TmozArsiv

3 Aralık 2011 Cumartesi

[TMOZ:473021] yeni kitap örneği

arkadaşlar 10. sınıf kitabın içeriği konu anlatımlı soru bankası
şeklinde .tüm
talebleri pazartesi günü kargoya vereceğim .inşallah salı veya
çarşamba elinizde olur.şimdiden ilginize teşekkür ederim.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:473020] Matematik Programları

Deslerde daha görsel materyaller kullanmak için matematik
programlarına baktım ama aklım iyice karıştı
3 tane program var sanırım şu anda en fazla kullanılan

1.)site de de bu konuda linkler bulunan cabri 3 d

2) Sketchpad 5.0

3.) geogebra

bu programlar arasındaki benzerlikler ya da farklar nedir hangisi
öğrenmek ders işlenişinde faydalı olur ?

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473019] Re: ANTRENMANLARLA MATEMATİK 4

halil ibrahim hocam kitabınızın pdf lerini nezaman göndereceksiniz...?

3 Aralık 2011 10:19 tarihinde derinmavim <faterz25@gmail.com> yazdı:

bana da gönderirseniz sevinirim faterz25@gmail.com

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473018] Re: sorularım

2kök10 olabilir mi

3 Aralık 2011 00:33 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

29 Kasım 2011 12:48 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

soruda HEF için üçgen dememiş budurumda GH=0 için alan 64 olablir mi:)?

29 Kasım 2011 02:33 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

hımm bu iyi oldu.ben soruyu hazırlarken bunu hiç düşünmemiştim.sağolun hocam.

28 Kasım 2011 23:52 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

soruda HEF için üçgen dememiş budurumda GH=0 için alan 64 olablir mi:)?

28 Kasım 2011 14:35 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

elinize sağlık hocam güzel sorunuz için

28 Kasım 2011 14:29 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

Ali hocam üç kişiyiz.O sıfır.ellerinize sağlık.keşke soruya (G eleman ABCD) diye yazsaydım.O zaman herkez tarafından anlaşılmış olurdu.

28 Kasım 2011 13:06 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

bakalım Barbaros hocam murat hocamız akşam bize yazar.ama mantıklı diye düşünüyoruz.en azından 2 kişiyiz:)o tek

28 Kasım 2011 00:33 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

birşeyler yaptım ama uyuyor olabilirim :)))

28 Kasım 2011 00:02 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:

evet üstadım, anladığım kadarıyla uygundur. 80 diyorum bende.

27 Kasım 2011 23:58 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

hatta G yi AB üzerinde F ye çok yakın alırsak en küçk tamsayı değeri 1 olur. alan 80 olur

27 Kasım 2011 23:55 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:

G ile A çakışıkken, doğrusu 128 mi diye soracaktım,..yanlız G noktası AB üzerinde olamaz mı?

27 Kasım 2011 23:53 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

H noktası A ile çakışıkken en küçük 4 değerini alır. alan 128 olabilir mi (tabi somut bir şekilde ispatlamamız lazım)

27 Kasım 2011 23:42 tarihinde barbaros gur <bhgur71@gmail.com> yazdı:

G noktası ne kadar serbest?

27 Kasım 2011 23:33 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

23 Kasım 2011 23:40 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

22 Kasım 2011 14:07 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

Hasan hocam saygılar benden.

12 Kasım 2011 23:58 tarihinde Hasan Günveren (Öğretmen) <hasangunveren@gmail.com> yazdı:

Murat üstadım...Güzel sorularından daha yok mu? Varsa gönderiver de uğraşalım...Saygılar.........

12 Kasım 2011 23:53 tarihinde kemal aydin(ÖĞRETMEN) <mukeye@gmail.com> <mukeye@gmail.com> yazdı:

veya diyelim 12 Kasım 2011 23:36 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

bencede Hasan Hocam....

12 Kasım 2011 23:27 tarihinde Hasan Günveren (Öğretmen) <hasangunveren@gmail.com> yazdı:

8kök21/7 desem çok mu atmış olurum.....

12 Kasım 2011 23:15 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

12 Kasım 2011 00:47 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

sağolun temel hocam

12 Kasım 2011 00:46 tarihinde Temel Gökçe <temelgokce@gmail.com> yazdı:

herkesin zihnine sağlık ama gerçekten alican hocam çemberle çözümünüzün güzelliği bambaşka, gerçekten sadece izlemek olmuyor, insanın birşeyler diyesi geliyor :)

12 Kasım 2011 00:38 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

teşekkür ederim değerli öğretmenlerim

azıcık bile birbirimize faydamız oluyorsa bu bize yeter.

12 Kasım 2011 00:34 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

şimdi Ali hocam mütevazılığı bi kenara bırakalım.Şu son çözümünüzün her bir zerresinde ustalık yatıyor.uçabilseydim son noktaya kadar uçar öyle alkışlardım.

12 Kasım 2011 00:29 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

est murat hocam öyle olsa benim hiç oturmamam lazım sizleirn karşısında.

bizlerle eeğinizi ve zamanınızı paylaştığınız için biz sizi alkışlıyoruz

12 Kasım 2011 00:26 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

Ali hocam ayağa kalktım ve sizi alkışladım

12 Kasım 2011 00:24 tarihinde murat alagoz <muratalagoz40@gmail.com> yazdı:

ben bu soruyu 6-8-10 üçgeninden üretmiştim.yani çözümüm ediz hocamın çözümündeki sarı üçgenin dış çemberinin merkezi A

12 Kasım 2011 00:16 tarihinde ŞENCAN <quassifreak@gmail.com> yazdı:

Biri gmaile "hayretten açık kalan ağız" işaretini eklesin lütfen...

Çözümlerinize baktıkça ne kadar sınırlı olduğumu görüyorum...

2011/11/12 ERhan ERdoğan <erhanerdogan27@gmail.com>

Allah tan sonradan Euler e sapmışım da yoksa yine çakıştıracaktık Alican hocam çözümleri elim ağırlaşmış sanırım :)

12 Kasım 2011 00:09 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

12 Kasım 2011 00:06 tarihinde Muharrem Şahin <muharrem49@gmail.com> yazdı:

Ali Can ve Ediz Hocalarım;
Alkışlamadan izlemek zor geldi.

Zihninize sağlık.

12 Kasım 2011 00:03 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

Erhan hocam sketchpad de bir şey yapmaya çalışıyorm bir yandan da bunları görünce dayanmak zor

o yüzden böyle oluyo işte

12 Kasım 2011 00:01 tarihinde Ediz Türkpençe(Öğretmen) <ediztp@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--

Emine ve Mehmet Baysal Lisesi

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
İradene hakim, vicdanına mahkum ol...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Kemal Hasoğlu Lisesi
Bahçelievler İstanbul

HAYDAR DOOOST

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Edep ilimden önce gelir. Gavsi sani(ks)

EY yolcu!!!
kalbin hallarini bil !

bil ki kalp ikidir, biri kalbi hayvani diğeri kalbi insanidir
biri bir et parçası,diğeri ikidünya mutluluğunun anahtarıdır. (Ş.N (k.s))

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

[TMOZ:473017] Re: yeni kitap örneği

arkadaşlar kitabın içeriği konu anlatımlı soru bankası şeklinde .tüm
talebleri pazartesi günü kargoya vereceğim .inşallah salı veya
çarşamba elinizde olur.şimdiden ilginize teşekkür ederim.

On 30 Kasım, 17:56, ismail meşe <smlm...@gmail.com> wrote:
> arkadaşlar 10. sınıflar için yeni bir kitap yazdık.yeni kitabımızın
> örneğini isteyen arkadaşlar ahmett_al...@hotmail.com adresine isim
> adres ve telefon numaralarını gönderebilirse biz adrese örnek kitap
> göndeririz.

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473012] Çarpanlara Ayırma

MY da görmüştüm bu soruyu ilk çok beğenmiştim. Metincan hocamın çözümü çok güzel

3 Aralık 2011 10:45 tarihinde Soner Türkk <sonerturk2520@gmail.com> yazdı:

x e 0 ver 1 e 1 çıkıyor :D

3 Aralık 2011 09:38 tarihinde selçuk_öğretmen <selcukozmen06@gmail.com> yazdı:

( x^5 + x + 1 ) ifadesinden ( x^2 + x + 1 ) çarpanı nasıl elde edilir? Böyle birşeyle karşılaştım arkadaşlar. Üs tek sayı, nasıl olur acaba?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

[TMOZ:473047] Fwd: [ictima] Fw: Halime Ninenin Sıska İneği (Bunu muhakkak sonuna kadar oku çok güzel)

Aşağıdaki öyküde birileri hata yapmıştır.

Hata nasıl sonuçlar vermiştir?

Problemler konusunda öğrencilere verilebilir.

---------- Yönlendirilmiş ileti ----------
Kimden: <a.akin49@gmail.com>
Tarih: 3 Aralık 2011 08:32
Konu: [ictima] Fw: Halime Ninenin Sıska İneği (Bunu muhakkak sonuna kadar oku çok güzel)
Kime:

Selamlar Abdurrahim bu çok güzel ve anlamlı bir çözüm. Sonuna kadar dikkatle okumanı tavsiye ederim. Selamlar. KANDEMİR

Halime Ninenin Sıska İneği

Yaşlı adam ölüm döşeğinde iken vasiyet etmiş: "17 ineğim var. Büyük oğlum yarısını alsın. Ortancaya üçte birini, küçük oğluma da dokuzda birini verin." Haftasına da vefat etmiş. Derken, olanlar olmuş.

"On yedi ineğin yarısı ne, üçte biri kaç, dokuzda biri ne eder?" sıkıntısı neredeyse kavgalara varacak. Tam patırtı başlayacakken köylünün biri: "Bu işin üstesinden ancak Halime Nine gelebilir. Varın, danışın" demiş.

Öyle yapmışlar. Köy ucundaki yoksul Halime Nineye giderek, içinden çıkamadıkları paylaşım derdini bir güzel anlatıp, sızlanmışlar: "Aman bize bir çâre!"

Halime Ninemiz, "Düşündüğünüz şeye bakın. Benim, ahırda bir ineğim var, helâl olsun alın götürün. Sizinkilere katın da o hesabı bir daha yapın" demiş. Üç delikanlı, Halime Ninenin sıska ineğini evlerine götürünce, inek sayısı olmuş 18.

Yarısını büyük oğul ayırmış: 9

Üçte birini ortanca sahiplenmiş: 6

Dokuzda bir de en küçüğe kalmış: 2

Ve... Bir inek artmış, yani Halime Nineninki. Onu da teşekkürle, el öperek, sağ ol diyerek geri götürmüşler. Ne kavga olmuş, ne küsüşme.

Simdi bu Halime Ninenin hesabına ve aklına ne ad verilir? Kadıncağız matematik profesörü değildi. Yargıç, sihirbaz buyurucu filân da değildi. Ama görgüsü, izanı, çaresizlikler içinde yoğrulmuşluğu vardı. Tecrübesi, incitmeyen inceliği vardı. Halime Ninemiz hepsini harman edip kullandı, çözümü anında buluverdi. İste bu davranış, siyaset biliminin özüdür. Meseleyi kırıp dökmeden halletmek. Kazandırmak, ama kaybetmemek. Üstelik bir de teşekkür almak.
İnsanin aklına birden geliveriyor keşke Halime Ninelerden bolca olsa.

İşler öfkesiz çözülmez miydi? Zamanında ve hasarsız bitirilmez miydi?

__._,_.___

Reply to sender | Reply to group | Reply via web post | Start a New Topic

Messages in this topic (1)

Recent Activity:

Visit Your Group

Genel UYARI!
Obekte cikan yazilarin ve eklerinin sorumlulugu, ILGILI YAZININ SAHIBINE aittir. Obek kurucusu, moderatorler ve diger uyeler sorumlu tutulamazlar. Obege uye olanlar, uye olduklarinda yazilarindan sadece kendilerinin sorumlu olduklarini kabul etmislerdir.Bu ifadeler her iletinin altinda yer almaktadir, bu nedenle uyeler bu kosullarin varligindan haberdar olmadiklarini iddia edemezler. Gelisen sartlara ve gonderilen postalara gore; yukaridaki uyarilara, ilave uyarilar yapma hakkimizi da sakli tutuyoruz.

MARKETPLACE

Stay on top of your group activity without leaving the page you're on - Get the Yahoo! Toolbar now.

Switch to: Text-Only, Daily Digest • Unsubscribe • Terms of Use

__,_._,___

[TMOZ:473046] mebbis kontrol ü

arkadaşlar mebbislerinizden kişisel bilgiler modülünü kontrol ediniz bazı arkadaşların atama yerinde ' ilgili mevzuata göre sınavsız ' ibaresi var

Re: [TMOZ:473045] çözemedim_ eşkenar ikizkenAR

tşk. elinize sağlık

2 Aralık 2011 22:33 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

2 Aralık 2011 22:25 tarihinde acg <alicangullu35@gmail.com> yazdı:

2 Aralık 2011 22:13 tarihinde alimm <gulum04@gmail.com> yazdı:

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
yaptığımız her hatada yeni birşey öğreniriz...ali can güllü

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473044] çarpanlar 1-6/1-15/2-10/2-14

tekrar teşekürler

3 Aralık 2011 11:15 tarihinde Rifat GÖRGÜN <rgorgun79@gmail.com> yazdı:

Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)

3 Aralık 2011 10:00 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

çözecek arkadaşa teşekkürler
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473043] çarpanlar 1-6/1-15/2-10/2-14

Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)

3 Aralık 2011 10:00 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

çözecek arkadaşa teşekkürler
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473042] çarpanlar 3-2/3-4/3-13/3-14

Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)

3 Aralık 2011 10:02 tarihinde mathadorum matha <mathadorum@gmail.com> yazdı:

teşekkürler şimdiden
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473013] limit sorusu

sinüs sonsuz değeri [-1,1] aralığındadır

tam değer söylenemez

Re: [TMOZ:473013] sorular

2.soru için eğrinin grafiğini çizdiğimizde yarıçap bulunamayacağını görürüz.

anca belki periyot olabilir. o da çok basit bir şekilde bulunur zaten :)

--
MYMATDER

Re: [TMOZ:473041] ALES-2011 sonbahar 30. soru?

teşekkürler..

2 Aralık 2011 18:49 tarihinde memet okur(Öğretmen) <mokur46@gmail.com> yazdı:

2 ve 3 ile bölünebiliyorsa 6 ile bölünür ki a=6, b=2.13=26, c=3.13=39 olup

39+26+13=78 den 7+8=15

--
mokur(öğretmen)

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473040] Çarpanlara Ayırma

x e 0 ver 1 e 1 çıkıyor :D

3 Aralık 2011 09:38 tarihinde selçuk_öğretmen <selcukozmen06@gmail.com> yazdı:

( x^5 + x + 1 ) ifadesinden ( x^2 + x + 1 ) çarpanı nasıl elde edilir? Böyle birşeyle karşılaştım arkadaşlar. Üs tek sayı, nasıl olur acaba?
--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [TMOZ:473039] Re: Çarpanlara Ayırma

x e 1 ver 3 e 3 oluyor :D

3 Aralık 2011 10:08 tarihinde s.metincan <s.metincan@gmail.com> yazdı:

=x^5-x^2+x^2+x+1
=x^2(x^3-1)+x^2+x+1
=x^2(x-1)(x^2+x+1)+(x^2+x+1)
=(x^2+x+1).(x^3-x^2+1) ...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:473013] Re: ANTRENMANLARLA MATEMATİK 4

bana da gönderirseniz sevinirim faterz25@gmail.com

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:473038] Re: Çarpanlara Ayırma

