TmozArsiv

2 Ocak 2012 Pazartesi

Re: [TMOZ:483234] Logaritma Fonksiyonun Grafiği

2 Ocak 2012 17:10 tarihinde Halil Ergin <depprem34@gmail.com> yazdı:

soruların çözümlerini grafikle anlatır mısınız :D çok önemlidir...
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483234] esenden doğrunun analitiği

soru2
Mutlakdeğer((a-(-kök3))/(1+a(-kök3))=tan 60 = kök3
a=0 ya da a=kök3

2 Ocak 2012 17:52 tarihinde tahsin hoca <tahsinhoca79@gmail.com> yazdı:

1. y=3x+n ve y= -2x+6 doğruları ikinci açıortay doğrusu üzerinde
kesiştiklerine göre n kaçtır

2. y=(-kök3-2)x ile y=ax doğrularının arasındaki açı 60 derecedir.
buna göre a kaçtır.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483234] Re: ANTRENMANLARLA MATEMATİK 4

slm hocam

baranmurat72@hotmail.com

Re: [TMOZ:483233] en büyük değer bulma

b = f(a) olsun.

a^2 + 3ab +5b^2 = 80 iken, (1)

Ç = a.b nin en büyük değerini bulacağız.

Verilen ifadenin ve Ç nin a'ya göre türevlerini alalım.

Ç' = b + a.b' = 0 ise b' = -b/a; (2)

2a +3b +3ab' +10bb' = 0 (3)

(2) ve (3) den,

a^2 = 5b^2 bulunur. (4)

(1) ve (4) ten,

b^2 = 80/ (10+3kök5) ve

Çmax. = 80.kök5 / (10+3kök5) bulunur.

2 Ocak 2012 17:03 tarihinde Gazi Kazan <gazikazan@gmail.com> yazdı:

şimdiden teşekkürler

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483232] esenden doğrunun analitiği

soru1 ikinci açıortay y=-x ile y=-2x+6 doğruları (6,-6) da kesişir.
y=3x+n de (6,-6) dan geçmeli.
-6=18+n n=-24

2 Ocak 2012 17:52 tarihinde tahsin hoca <tahsinhoca79@gmail.com> yazdı:

1. y=3x+n ve y= -2x+6 doğruları ikinci açıortay doğrusu üzerinde
kesiştiklerine göre n kaçtır

2. y=(-kök3-2)x ile y=ax doğrularının arasındaki açı 60 derecedir.
buna göre a kaçtır.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483231] ortopol?

Ben de seneler önce bir yazı karalamışım, umarım işinize yarar Taner hocam.

From: taner kalyoncu <tanerkalyoncu@gmail.com>
To: tmoz@googlegroups.com
Sent: Saturday, December 31, 2011 11:37 PM
Subject: Re: [TMOZ:482635] ortopol?

hocam benim ingilizcem pek iyi sayılmaz ama siz ne anladınız acaba yardımcı olursanız sevinirim.ilgnize teşekkürler.

31 Aralık 2011 23:01 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:

http://gogeometry.com/geometry/orthopole_triangle.htm

31 Aralık 2011 22:58 tarihinde apollonius . <apollonius03@gmail.com> yazdı:

http://mathworld.wolfram.com/Orthopole.html

31 Aralık 2011 22:55 tarihinde taner kalyoncu <tanerkalyoncu@gmail.com> yazdı:

ABC nin Euler dogrusunun ABC ye gore ortopolu denilince ne anlamalyız.daha doğrusu ortopol ne demek?yardımcı olursanız sevinirim.

--
Ey kör! Bu yer,bu gök,bu yıldızlar boştur boş
Bırak onu bunu da gönlünü hoş tut hoş!
Şu durmadan kurulup dağılan evrende
Bir nefestir alacağın ,o da boştur boş!
HAYYAM
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni

--
Kadir Altıntaş- Emirdağ M.Z.S Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Ey kör! Bu yer,bu gök,bu yıldızlar boştur boş
Bırak onu bunu da gönlünü hoş tut hoş!
Şu durmadan kurulup dağılan evrende
Bir nefestir alacağın ,o da boştur boş!
HAYYAM
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:483230] MEB PDF KİTAP İSTEĞİ

Hocam elinizde Meb 2011-2012 baskılı 12. sınıf analitik geometri ders kitabının pdf hali var mı?

