15 Aralık 2011 Perşembe

[TMOZ:476895] Bir mod sorusu.

5x+1≡ 3x+5 (mod8) ifadesinde x in alabileceği iki basamaklı farklı iki pozitif tam sayı değerlerinin toplamı en çok kactır?
Biraz açıklamalı çözüme ihtiyacım var. Teşekkürler.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476895] soru-fonksiyonlar

Çözüm gönderilirse sevinirim.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476893] Çocuklarımız Tehlikede

OKULLARDA GÜVENLİK

 

En değerli varlıklarımızı 5 yasından itibaren okullara gönderiyoruz. Okullardaki görevlilere, öğretmenlere emanet ediyoruz ve yıllarca günlerinin büyük bir kısmını okullarda geçiriyorlar. Dolayısı ile ülkemizin geleceğinin , yavrularımızın güvenliğinin sağlanması da büyük önem içeriyor. 

 

Peki okullarda güvenlik nasıl sağlanıyor?

 

Lisede çalışan bir öğretmen olarak teorideki kısmından ziyade, pratikte uygulanana bakarsak okullarımızda yeterli güvenlik önlemlerinin alınmamış olduğu, hatta işe yarar hiçbir güvenlik önleminin alınmamış olduğu aşikardır. “Sistem” problemi vardır. Tüm güvenlik, öğretmen ve idarecilerin üstüne yıkılmış durumdadır. Halbuki öğretmen veya idareciler (onlarda öğretmendir zaten) herhangi bir güvenlik eğitimi almamış, eğitim ve öğretim için yetiştirilmiş kişilerdir. Mesela bir lisede 17-18 li iriyarı geç 10 genç arasında grup kavgası olduğunu düşünün, böyle bir kavga sonucunda 1. derecede nöbetçi öğretmen sorumlu tutulmakta ve cezalandırılmaktadır. Halbuki öğretmenin bu kavgaya müdahale yetkinliği yoktur. Bunun eğitimini almamıştır, nasıl müdahale edeceğini bile bilemez. Herhangi bir güvenlik aleti de taşımamaktadır. Kaldı ki müdahale etmesi durumunda zarar da görebilir, zira bu konuda eğitimsiz olduğundan zarar görme ihtimali de kaçınılmazdır. Polis vs okula gelene dek de iş işten geçecektir.

 

Bu sene okulumuza yeni gelen bir öğretmen arkadaşım daha önceki okulunda yaşanan bir olayı anlattı. Daha önceden okuldaki bir öğrenciye husumeti bulunan bir genç okula giriyor. Ve öğrenciyi bahçede bulup boğazını keserek öldürüyor, burada da öğretmen sorumlu tutulup başka okula sürülüyor.  Şimdi bu olayı inceleyelim;

 

Öğretmen nasıl sorumlu tutulabilir? Bu gün herhangi bir okula sadece kimlik bırakmak sureti ile herkesin girme yetkisi vardır. Çünkü veli olabilir eğer veli ise bunun kapıda kontrolünü sağlayacak bir sistem yoktur veya okulda sınav kaydı, açık lise gibi bir şey bulunabilir, hiçbiri olmadı eğitimcilerle görüşmek isteyip tavsiye alacağını söyleyebiliir . Sonuç olarak herhangi biri okula zaten girme yetkisine sahiptir. Kimliğini bırakır okul içine girer.

Öte yandan silahlı birine karşı bir öğretmen veya bir idareci ne yapabilir? Daha önce de bahsettiğimiz üzere öğretmen bu konuda eğitim almaz, herhangi bir savunma veya müdahale aracı bulundurmaz. Ancak kendi hayatını tehlikeye atmış olur.

 

Arkadaşımın anlattığına göre bu olayda öğretmen zaten nöbet yerinde bulunuyor ama olay kısa sürede gerçekleşiyor ve öğretmen “neden öğrenci olmayan birinin okula alındığı” ile suçlanmış. Yani burada öğretmen bekçi olacak ve tüm okula girişleri kontrol edecek gibi bir mantık var. İyi de her Türk vatandaşının okula girme yetkisi var iken, okula girişlerde herhangi bir denetim, kimlik kontrolü, silah sayılabilecek araçların elektronik kontrolü yok iken öğretmen nasıl suçlu olabilir? Bir veya birkaç öğretmen binlerce öğrencinin  okul öğrencisi olup olmadığını nasıl anlayabilir? Okul kıyafeti giyen biri kimlik bile sorulmadan, okula bu yanlış sistem sonucu giremez mi? Elbette girer hem de elini kolunu sallayarak.

 

Ayrıca hadi diyelim öğretmen güvenlik konusunda eğitimli ve sorumlu olma yetisine sahip olsun öğretmenler derslere de girmektedir ders esnasında nasıl güvenlik sağlanabilir? Madem öğretmen güvenlikten sorumlu?

 

Yani sistemin elle tutulur bir yanı yoktur. Neresinden bakarsanız elinizde kalıyor. Binlerce insanın bulunduğu bir kurumda elbette olaylar olacaktır ama buradaki tüm güvenliği öğretmene yıkmak olacak şey değildir , doğru değildir ve de güvenlik kavramının havada kalmasını ve yavrularımızın her an her şeyle karşı karşıya gelebilmelerinin birinci nedenidir.

 

Dolayısı ile okullardaki güvenlik problemlerinin birinci derecede sorumlusu konu ile ilgili yetersiz ve yanlış düzenlemeyi yapan, onaylayan ve halen daha değiştirmeyen sorumlulardır , ilgili bakanlıktır ve hükümettir. Ama çıkan olaylarda idareciler  öğretmenler ceza almaktadır maalesef. Gerçi yargı bu noktada öğretmenlere ve idarecilere cezalar vermese de özellikle kurum içi disiplin işleyişinde bu yanlış sistemden, yüksek mevkilerdekiler sorumlu oldukları halde, en alt seviyedeki öğretmenler idareciler ceza almaktadır.

 

Bir doktor nöbet tuttuğunda görevi olan doktorluğu yapar, hasta bakar, tedavi eder;  bir hakim nöbetinde dava bakar, eğitim aldığı işi yerine getirir ama bir öğretmen nöbetinde hiçbir eğitimi olmadığı halde güvenlik görevlisi gibi çalışır, bazen bekçi olur, bazen bakıcı bu olacak şey değildir ve akıl mantık dairesinde olan bir uygulama olamaz.

 

Öğretmen eğer nöbet tutacak ise nöbetinde etüt yapabilir , öğrencilerin sorularını çözebilir , eksiklerine yardımcı olabilir ama güvenlik görevlisi hizmeti öğretmenden beklenemez, güvenlik olayları ile ilgili öğretmen sorumlu tutulamaz.

 

Amerika’da ve Avrupa’da okullarda gerçekleştirilen katliamları, onlarca öğrencinin öldürülüşünü biliyoruz ve buralarda kapıda ve okul içinde güvenlik görevlileri vardır ve okula giriş elektronik cihazlarla kontrol edilmekte ve elektronik arama yapılmaktadır, buna rağmen olaylar olmaktadır. Ülkemizde ise hiçbir güvenlik tedbiri olmamakta, böyle bir olayın gerçekleşmesi için hiçbir önlem yoktur. Yarın böyle birşey olursa hiç şaşırmayacağımı da belirtmek isterim.

 

Peki ne yapılmalı?

Öncelikle öğretmenlerin nöbetleri görevleri ile ilişkili olmalı. Ve öğretmenlere nasıl diğer mesleklerdeki nöbete ücret veriliyor ise ücret verilmeli, güvenlik görevi öğretmenlerden alınmalı.

 

Okullarda okullara özel eğitim almış  “eğitim güvenlik görevlileri” olmalı, güvenliği onlar sağlamalı.

 

Okullara girişte kimlik kontrolü yapılmalı.

 

Okullara girişte elektronik cihazlarla silah kontrolü yapılmalı.

 

Dünyada gözlemlediğimiz okullardaki toplu katliamlar ve ülkemizdeki okullarda gerçekleşen silahlı ve ölümle de sonuçlanabilen olaylar göz önüne alındığında, giriş kapısında üniversitelerdeki gibi ve gelişmiş ülkelerdeki gibi bir polis veya silahlı bir güvenlik elemanı olmalı.