=x^5-x^2+x^2+x+1
=x^2(x^3-1)+x^2+x+1
=x^2(x-1)(x^2+x+1)+(x^2+x+1)
=(x^2+x+1).(x^3-x^2+1) ...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:473037] Re: konveks konkav

-5 noktasında fonksiyon Artandan azalana gecmis Buda bir sonraki türev
olan 2. Türevin işaret değiştirdiğini gösterir. Dönüm noktası zaten
2.türevin işaret değiştirdiği noktadır. -5 oncesi fonksiyon artandir
bundan dolayı kkonvekstir çünkü artanlik 2. Türevin pozitif olduğunu
gosterir
On 2 Aralık, 21:14, Rifat GÖRGÜN <rgorgu...@gmail.com> wrote:
> orası tamamda hocam.. sorum o değil burda yapılan açıklama.. burda
> konkavlıktan bahsediliyor.. cverilen grafik türev grafiği.. oraya kafam
> takıldı.. yoksa bahsedilen noktalarda büküm noktasının varlığını
> sormuyorum.. ilginize tşk ler..
> *Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)*
>
> 2 Aralık 2011 20:55 tarihinde Mustafa Yönet <mustafayo...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
> > birinci türev grafiğine çizilen teğet eğimi sıfırsa bu fonksiyonun
> > 2.türevini sıfırladığından dönüm noktası diyebiliriz.
> > dönüm noktası ikinci dereceden türevin + dan - ye döndüğü yerdir.
>
> > MYMATDER
>
> > --
> > Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek
> > mesajlardan kaçınalım lütfen...
>
> > YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...
>
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[TMOZ:473036] Çarpanlara Ayırma

( x^5 + x + 1 ) ifadesinden ( x^2 + x + 1 ) çarpanı nasıl elde
edilir? Böyle birşeyle karşılaştım arkadaşlar. Üs tek sayı, nasıl olur
acaba? İlgilenen arkadaşlara teşekkürler...

--
Yanlış anlaşılmalara ve polemik oluşturacak durumlara meydan verecek mesajlardan kaçınalım lütfen...

YOLLADIĞINIZ MESAJLARA LÜTFEN KONU BAŞLIĞI YAZINIZ...

http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

TmozArsiv

3 Aralık 2011 Cumartesi

[TMOZ:473021] yeni kitap örneği

[TMOZ:473020] Matematik Programları

Re: [TMOZ:473019] Re: ANTRENMANLARLA MATEMATİK 4

Re: [TMOZ:473018] Re: sorularım

[TMOZ:473017] Re: yeni kitap örneği

Re: [TMOZ:473012] Çarpanlara Ayırma

[TMOZ:473047] Fwd: [ictima] Fw: Halime Ninenin Sıska İneği (Bunu muhakkak sonuna kadar oku çok güzel)

[TMOZ:473046] mebbis kontrol ü

Re: [TMOZ:473045] çözemedim_ eşkenar ikizkenAR

Re: [TMOZ:473044] çarpanlar 1-6/1-15/2-10/2-14

Re: [TMOZ:473043] çarpanlar 1-6/1-15/2-10/2-14

Re: [TMOZ:473042] çarpanlar 3-2/3-4/3-13/3-14

Re: [TMOZ:473013] limit sorusu

Re: [TMOZ:473013] sorular

Re: [TMOZ:473041] ALES-2011 sonbahar 30. soru?

Re: [TMOZ:473040] Çarpanlara Ayırma

Re: [TMOZ:473039] Re: Çarpanlara Ayırma

[TMOZ:473013] Re: ANTRENMANLARLA MATEMATİK 4

[TMOZ:473038] Re: Çarpanlara Ayırma

[TMOZ:473037] Re: konveks konkav

[TMOZ:473036] Çarpanlara Ayırma

Toplam Sayfa Görüntüleme Sayısı

Translate to ..

İzleyiciler

Blog Arşivi