Re: [TMOZ:483229] Re: Analitik Geometri

29 Aralık 2011 11:42 tarihinde ahmet elmas <ahmetelmas2011@gmail.com> yazdı:

29 Aralık 2011 11:37 tarihinde ahmet elmas <ahmetelmas2011@gmail.com> yazdı:

B noktası için 3x/8=y/v den v=32

7 Aralık 2011 11:26 tarihinde ferdi cengiz <ferdicengiz44@gmail.com> yazdı:

Teşekkür ederim Ahmet Hocam
Ferdi CENGİZ

Matematik Öğretmeni

Zafer Sabancı Anadolu Lisesi

Pozantı/Adana

Herkes doğru insanı bulmak ister, yanılmamak için. Oysa kimse
uğraşmaz, doğru insan olmak için.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/
ahmetelmas-ahmetelmas.blogspot.com
ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/

Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart

Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek ! !

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/
ahmetelmas-ahmetelmas.blogspot.com
ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/

Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart

Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek ! !

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/
ahmetelmas-ahmetelmas.blogspot.com

ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/

Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart

Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek ! !

[TMOZ:483227] esenden doğrunun analitiği

1. y=3x+n ve y= -2x+6 doğruları ikinci açıortay doğrusu üzerinde
kesiştiklerine göre n kaçtır

2. y=(-kök3-2)x ile y=ax doğrularının arasındaki açı 60 derecedir.
buna göre a kaçtır.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483227] öğretmenlerim yardım:işlem becerisi

hocam halıl ıbrahım hocamzın matematık kıtabı var gercekten tam aradıgınız sey o ısteyenlere gonderıyordu

2 Ocak 2012 16:24 tarihinde murat çelik <baranmurat72@gmail.com> yazdı:

slm öğretmenlerim,

öğrencilere uyguladığınız işlem becerisi ile ilgili dökümanlarınız varsa paylaşabilirmisiniz.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
www.superuclu.com

[TMOZ:483225] değerli öğretmen arkadaşlar yardım.

slm,

bir sınıfımda sorun yaşadım. veli kızını Einstein'ın torunu olarak görüyor. kızın işlem becerisi ile ilgili sıkıntısı olduğunu veliye göstermem lazım.

elinde işlem becerisi ile ilgili dökümanları olan varsa paylaşabilir mi? Lütfen herkesten yardım bekliyorum.

[TMOZ:483225] Re: test hazırlama programııı full

ALLAH acil şifalar versin.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483224] test hazırlama programı hakkında bilgi

olmuyor gen sorun veriyor

2 Ocak 2012 17:35 tarihinde keybet bas <keybet10@gmail.com> yazdı:

manuel olarak nasıl olusturabiliriz izah edebilirmisiniz

2 Ocak 2012 15:09 tarihinde fahrettin gölçek <fgolcek@gmail.com> yazdı:

piramit şeklinde olan exe dosyasını masaüstünde veya testprogramı dışında tutun. gene de

sorun oluyorsa LİSANS klasörü içinde lisans.txt adında bir dosya oluşmamıştır.

Manuel olarak bu dosyayı oluşturunuz.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483223] test hazırlama programı hakkında bilgi

manuel olarak nasıl olusturabiliriz izah edebilirmisiniz

2 Ocak 2012 15:09 tarihinde fahrettin gölçek <fgolcek@gmail.com> yazdı:

piramit şeklinde olan exe dosyasını masaüstünde veya testprogramı dışında tutun. gene de

sorun oluyorsa LİSANS klasörü içinde lisans.txt adında bir dosya oluşmamıştır.

Manuel olarak bu dosyayı oluşturunuz.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483221] türev

Ahmet Hocam;

Birimizin cevabı hatalı.

Sevgiler, saygılar.

A(1,1) noktasındaki teğet y eksenini P'de kessin.

Merkez M olsun.

Teğetin eğimi y'(1) = 2;

normalin eğimi -1/2;

teğetin denklemi y = 2x-1;

normalin denklemi y = -1/2 x +3/2;

P(0,-1);

IAPI = IBPI = kök5;

BM'nin denklemi y = kök5 -1;

yarıçap uzunluğu BM ile normalin

kesim noktasının apsisi kadar olur.

r = 5 - 2.kök5 bulunur.

2 Ocak 2012 16:55 tarihinde ahmet elmas <ahmetelmas2011@gmail.com> yazdı:

(x-r)^2+(y-b)^'=r^2
(1,1) den geçer
b^2-2b-2r+2=0 da delta sıfırlanırsa
r=1/2 bulunur.

2012/1/2 taşkın taşkın <arua1976@gmail.com>

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/
ahmetelmas-ahmetelmas.blogspot.com
ahmetelmas.blogspot.com
matematikdefteri.blogspot.com
http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/

Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.
Jean-Luc Godart

Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
Bilmek yetmez, öğretmek gerek ! !

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483220] permütasyon ustalarına 3

Hocam bayağı uğraşmıştım kural elde etmek için bu iyi oldu:)

2 Ocak 2012 17:23 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

ilk soru için veya dersek A^2 için 13.7=91 bunlardan

(91-1)/2 tanesi =45 istenen şartları sağlar(herzaman)

2 Ocak 2012 15:01 tarihinde ibrahim hakkı aktaş <haktas1985@gmail.com> yazdı:

3.soru için

5 basamağı çift olanlar,3 basamağı çift 2 basamağı tek olanlar,1 basamağı çift 4 basamağı tek olan sayılar incelenip sonuca gidilebilir

2 Ocak 2012 14:57 tarihinde ibrahim hakkı aktaş <haktas1985@gmail.com> yazdı:

2.soru

1 ,2,3,4 basamaklı sayılar 1 ,2,3,4 basamağı 5 olacak şekilde incelenerek 4000 sayısına ulaşılabilir

işlem biraz uzun olduğu için yazmadım:)

2 Ocak 2012 14:34 tarihinde ibrahim hakkı aktaş <haktas1985@gmail.com> yazdı:

1. soru

A=2^6.3^3

A^2=2^12.3^6

2^7.3^6 7 tane

2^8.3^6 7 tane

...............

2^12 7 tane

Toplamda 6.7=42

2^6.3^4

2^6.3^5

2^6.3^6

..........

42+3=45

2 Ocak 2012 13:05 tarihinde iirm <mgirem@gmail.com> yazdı:

çözüm gönderenlere tesekürler
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:483221] Zambak-çemberin analitiği1

-12n+32=2(n+4)

n=12/7

2 Ocak 2012 16:55 tarihinde Yavuz Korkmaz <korkmaz316@gmail.com> yazdı:

2 Ocak 2012 16:24 tarihinde Ali Oz <target34x@gmail.com> yazdı:

Yeryuzunden selamlar
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://ahmetelmas.wordpress.com/
ahmetelmas-ahmetelmas.blogspot.com

Re: [TMOZ:483219] permütasyon ustalarına 3

ilk soru için veya dersek A^2 için 13.7=91 bunlardan

(91-1)/2 tanesi =45 istenen şartları sağlar(herzaman)

2 Ocak 2012 15:01 tarihinde ibrahim hakkı aktaş <haktas1985@gmail.com> yazdı:

3.soru için

5 basamağı çift olanlar,3 basamağı çift 2 basamağı tek olanlar,1 basamağı çift 4 basamağı tek olan sayılar incelenip sonuca gidilebilir

2 Ocak 2012 14:57 tarihinde ibrahim hakkı aktaş <haktas1985@gmail.com> yazdı:

2.soru

1 ,2,3,4 basamaklı sayılar 1 ,2,3,4 basamağı 5 olacak şekilde incelenerek 4000 sayısına ulaşılabilir

işlem biraz uzun olduğu için yazmadım:)

2 Ocak 2012 14:34 tarihinde ibrahim hakkı aktaş <haktas1985@gmail.com> yazdı:

1. soru

A=2^6.3^3

A^2=2^12.3^6

2^7.3^6 7 tane

2^8.3^6 7 tane

...............

2^12 7 tane

Toplamda 6.7=42

2^6.3^4

2^6.3^5

2^6.3^6

..........

42+3=45

2 Ocak 2012 13:05 tarihinde iirm <mgirem@gmail.com> yazdı:

çözüm gönderenlere tesekürler
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

[TMOZ:483218] Logaritma Fonksiyonun Grafiği

soruların çözümlerini grafikle anlatır mısınız :D çok önemlidir...

[TMOZ:483217] en büyük değer bulma

şimdiden teşekkürler

Re: [TMOZ:483216] Zambak-Çemberin analitiği1

çemberın merkezi (1,0) ve yarıçapıda 2 br gelecektır.verılen ıfadeyı şekle doktugumuzde merkezden degme noktalarına ındırılen dıkmeler kare getırecektır..karenın kosegenı yarıcaptan 2kok 2 br dır..ıkı nokta arası uzaklıktan merkez ıle p arası 2kok2 br oldugundan k degerlerı buluunur.

2 Ocak 2012 16:25 tarihinde Ali Oz <target34x@gmail.com> yazdı:

Yeryuzunden selamlar
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

EKLEDİĞİNİZ RESİMLERİN BOYUTLARINA LÜTFEN DİKKAT EDİNİZ!!!...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ!!!...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf