup bu da 1/7 olur.

--
mokur(öğretmen)

Re: [TMOZ:501427] koşullu olasılık

ytt=3/8 yyt=3/8 yyy=1/8 ytt ve yyt de 3!/2! şeklinde sıralama olduğunu unutmamak gerek buna istinaden aşağıdakiler yazıldı

1/8/(7/8)=1/7

26 Şubat 2012 21:44 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

1/7

26 Şubat 2012 21:42 tarihinde şule fener <qarizma_60_tokat@hotmail.com> yazdı:

Üç madeni para birlikte atılıyor. Paralardan en az
birinin yazı geldiği bilindiğine göre, üçününde
yazı gelme olasılığı kaçtır?
cvp 1/7 2/7 4/7 6/7 1/8

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

      çaydanlık ve bardak

Ne kadar kibirli dursada
bardağın önünde eğilir çaydanlık.
Öyle ise bu büyüklenme niye
bu kibir,bu gurur niçin?
mütavazi ol,hatta bir adım bile
geçme gurur kapısından.
Bardağı insan bunun için
öper   daima alnından...
                                        Erkin VAHİDOV

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

      çaydanlık ve bardak

Ne kadar kibirli dursada
bardağın önünde eğilir çaydanlık.
Öyle ise bu büyüklenme niye
bu kibir,bu gurur niçin?
mütavazi ol,hatta bir adım bile
geçme gurur kapısından.
Bardağı insan bunun için
öper   daima alnından...
                                        Erkin VAHİDOV

Re: [TMOZ:501426] zeka sorusu

Murat Hocam ben denedim yetmedi ::))

--
mokur(öğretmen)

Re: [TMOZ:501425] koşullu olasılık

1/7

26 Şubat 2012 21:42 tarihinde şule fener <qarizma_60_tokat@hotmail.com> yazdı:

Üç madeni para birlikte atılıyor. Paralardan en az
birinin yazı geldiği bilindiğine göre, üçününde
yazı gelme olasılığı kaçtır?
cvp 1/7 2/7 4/7 6/7 1/8

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:501423] koşullu olasılık

Üç madeni para birlikte atılıyor. Paralardan en az
birinin yazı geldiği bilindiğine göre, üçününde
yazı gelme olasılığı kaçtır?
cvp 1/7 2/7 4/7 6/7 1/8

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:501423] zeka sorusu

yeter sanırım.

26 Şubat 2012 21:34 tarihinde çelik kaya <malcom3366@gmail.com> yazdı:

tşkler

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
arifler bildikleri kadar konusur..- gandalf

[TMOZ:501422] dörtgen

[TMOZ:501422] Re: iki ilköğretim olimpiyat sorusu

1 i 7 ye bölmeye başlarsak

0,142857

ondalık kısmın 6 rakam sonrasında yine tekrarladığını görürüz.

15=3(Mod 6)

olup 3. rakam 2 olduğundan 15. rakam 2 olmalıdır.

On Sunday, February 26, 2012 9:18:43 PM UTC+2, kadir birtan wrote:

hocalarım özellikle 2. sorunun bir kısa yolu var mı? şimdiden çok teşekkür ediyorum.

[TMOZ:501420] zeka sorusu

tşkler

Re: [TMOZ:501419] iki ilköğretim olimpiyat sorusu

İkinci sorunun euler phi ile bir çözümü vardı ama anımsayamadım...

Re: [TMOZ:501417] HAREKET SORUSU

Bunu incelerseniz yaparsınız sanırım.

[TMOZ:501303] hız problemi Üç koşucudan 1. si koşuyu tamamladığında 2. nin koşuyu tamamlamasına 100m,3.nün koşuyu tamamlamasına 180m vardır. 2. koşucu koşuyu tamamladığında 3. nün 100m si kalıyor. 1. nin hızının 3. nün hızına oranı kaçtır

Çözüm:2. yarışmacı 3 üncüye 100 metrede 20 metre fark açmıştır.Finalde 100 metrelik fark için,
parkurun 500 metre olması gerekir. (oran)
ilk duruma dönersek 1. yarışmacı 500 metre tamamladığında, 3üncü 320 metre tamamlamıştır.
hızları oranı 500/320 sadeleştirirsek, 25/16 bulunur.(Barbaros Gür)

--
mokur(öğretmen)

Re: [TMOZ:501417] iki ilköğretim olimpiyat sorusu

1/7=0,142857142857...

26 Şubat 2012 21:29 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:

1/7=142857142857...

26 Şubat 2012 21:18 tarihinde kadir birtan <birtanka@gmail.com> yazdı:

hocalarım özellikle 2. sorunun bir kısa yolu var mı? şimdiden çok teşekkür ediyorum.
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni

--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni

Re: [TMOZ:501416] iki ilköğretim olimpiyat sorusu

1/7=142857142857...

26 Şubat 2012 21:18 tarihinde kadir birtan <birtanka@gmail.com> yazdı:

hocalarım özellikle 2. sorunun bir kısa yolu var mı? şimdiden çok teşekkür ediyorum.
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni

[TMOZ:501416] Re: iki ilköğretim olimpiyat sorusu

On Sunday, February 26, 2012 9:18:43 PM UTC+2, kadir birtan wrote:

hocalarım özellikle 2. sorunun bir kısa yolu var mı? şimdiden çok teşekkür ediyorum.

Re: [TMOZ:501414] Bir sayı sorusu teşekkür

Tabi 1 için sağladığına dikkat etmemişim Ümit Hocam teşekkür ederim.

--
mokur(öğretmen)

Re: [TMOZ:501413] Bir sayı sorusu teşekkür

y değeri tamsayı olmak koşulu ile sadece x=1 vardır.

aksi halde kümedeki bütün değerler sağlar.
-------------------------------------------------------------
Ümit YILDIRIM
Antalya Yusuf Ziya Öner Fen Lisesi

[TMOZ:501411] Re: KAR-ZARAR SORUSU

teşekkürler hocam

On 26 Şubat, 19:51, saban derya <sabande...@gmail.com> wrote:
> şöylede olur
> yüzde 120 si 96 lira ise
> yüzde 100 ü x lira olur
>
> 26 Şubat 2012 19:47 tarihinde Fatih KOCA <fatihkoc...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
> > Maliyet F. Satış F. Zamlı F.
> > 100x 100y 120y
>
> > %4 zarar edilmekte ise
>
> > 96x = 120y
> > 4x = 5y
>
> > x = 5k ve y= 4k denilirse;
>
> > Malitet F. Satış F.
> > 500k 400k
>
> > [(500k-400k)/500k]*100 = *20*
>
> > 26 Şubat 2012 16:10 tarihinde esraca <esba...@gmail.com> yazdı:
>
> > Bir malın satış fiyatı üzerinden %20 zam yapıldığı halde %4 zarar
> >> ediliyor.Buna göre mal zam yapılmadan satılmaya devam edilirse % kaç
> >> zarar edilir?
>
> >> --
> >> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> >> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> >> EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> >> YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:501411] Re: KAR-ZARAR SORUSU

teşekkürler hocam

On 26 Şubat, 19:47, Fatih KOCA <fatihkoc...@gmail.com> wrote:
> Maliyet F. Satış F. Zamlı F.
> 100x 100y 120y
>
> %4 zarar edilmekte ise
>
> 96x = 120y
> 4x = 5y
>
> x = 5k ve y= 4k denilirse;
>
> Malitet F. Satış F.
> 500k 400k
>
> [(500k-400k)/500k]*100 = *20*
>
> 26 Şubat 2012 16:10 tarihinde esraca <esba...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
> > Bir malın satış fiyatı üzerinden %20 zam yapıldığı halde %4 zarar
> > ediliyor.Buna göre mal zam yapılmadan satılmaya devam edilirse % kaç
> > zarar edilir?
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf