TmozArsiv

10 Ocak 2012 Salı

[TMOZ:486239] Re: grafikler(asimptot)

kesebilir

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:486238] Re: seviye dikdörtgen acil yorumlarınızı bekliyorum.

ikinci soru snrm 17 çıkıyo

10 Ocak 2012 16:27 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:486237] Re: 11 sınıf istatistik konusu

http://mathworld.wolfram.com/InterquartileRange.html
Fehmi hocam, çeyrekler açıklığı istatistik konusunda yabancı akademik
kaynaklarda mevcut. Üstteki linktede anlatılmış.

On 10 Ocak, 12:46, fhm kyrk <3trapper...@gmail.com> wrote:
> sayın memet hocam. ben burada iki-üç yıldır istatistik diye ağlıyorum.
> hiç bir yorum alamadım. çeyrekler açıklığının yardımcı
> kaynaklarda,üniversitelerin istatistik bölümlerinde yeri yok diye
> biliyorum. bundan 4-5 yıl önce aratmıştım , bölümden birkaç öğrenciyle
> konuştum böyle bir terim kullanmıyoruz karşılığını aldım.
> şuana kadar okutulan 7. sınıf kitaplarının hiçbirisi bir diğer kitapla aynı
> yöntemi izlemiyor. veya bu yıl ki kitapta olduğu gibi bir tanımlama
> yapmadan soru soruyor.
>
> 10 Ocak 2012 11:14 tarihinde memet okur(Öğretmen) <moku...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> > Bence bu dersleri bize yükleyeceklerine Liselerde İstatistik dersi
> > koysunlar bunun için de öğretmen yetiştirsinler de olsun bitsin bu iş
> > İstatistik gibi geniş alanlı bir dersi böyle geçiştirip vereceğimize adam
> > akıllı bişey olur.
> > --
> > mokur(öğretmen)
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:486236] İki türev sorusunda merak ettiklerim

delta=-1

ayla saydam
nuh mehmet baldöktü anadolu lisesi
kayseri

10 Ocak 2012 11:12 tarihinde murat bilmez <muratbilmez@gmail.com> yazdı:

Arkadaslar bir eğri verilip tegetlerinin kesiştiği apsis vs. Sorulan sorular varya onlarda delta=-1 ve delta=1 esitleyerek bir cozum buluyorlar. Bunalım mantık nedir acaba?
Birde ekte ki soruya ne dersiniz. Ben hepsini doğru buluyorum.
Teşekkürler.

--
Sent from Gmail Mobile

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:486234] Yardımcı olabilecek olan Logaritma sorusu?

Re: [TMOZ:486233] 11 sınıf istatistik konusu

Sevgili Arkadaşlar;

Programı inceledim.

"İstatistik öğreteceğiz" deyip işi büyütmeyelim.

İstatistik biliminin kapısından içeri küçük bir

bakış atacağız, o kadar.

Kapının dibinde de kalacağız.

İlköğretimde öğrenilmişler üzerine, öğrencilerin

biraz yorum yapabilmelerini sağlamaya çalışacağız.

Sevgiler, saygılar

10 Ocak 2012 11:14 tarihinde memet okur(Öğretmen) <mokur46@gmail.com> yazdı:

Bence bu dersleri bize yükleyeceklerine Liselerde İstatistik dersi koysunlar bunun için de öğretmen yetiştirsinler de olsun bitsin bu iş

İstatistik gibi geniş alanlı bir dersi böyle geçiştirip vereceğimize adam akıllı bişey olur.
--
mokur(öğretmen)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:486235]

vadi dik üçgen arkadaşlar.

[TMOZ:486232] yıllık ödev

9. ve 10 sınıflar için matematik ve geometri yıllık ödev olarak ne
verebilirim. Yardımlarınızı bekliyorum.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:486232] Re: seviye dikdörtgen acil yorumlarınızı bekliyorum.

9 Ocak 2012 Pazartesi

[TMOZ:485925] Birey 2 adet permütasyon. Tesekkurler

---------- Yönlendirilmiş ileti ----------
Gönderen: kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com>
Tarih: 9 Ocak 2012 Pazartesi
Konu: Birey 2 adet permütasyon. Tesekkurler
Alıcı: tmoz@googlegroups.com

ayrıca veya dersek 2. sorunuza

bizden istenen örten fonksiyon sayısı

(5,3).( 3!+3^(5-3)! )= 10.(6+9)=10.15=150 olur yine

9 Ocak 2012 17:47 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:
>
> ilk soprunuz grupta çözüldü
>
> 2. sorunuzda
>
> 5 farklı oyuncak 3 çocuğa
>
> 113
> 221
> şeklinde dağıtılır
>
> düzenleyelim
>
> (5,1).(4,1).(3,3).3!/2!=60
> (5,2).(3,2).(1,1).3!/2!=90 toplam 60+90=150
>
> 9 Ocak 2012 17:09 tarihinde Kürşat Güner <kursatguner@gmail.com> yazdı:
>>
>> --
>> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
>>
>> EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>>
>> YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>>
>> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
> --
> Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)
>
> EY yolcu!!!
> kalbin hallarini bil !
>
> bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
> biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))
>
>

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Tesekkurler sayin hocam.