 

Geçenlerde gerçek hayattan alınan bir film izledim ve okulda geçiyor ve bir devlet okulu, gerçek bir okuldan görüntüler var. Girişte silahlı bir güvenlik ve elektronik silah  tarayıcı, ayrıca okul içinde de güvenlik görevlileri var ama ülkemizde öğretmen, joker gibi, kimi zaman bakıcı, kimi zaman güvenlik görevlisi, kimi zaman hizmetli gibi çalıştırılmaya zorlanmaktadır maalesef.

 

En değerli varlıklarımızı emanet ettiğimiz okullarda, en kısa sürede gerekli güvenlik önlemlerinin mevzuatla düzenlenerek yürürlüğe konmasını bekliyoruz. Aksi halde gerçekleşen tüm üzücü güvenlik bağlamındaki her olayda mevcut düzenle ilgili mevzuatta imzası olanlar ve gerekli düzenlemeyi yapmayanlar sorumlu olacaktır.

 

Bora Arslantürk

Matematik Öğretmeni


--

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476892] İlköğretim Matematik Öğretmenlerine Olimpiyat Eğitimi

başvurular
yazan yer olacak orda hocm bulamazsanız akşam atarm

15 Aralık 2011 01:26 tarihinde fhm kyrk <3trapper5tr@gmail.com> yazdı:
HOCAM BEN FORMU BULAMADIM ÜYE OLDUM AMA!

15 Aralık 2011 01:25 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

evet hocam formu doldurdum bakalım artık bekliyoruz

15 Aralık 2011 01:22 tarihinde fhm kyrk <3trapper5tr@gmail.com> yazdı:

alican hocambaşurdun mu? ben de gelirim.:)

14 Aralık 2011 23:46 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:
valla hocam merakla bekliyorum, çok harika olacak alırlarsa

14 Aralık 2011 09:26 tarihinde celal işbilir <celal.isbilir@gmail.com> yazdı:

inşallah olur Alican hocam:-)

13 Aralık 2011 23:52 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:
benim çok istediğim şey,çok sevindim çünkü bizi liselere almıyorlar, ilköğretimde yok diye üzülüyordum.tabi kabul edilirsek bakalım, hayırlısıyla başvuralım,
açılması çin gayret eden hocalarımıza çok teşekkür ederim.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
www.ekstrem.com.tr
www.celalisbilir.com
'' Şah Hatayim muhabbete bakarım, ben doluyum ben dolana akarım, güzel pirim bir dert vermiş çekerim bir derdim var bin dermana değişmem ''

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü


--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476891] Re: Türev Yayınları 10. Sınıf Geometri

Hayırlı olsun olsun hocam. Örnek kitaplarınızdan birer adet bende
alabilirmiyim.
Teşekkür ederim.


Gaziantep Özel Sanko Anadolu Lisesi
Pancarlı mh.
Milli Egemenlik cd.
Şehitkamil/Gaziantep

On 5 Aralık, 23:59, Saygın Dinçer <dincersay...@gmail.com> wrote:
> Örnek kitap talebi olan öğretmen arkadaşlarımıza örnek kitaplar yine
> ücretsiz olarak gönderilecektir. Örnek kitap taleplerinizi alpcerann
> at hotmail.com adresine gönderip, TMOZ'a göndermemeniz istirham
> edilir. Kitabımızwww.acikitabevi.comadresinden 13 TL ye satın
> alınabilmektedir. (100 TL üzeri alışlarda kargo ücreti yayınevi
> tarafından karşılanacaktır).
>
> Alpaslan CERAN

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476890] ikizkenar yamuk

DM AD ye dik verilmiş olmalı galiba...

2011/12/15 ........ ..... <efe.yasar@hotmail.com>
 
ABCD ikizkenar yamuk
 
IADI=12 ,  IDMI=14 , IBMI=ICMI   ise
 
ABCD yamuğunun alanı=?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Emine ve Mehmet Baysal Lisesi
 
 
 

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476889] Bir Soru (Yamuk)

cvp kök 29 muş hocam. c ile f  yi  a ile f yi birleştirince deltoid oluşmaz mı hocam. x in kök 29 çıkması içinde FCB  acısının 90 olması gerekiyo.     sonuç olarak çözemedim

15 Aralık 2011 15:20 tarihinde memet okur(Öğretmen) <mokur46@gmail.com> yazdı:


Nihat Hocam kastım sadece orta nokta anlamında değildi mesela simetri demesi dik olduğu anlamına gelir ki bişeyler yapılabilir.Ama bu belirtilmeden bu haliyle x değişken olur, onun için bu değişken noktayı sabitleyen bir bilgi kastetmiştim.