Re: [TMOZ:485924] limit

Erdal hocam, hicbir fikrim yok desem..

09 01 2012 tarihinde erdal karaburun (Öğretmen) <ekaraburun@gmail.com> yazmış:
> ln2 olur sanırım...
>
> 2012/1/9 Murat Akkus <muratakkus@gmail.com>
>
>> teşekkürler.
>>
>> eski bir öğrenciden.
>> --
>> arifler bildikleri kadar konusur..- gandalf
>>
>> --
>> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
>> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>>
>> EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>>
>> YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>>
>> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>>
>
>
>
> --
> Milli varlığımızın temelini;milli şuurda ve milli birlikte görmekteyiz.
> Mustafa Kemal ATATÜRK
>
> --
> Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...
>
> YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...
>
> http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>

--
arifler bildikleri kadar konusur..- gandalf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:485922] Birey 2 adet permütasyon. Tesekkurler

ayrıca veya dersek 2. sorunuza

bizden istenen örten fonksiyon sayısı

(5,3).( 3!+3^(5-3)! )= 10.(6+9)=10.15=150 olur yine

9 Ocak 2012 17:47 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

ilk soprunuz grupta çözüldü

2. sorunuzda

5 farklı oyuncak 3 çocuğa

113
221
şeklinde dağıtılır

düzenleyelim

(5,1).(4,1).(3,3).3!/2!=60
(5,2).(3,2).(1,1).3!/2!=90 toplam 60+90=150

9 Ocak 2012 17:09 tarihinde Kürşat Güner <kursatguner@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

[TMOZ:485922] trigonomtri

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:485921] Birey 2 adet permütasyon. Tesekkurler

ilk soprunuz grupta çözüldü

2. sorunuzda

5 farklı oyuncak 3 çocuğa

113
221
şeklinde dağıtılır

düzenleyelim

(5,1).(4,1).(3,3).3!/2!=60
(5,2).(3,2).(1,1).3!/2!=90 toplam 60+90=150

9 Ocak 2012 17:09 tarihinde Kürşat Güner <kursatguner@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:485920] binom sorusu

şöyle örnek vwerreyim(a+b)^3 terim sayısı 4 dür değilmi

bunu şöle yapıyoz

a+b=3 ün doğal sayılardaki çözümü ile buda

C(n+r-1,r-1) ile buluyoz deneyelim (2+3-1,2-1)=4

bu soru içinb uygularsak

(a1+a2+...+am)=n için yaparsak

(m+n-1,m-1) olur

9 Ocak 2012 17:33 tarihinde Matemater 71 <themath34@gmail.com> yazdı:

Hocam yanıtı bilmiyorum. Nasıl yaptığınızı açıklar mısınız rica etsem?

9 Ocak 2012 17:27 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

(n+m-1,m-1) desem

9 Ocak 2012 17:26 tarihinde Matemater 71 <themath34@gmail.com> yazdı:

(a1+a2+...+am)^n açılımında kaç terim vardır?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:485919] Re: olasılık sorusu...

sanırım soruyu soran çözüm istemiştir

baş kısımlarda 9 sol ve 9 sağ olmak üzere 18 koltuk olur    birisi burya 18/81 olasılıkla oturur arkadaşı için ise 1/80 ihtimal kalır burdan
18/81.1/80     ayrıca    başta oturmuyor isse   ozamanda 63/81.2/80    neden 2/80 yazdığımıda söyleyeyim
ilk durumda ilk arkadaş başta oturduğu için sadeece yanına oturacağından 1 yer seçme hakkı vardı   o yüzden 1/80 ile çarpmıştık

bu durumda ise   ortalara denk geleceğinden sağ ve sol olmak üzere 2 ihtimal olur   bu yüzden 2/80 ile çarpacağız, lafı uzatmayayım daha fazla

sonuca gelirsek

18/81.1/80+63/81.2/80=1/45

9 Ocak 2012 17:26 tarihinde M.KOÇ <muammer.koc81@gmail.com> yazdı:

sıraların başında ve sonunda yanına bir kişi oturacağı düşünülürse
1/45 çıkar.

On 9 Ocak, 14:48, erhan aslan <erhanasla...@gmail.com> wrote:

> bır sınema salonunda her sırada 9 koltugun bulundugu 9 sıra

> bulumaktadır.veher koltuk numaralandırılmıştır.bırbırınden habersız

> bırer bılet alan 2
> arkadasın koltuklarının yan yana olma olasıgı kaçtır.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:485918] Paylaşım üçgen

1 sağlar cos teoreminden

9 Ocak 2012 17:29 tarihinde Yavuz Korkmaz <korkmaz316@gmail.com> yazdı:

:)eyvallah hocam ..

9 Ocak 2012 17:28 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:

yavuz hocam yazdığım denklemi çözemedim daha :))

2012/1/9 Yavuz Korkmaz <korkmaz316@gmail.com>

Şencan hocam sız kac buldnuz?

9 Ocak 2012 17:23 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:

işlem hatası yapmıyorsam 1 sağlamıyor mehmet hocam. Bende cosinüs teodan baktım

2012/1/9 MEHMET GÜLEŞEN <mgulesen15@gmail.com>

pisagor ve stewart tan

9 Ocak 2012 16:57 tarihinde Yavuz Korkmaz <korkmaz316@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

BURDUR ANADOLU LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

BURDUR ANADOLU LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır

Re: [TMOZ:485916] binom sorusu

Hocam yanıtı bilmiyorum. Nasıl yaptığınızı açıklar mısınız rica etsem?

9 Ocak 2012 17:27 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

(n+m-1,m-1) desem

9 Ocak 2012 17:26 tarihinde Matemater 71 <themath34@gmail.com> yazdı:

(a1+a2+...+am)^n açılımında kaç terim vardır?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:485916] Re: yarı mükemmel sayı

ALES SORUSUYDU SANIRIM

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:485915] Paylaşım üçgen

:)eyvallah hocam ..

9 Ocak 2012 17:28 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:

yavuz hocam yazdığım denklemi çözemedim daha :))

2012/1/9 Yavuz Korkmaz <korkmaz316@gmail.com>

Şencan hocam sız kac buldnuz?

9 Ocak 2012 17:23 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:

işlem hatası yapmıyorsam 1 sağlamıyor mehmet hocam. Bende cosinüs teodan baktım

2012/1/9 MEHMET GÜLEŞEN <mgulesen15@gmail.com>

pisagor ve stewart tan

9 Ocak 2012 16:57 tarihinde Yavuz Korkmaz <korkmaz316@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

BURDUR ANADOLU LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:485913] Paylaşım üçgen

yavuz hocam yazdığım denklemi çözemedim daha :))

2012/1/9 Yavuz Korkmaz <korkmaz316@gmail.com>

Şencan hocam sız kac buldnuz?

9 Ocak 2012 17:23 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:

işlem hatası yapmıyorsam 1 sağlamıyor mehmet hocam. Bende cosinüs teodan baktım

2012/1/9 MEHMET GÜLEŞEN <mgulesen15@gmail.com>

pisagor ve stewart tan

9 Ocak 2012 16:57 tarihinde Yavuz Korkmaz <korkmaz316@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

BURDUR ANADOLU LİSESİ**Matematik, bilim adamlarının anlaşılmaz konuşmaları ya da hayatımızın en
güzel yıllarında başımıza bela olan bir ders değildir. Matematik bir yaşam biçimidir, hayata bakış açısıdır

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

TmozArsiv

10 Ocak 2012 Salı

[TMOZ:486239] Re: grafikler(asimptot)

Re: [TMOZ:486238] Re: seviye dikdörtgen acil yorumlarınızı bekliyorum.

[TMOZ:486237] Re: 11 sınıf istatistik konusu

Re: [TMOZ:486236] İki türev sorusunda merak ettiklerim

[TMOZ:486234] Yardımcı olabilecek olan Logaritma sorusu?

Re: [TMOZ:486233] 11 sınıf istatistik konusu

[TMOZ:486235]

[TMOZ:486232] yıllık ödev

[TMOZ:486232] Re: seviye dikdörtgen acil yorumlarınızı bekliyorum.

9 Ocak 2012 Pazartesi

[TMOZ:485925] Birey 2 adet permütasyon. Tesekkurler

Re: [TMOZ:485924] limit

Re: [TMOZ:485922] Birey 2 adet permütasyon. Tesekkurler

[TMOZ:485922] trigonomtri

Re: [TMOZ:485921] Birey 2 adet permütasyon. Tesekkurler

Re: [TMOZ:485920] binom sorusu

Re: [TMOZ:485919] Re: olasılık sorusu...

Re: [TMOZ:485918] Paylaşım üçgen

Re: [TMOZ:485916] binom sorusu

[TMOZ:485916] Re: yarı mükemmel sayı

Re: [TMOZ:485915] Paylaşım üçgen

Re: [TMOZ:485913] Paylaşım üçgen

Toplam Sayfa Görüntüleme Sayısı

Translate to ..

İzleyiciler

Blog Arşivi