--
mokur(öğretmen)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476888] Bir Soru (Yamuk)



Nihat Hocam kastım sadece orta nokta anlamında değildi mesela simetri demesi dik olduğu anlamına gelir ki bişeyler yapılabilir.Ama bu belirtilmeden bu haliyle x değişken olur, onun için bu değişken noktayı sabitleyen bir bilgi kastetmiştim.

--
mokur(öğretmen)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476887] Re: Logaritma Sorusu...

Evet hocam. Süleyman hocamın çözümündede sonuç -2 çıkıyor zaten. büyük
olasılıkla dizgi hatası var.

On 15 Aralık, 15:08, Temel Gökçe <temelgo...@gmail.com> wrote:
> verilen soruda taban x^2+1 ama o haliyle çözülmüyor sanırım sorunun aslı
> süleyman hocamınki gibi olursa çözülüyor...
>
> 15 Aralık 2011 15:01 tarihinde Sercan Koçak <sercanko...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> > Süleyman hocam yanlış anlamadıysam log x^2+1 tabananında x, 3 e eşit.
> > log x^2+x tabananında x, 3 e eşit değil.
>
> > On 15 Aralık, 14:53, süleyman altuntaş <altuntassuley...@gmail.com>
> > wrote:
> > >  logaritma.jpg
> > > 37KGörüntüleİndir
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> --
> Kemal Hasoğlu Lisesi
> Bahçelievler İstanbul
>
> *HAYDAR DOOOST*

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:476886] Re: Logaritma Sorusu...

verilen soruda taban x^2+1 ama o haliyle çözülmüyor sanırım sorunun aslı süleyman hocamınki gibi olursa çözülüyor...

15 Aralık 2011 15:01 tarihinde Sercan Koçak <sercankocak@gmail.com> yazdı:
Süleyman hocam yanlış anlamadıysam log x^2+1 tabananında x, 3 e eşit.
log x^2+x tabananında x, 3 e eşit değil.

On 15 Aralık, 14:53, süleyman altuntaş <altuntassuley...@gmail.com>
wrote:
>  logaritma.jpg
> 37KGörüntüleİndir

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf



--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476885] Re: Logaritma Sorusu...

Soru bu haliyle yanlış sanırım taban x^2+1 değilde x^2+x olmalı....

15 Aralık 2011 14:37 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:
tabanlar x^2+1 ve x^2+x

fotoğrafta net görünmüyor da

İlgilenenler için tşk ederim saygılar....

15 Aralık 2011 14:35 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:



--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST





--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST





--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476883] Re: Logaritma Sorusu...

Süleyman hocam yanlış anlamadıysam log x^2+1 tabananında x, 3 e eşit.
log x^2+x tabananında x, 3 e eşit değil.

On 15 Aralık, 14:53, süleyman altuntaş <altuntassuley...@gmail.com>
wrote:
>  logaritma.jpg
> 37KGörüntüleİndir

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476883] Re: Yamuk Soru Düzeltilmiş



15 Aralık 2011 13:13 tarihinde Tahsin Şahin <tahsin.sahin@gmail.com> yazdı:
ACİLLL

15 Aralık 2011 13:09 tarihinde Tahsin Şahin <tahsin.sahin@gmail.com> yazdı:


--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476882] Logaritma Sorusu...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476881] ikizkenar yamuk

 
ABCD ikizkenar yamuk
 
IADI=12 ,  IDMI=14 , IBMI=ICMI   ise
 
ABCD yamuğunun alanı=?

[TMOZ:476880] Re: Logaritma Sorusu...

tabanlar x^2+1 ve x^2+x

fotoğrafta net görünmüyor da

İlgilenenler için tşk ederim saygılar....

15 Aralık 2011 14:35 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:


--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST





--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476879] Logaritma Sorusu...



--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST


--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476878] Koklu sayi

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...
 
YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
 
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:476876] Dörtgen

[TMOZ:476877] Üçgen

[TMOZ:476875] Re: acil lütfen

birde ben inanamıyorum öğrenci derste nasıl cep tel açabilr?vede mesaj
tıp kopya çekebilir? bende asla olmaz

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf