6 Şubat 2011 Pazar

[tmoz:399049] Re: tamsayı mı, tam sayı mı?

Sayın hocam, ortay tek başına bir terim değil. TDK sayfasındaki örnek,
açıortay, kenarortay, orta dikme düzlemi ve orta dikme doğrusunu
içeren genel bir tanım. Yeni ve başlı başına farklı anlam içeren bir
terim değil. Dikkatle inceleyiniz.
"üye tam sayısı" ile "üye sayısı" arasındaki fark açık: "üye tam
sayısı" demek "tüm üyelerin sayısı" demektir. Ne zamandan beri
matematikte karıştırılabilir diye nesnelerin sayısı yerine nesnelerin
tam sayısı kullanılmış ki. Siz verdiğiniz örnekte "üye tamsayısı" diye
bir cümleyi hiç kullana bilir misiniz? Yani, "üye tam tamsayısı" veya
"üye tam tam sayısı" diye bir cümle mi olur?

Sayın hocam meselenin siyasi boyutunun derinliklerini bilmiyorum,
matematik çerçevesinde düşünüyorum.

On 7 Şubat, 00:44, RASİM.ZENCİR-DENİZLİ <rsmz...@gmail.com> wrote:
> *bu ara tdk nun yazım klavuzuna baktım. ortay diye bir kelime varmış.
> *RASİM ZENCİR
>
> EVRENİN MEYVASI BEYİN,
> BEYNİN MEYVASIDIR
> MATEMATİK.
>
> 07 Şubat 2011 00:39 tarihinde RASİM.ZENCİR-DENİZLİ <rsmz...@gmail.com>yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
> > *İyi akşamlar EKY Hocam,*
> > *doğrusu yazıdan kimin haberi olup olmadığını hiç düşünmedim. sadece
> > bilgilenelim diye gönderdim. örneğin böyle bir yazıdan benim haberim yoktu.
> > konu açılınca google' da kısa bir araştırma sonucu buldum. herkesin de
> > haberi olduğunu düşünmüyorum.*
> > **
> > *konu açılmışken düşüncelerimi yazayım. aslında konumuz 1970 lerden beri
> > tartışılıyor. olaya siyasi boyut girdiği için de bir türlü çözülemiyor. *
> > **
> > *bu kelimeler eskiden zaten bitişik yazılırdı. 1970 lerde MC hükümetleri
> > iktidar olunca TDK kadroları tamamen değiştirilip dilde yeni bir anlayış
> > getirildi. bu sayede öğrendik ilk okul yazmayı. neyse. olaya farklı boyular
> > getirmenin bir anlamı yok.*
> > *doğru olan zamanla ortaya çıkıyor zaten.*
> > **
> > *tamsayının bitişik yazılması için bir dayanak var mı? diyorsun. tam
> > dayanağı nedir bilmiyorum ama bana göre tam sayı ile tamsayı  anı şeyler
> > değil." üye tam sayısı" derken tam kelimesine vurgu yapılır ve bahsedilen
> > bildiğimiz tamsayı değildir herhalde. öyle olsa idi, üye sayma sayısı
> > demeleri gerekirdi.  :) meclisin üye tam sayısı 550. güven oylaması için
> > hükümet, üye tam sayısının yarısının bir fazlası oy alması gerekir.
> > toplantıda 400 milletvekii olsa bile.*
> >  **
> > **
> > "iyi bir amaç için
> > yapılmış bu tür yeniliklere açık olalım"
>
> > demişsin. elbette bu öneriye herkes katılır.  da herkesin amacını kendine
> > göre iyidir.  :)
>
> > son olarak kara yolu, karaya giden yoldur. karayolu, motorlu taşıtların
> > gittiği yoldur.
>
> > iyi akşamlar dilerim EKY Hocam.
>
> > **
> > **
> > **
>
> > **
> > **
> > **
> > **
> > * *
>
> > RASİM ZENCİR
>
> > EVRENİN MEYVASI BEYİN,
> > BEYNİN MEYVASIDIR
> > MATEMATİK.
>
> > 06 Şubat 2011 22:38 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > Rasim hocam, yazıyı okudum herhalde bunlardan habersiz olduğumuzu
> >> düşünmediniz umarım.
>
> >> Hepimiz farkındayız sanırım; "kaba dayı" ile "kabadayı" farklı
> >> anlamlar içerir. Peki siz "kara yolu" ile "karayolu" arasında nasıl
> >> bir fark olabileceğini düşünüyorsunuz?
> >> Kullanmıyor olsam da: "açı ortay" ile "açıortay" arasındaki farkı
> >> ortaya koyabilir misiniz? Koyamazsınız çünkü "ortay" diye bir terim
> >> yok. Önemli olan birlikteliğin sağlanması ise kimse çıkıp "açı ortay"
> >> yazalım demez. Bizim tartıştığımız terim "tam sayı" veya "tamsayı"
> >> İkincisinin kullanılması için hiçbir mesnet yok. "Eskiden beri bu
> >> kullanılıyordu değiştirmeyelim" bahanesinden başka bir dayanağı varsa
> >> bilmek bilgilenmek isterim. Eğer yoksa, o zaman "iyi bir amaç için
> >> yapılmış bu tür yeniliklere açık olalım." derim.
>
> >> On 6 Şubat, 12:12, RASİM.ZENCİR-DENİZLİ <rsmz...@gmail.com> wrote:
> >> > *
> >> > *RASİM ZENCİR
>
> >> > EVRENİN MEYVASI BEYİN,
> >> > BEYNİN MEYVASIDIR
> >> > MATEMATİK.
>
> >> > 06 Şubat 2011 11:09 tarihinde ahmet elmas <ahmetelmas2...@gmail.com>
> >> yazdı:
>
> >> > > *EŞLİK, EŞİTLİK, DENKLİK*
> >> > > *ÜÇGEN, ÜÇGENSEL BÖLGE*
> >> > > *AÇI, AÇININ ÖLÇÜSÜ*
> >> > > *VE, VEYA, YA DA*
> >> > > *Terimlerine ne kadar özen gösteriliyor:(((*
> >> > > *
> >> > > *
> >> > > 06 Şubat 2011 02:53 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> >> > > :) pratikte kendim soru çözerken ok işareti kullanmıyorum. Tabii
> >> > >> öğrencinin kafası karışmasın diye özellikle okları koymaya özen
> >> > >> gösteriyorum.
>
> >> > >> Katı kalıpçı bir zihniyet taşıyan biri değilim. Söz konusu Kitap ise
> >> > >> mantık çerçevesinde kafa yatan her şeyi kullanmaya özen gösteririm.
>
> >> > >> Uzun zamandır geometri sorusu yazarken [AB] // [CD] yazmıyorum bunun
> >> > >> yerine AB // CD yazıyorum. Tashihte değiştiriyorlar birşey demiyorum.
> >> > >> Bana şekilde doğru yok doğru parçaları var diyorlar. Kısaca izah
> >> > >> etmeye çalışıyorum ama hep yeni birileri çıkıp aynı eleştiriyi
> >> > >> yapıyor. Tebessüm edip paşa gönlün bilir dediğim de oluyor.
>
> >> > >> On 6 Şubat, 02:42, "bora ." <boram...@gmail.com> wrote:
> >> > >> > mesela doğrunu AB diye gösterimi harika birşey pratik,
>
> >> > >> > ok derken diyelim 3-4 satır işlemli 5-6 vektörlü bir soru
> >> çözüyorsunuz
> >> > >> > defalarca herbirini üstüne ok koymaktan bahsediyorum
> >> > >> > ayrıca dizgide de problem tabi,
> >> > >> > üniversitede okurken böyle sorularda hocamız ilk ifadeye ve son
> >> ifadeye
> >> > >> > koyardı, arası anlaşılır diye, bu yaygınlaşabilr mesela
>
> >> > >> --
> >> > >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >> > > --
> >> > > *http://ahmetelmas.wordpress.com/*
>
> >> > > <http://ahmetelmas.blogspot.com/>
> >> > > ahmetelmas.blogspot.com
> >> > > matematikdefteri.blogspot.com
> >> > >http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/
>
> >> > > *Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.*
> >> > >                           Jean-Luc Godart
>
> >> > > *Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
> >> > > Bilmek yetmez, öğretmek gerek !*
>
> >> > >  --
> >> > >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> >> >  Yeni Microsoft Word Belgesi.doc
> >> > 39KGörüntüleİndir
>
> >> --
> >>  http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:399048] Re: tamsayı mı, tam sayı mı?

ayrık ya da bitişik yazdığımızda tamsayı tam sayı olmaktan çıkıyor muı?

07 Şubat 2011 00:44 tarihinde RASİM.ZENCİR-DENİZLİ <rsmzncr@gmail.com> yazdı:
bu ara tdk nun yazım klavuzuna baktım. ortay diye bir kelime varmış.
RASİM ZENCİR

EVRENİN MEYVASI BEYİN,
BEYNİN MEYVASIDIR
MATEMATİK.


07 Şubat 2011 00:39 tarihinde RASİM.ZENCİR-DENİZLİ <rsmzncr@gmail.com> yazdı:

İyi akşamlar EKY Hocam,
doğrusu yazıdan kimin haberi olup olmadığını hiç düşünmedim. sadece bilgilenelim diye gönderdim. örneğin böyle bir yazıdan benim haberim yoktu. konu açılınca google' da kısa bir araştırma sonucu buldum. herkesin de haberi olduğunu düşünmüyorum.
 
konu açılmışken düşüncelerimi yazayım. aslında konumuz 1970 lerden beri tartışılıyor. olaya siyasi boyut girdiği için de bir türlü çözülemiyor.
 
bu kelimeler eskiden zaten bitişik yazılırdı. 1970 lerde MC hükümetleri iktidar olunca TDK kadroları tamamen değiştirilip dilde yeni bir anlayış getirildi. bu sayede öğrendik ilk okul yazmayı. neyse. olaya farklı boyular getirmenin bir anlamı yok.
doğru olan zamanla ortaya çıkıyor zaten.
 
tamsayının bitişik yazılması için bir dayanak var mı? diyorsun. tam dayanağı nedir bilmiyorum ama bana göre tam sayı ile tamsayı  anı şeyler değil." üye tam sayısı" derken tam kelimesine vurgu yapılır ve bahsedilen bildiğimiz tamsayı değildir herhalde. öyle olsa idi, üye sayma sayısı demeleri gerekirdi.  :) meclisin üye tam sayısı 550. güven oylaması için hükümet, üye tam sayısının yarısının bir fazlası oy alması gerekir. toplantıda 400 milletvekii olsa bile.
 
 
"iyi bir amaç için
yapılmış bu tür yeniliklere açık olalım"
 
demişsin. elbette bu öneriye herkes katılır.  da herkesin amacını kendine göre iyidir.  :)
 
son olarak kara yolu, karaya giden yoldur. karayolu, motorlu taşıtların gittiği yoldur.
 
iyi akşamlar dilerim EKY Hocam.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

RASİM ZENCİR

EVRENİN MEYVASI BEYİN,
BEYNİN MEYVASIDIR
MATEMATİK.


06 Şubat 2011 22:38 tarihinde eky <eky.mat@gmail.com> yazdı:

Rasim hocam, yazıyı okudum herhalde bunlardan habersiz olduğumuzu
düşünmediniz umarım.

Hepimiz farkındayız sanırım; "kaba dayı" ile "kabadayı" farklı
anlamlar içerir. Peki siz "kara yolu" ile "karayolu" arasında nasıl
bir fark olabileceğini düşünüyorsunuz?
Kullanmıyor olsam da: "açı ortay" ile "açıortay" arasındaki farkı
ortaya koyabilir misiniz? Koyamazsınız çünkü "ortay" diye bir terim
yok. Önemli olan birlikteliğin sağlanması ise kimse çıkıp "açı ortay"
yazalım demez. Bizim tartıştığımız terim "tam sayı" veya "tamsayı"
İkincisinin kullanılması için hiçbir mesnet yok. "Eskiden beri bu
kullanılıyordu değiştirmeyelim" bahanesinden başka bir dayanağı varsa
bilmek bilgilenmek isterim. Eğer yoksa, o zaman "iyi bir amaç için
yapılmış bu tür yeniliklere açık olalım." derim.

On 6 Şubat, 12:12, RASİM.ZENCİR-DENİZLİ <rsmz...@gmail.com> wrote:
> *
> *RASİM ZENCİR
>
> EVRENİN MEYVASI BEYİN,
> BEYNİN MEYVASIDIR
> MATEMATİK.
>
> 06 Şubat 2011 11:09 tarihinde ahmet elmas <ahmetelmas2...@gmail.com> yazdı:
>
>
>
>
>
>
>
> > *EŞLİK, EŞİTLİK, DENKLİK*
> > *ÜÇGEN, ÜÇGENSEL BÖLGE*
> > *AÇI, AÇININ ÖLÇÜSÜ*
> > *VE, VEYA, YA DA*
> > *Terimlerine ne kadar özen gösteriliyor:(((*
> > *
> > *
> > 06 Şubat 2011 02:53 tarihinde eky <eky....@gmail.com> yazdı:
>
> > :) pratikte kendim soru çözerken ok işareti kullanmıyorum. Tabii
> >> öğrencinin kafası karışmasın diye özellikle okları koymaya özen
> >> gösteriyorum.
>
> >> Katı kalıpçı bir zihniyet taşıyan biri değilim. Söz konusu Kitap ise
> >> mantık çerçevesinde kafa yatan her şeyi kullanmaya özen gösteririm.
>
> >> Uzun zamandır geometri sorusu yazarken [AB] // [CD] yazmıyorum bunun
> >> yerine AB // CD yazıyorum. Tashihte değiştiriyorlar birşey demiyorum.
> >> Bana şekilde doğru yok doğru parçaları var diyorlar. Kısaca izah
> >> etmeye çalışıyorum ama hep yeni birileri çıkıp aynı eleştiriyi
> >> yapıyor. Tebessüm edip paşa gönlün bilir dediğim de oluyor.
>
> >> On 6 Şubat, 02:42, "bora ." <boram...@gmail.com> wrote:
> >> > mesela doğrunu AB diye gösterimi harika birşey pratik,
>
> >> > ok derken diyelim 3-4 satır işlemli 5-6 vektörlü bir soru çözüyorsunuz
> >> > defalarca herbirini üstüne ok koymaktan bahsediyorum
> >> > ayrıca dizgide de problem tabi,
> >> > üniversitede okurken böyle sorularda hocamız ilk ifadeye ve son ifadeye
> >> > koyardı, arası anlaşılır diye, bu yaygınlaşabilr mesela
>
> >> --
> >>http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
> > --
> > *http://ahmetelmas.wordpress.com/*
>
> > <http://ahmetelmas.blogspot.com/>
> > ahmetelmas.blogspot.com
> > matematikdefteri.blogspot.com
> >http://ahmetelmas-geo-geo-antonio.blogspot.com/
>
> > *Önemli olan birşeyleri nereden aldığın değil, nereye götürdüğündür.*
> >                           Jean-Luc Godart
>
> > *Sevmek yetmez, sevdirmek gerek !
> > Bilmek yetmez, öğretmek gerek !*
>
> >  --
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
>  Yeni Microsoft Word Belgesi.doc
> 39KGörüntüleİndir

--




--
Matematik gerçeği değil sadece gerçeğin resmini yapar.

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398916] Re: KOMBİNASYON (YGS YAKLAŞIYOR 4)

cevabımız 26

On 6 Şubat, 12:22, rıfat görgün <rgorgu...@gmail.com> wrote:
> inş yanlış saymadım:)
> *Bilmediklerimi ayağımın altına alsaydım başım göğe ererdi.(İmam-ı Azam)*
>
> 06 Şubat 2011 10:13 tarihinde ZAFER AĞBULUT <zfragbu...@gmail.com> yazdı:
>
> > --
> >http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf
>
>
>
>  dörtgen sayısı.gif
> 170KGörüntüleİndir

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398915] tekrarlı permütasyon

TEKETEK kelimesinin harfleri kullanılarak T ile başlayıp K ile
bitmeyen anlamlı ya da anlamsız kaç farklı 7 harfli kelime
yazılabilir?

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398913] Re: finalden ............

yapabilirmisiniz peki :D

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398913] Re: işçihavuz

1.soru:
fatih 1/2a yavuz 1/3a olup birlikte 1/2a+1/3a =1/24 ise a=20 ise
yavuz=1/3a =1/60 olur.

On 6 Şubat, 15:21, ALİ CEYLAN <turkal...@gmail.com> wrote:
> yardım için teşekkürler
>
>  işçi.JPG
> 96KGörüntüleİndir

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398912] Re: finalden ............

1.soruda sınıftaki sıra sayısı sabit olup. Her iki olayında sınıf
mevcudunu vermesini düşünerek sonuca gidilir.

On 6 Şubat, 15:36, yu <ilkerturga...@hotmail.com> wrote:
> bir sınıftaki öğrenciler sıralara 2 şerli otutursa 1 sıra bos kalıyor
> eğer üçerli otururlarsa 3 sıra bos kalıyor ve bir sırayada 1 kişi
> oturuyorsııf mevcudu nedir
>
> 2)rakamları farklı 5 basamaklı 41a3b sayısı 15 ile bolumunden kalan 7
> ise a kaç farklı değer alır

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398911] Re: finalden ............

2.Soruda 41a3b sayısından 7 çıkarılırsa 15 e tam bölünecektir. Bu
şekilde düşünülürse sonuç çıkacaktır. O halde b rakamı 2 ya da 7
olmalıdır. Ayrı ayrı bu iki durum
değerlendirilir ise a değerleri hesaplanır.

On 6 Şubat, 15:36, yu <ilkerturga...@hotmail.com> wrote:
> bir sınıftaki öğrenciler sıralara 2 şerli otutursa 1 sıra bos kalıyor
> eğer üçerli otururlarsa 3 sıra bos kalıyor ve bir sırayada 1 kişi
> oturuyorsııf mevcudu nedir
>
> 2)rakamları farklı 5 basamaklı 41a3b sayısı 15 ile bolumunden kalan 7
> ise a kaç farklı değer alır

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398910] Temel


TEMEL U2 KONSERİNDE :

Temel ile Dursun Londra’da gezinirken bakmışlar ki ahali haldır huldur bir yere gidiyor. Sormuşlar, U2’nun konseri varmış.
Bizimkiler : “ Cidelum, biz de corelum.” deyip soluğu stadyumda almışlar. Konser başlamış. Millet coşkuyla şarkılara eşlik ediyor, bizimkiler de eğlenir gibi yapıyor.
Solistleri Bono birden müziği durdurup elini şaklatmış. Herkes şaşkın. İki üç saniye sonra bir daha şaklatmış. Bir daha...
Sonra :
“Elimi niye şaklatıyorum biliyor musunuz?” diye kalabalığa sormuş...
On binlerce kişiden çıt yok...
Bono, sorusunu kendisi cevaplandırmış :

“Afrika açlık çekiyor. Ben elimi her çırptığımda oralarda bir çocuk ölüyor.”

Refah toplumunun bireyleri bu gerçeğin böyle ifade edilmesinden şaşkın, şoklanmış gibi soliste bakarken gerilerden Temel’in sesi yükselmiş...

“ ... evladı, sen de elini çırpma o zaman ! "

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398909] olasılıkkk

1. iki zar birlikte atıldığında sayılar arasındaki farkın mutlak
değerce 3 olma olasılığı kaçtır?

ben 1/6 buldum cevap 1/4 çıkıyor

2. 6 kız ve 4 erkek öğrenciden kızların 4 ü erkeklerin 2 si
gözlüklüdür rastgele seçilen iki öğrencinin gözlüklü veya erkek olma
olasılığı kaçtır c:28/45 ben 4/9 buldum

3. iki torbadan birincisinde 6 mavi 12 sarı ikincisinde 12 mavi 8 sarı
bilye vardır . her iki torbadan da rastgele birer bilye çekiliyor
ikisininde sarı gelme olasılığı kaçtır c:2/15

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398908] finalden ............

bir sınıftaki öğrenciler sıralara 2 şerli otutursa 1 sıra bos kalıyor
eğer üçerli otururlarsa 3 sıra bos kalıyor ve bir sırayada 1 kişi
oturuyorsııf mevcudu nedir

2)rakamları farklı 5 basamaklı 41a3b sayısı 15 ile bolumunden kalan 7
ise a kaç farklı değer alır

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398907] olasılık

1. iki zar birlikte atıldığında sayılar arasındaki farkın mutlak
değerce 3 olma olasılığı kaçtır?

ben 1/6 buldum cevap 1/4 çıkıyor

2. 6 kız ve 4 erkek öğrenciden kızların 4 ü erkeklerin 2 si
gözlüklüdür rastgele seçilen iki öğrencinin gözlüklü veya erkek olma
olasılığı kaçtır c:28/45 ben 4/9 buldum

3. iki torbadan birincisinde 6 mavi 12 sarı ikincisinde 12 mavi 8 sarı
bilye vardır . her iki torbadan da rastgele birer bilye çekiliyor
ikisininde sarı gelme olasılığı kaçtır c:2/15

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:398904] öğretmen arkadaşlara logaritma

ben onu görememişim teşekkür ettim sayın hocam...:)

06 Şubat 2011 14:40 tarihinde hüseyin kış <huseyinkis281@gmail.com> yazdı:
-1+(-1)=-2
taban ve logaritması alınan ıfadeler bırbırlerının tersı hocam

06 Şubat 2011 14:34 tarihinde gökay saltık <gokayra@gmail.com> yazdı:
log(kök3 + kök2 tabanında)  (kök3 - kök2)            +      log ( 7 - 4kök3  tabanında ) (7 + 4 kök3)   =?

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:398903] öğretmen arkadaşlara logaritma

-1+(-1)=-2
taban ve logaritması alınan ıfadeler bırbırlerının tersı hocam

06 Şubat 2011 14:34 tarihinde gökay saltık <gokayra@gmail.com> yazdı:
log(kök3 + kök2 tabanında)  (kök3 - kök2)            +      log ( 7 - 4kök3  tabanında ) (7 + 4 kök3)   =?

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:398902] PAYLAŞIM

teşekkürler
emeğinize sağlık...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398901] öğretmen arkadaşlara logaritma

log(kök3 + kök2 tabanında)  (kök3 - kök2)            +      log ( 7 - 4kök3  tabanında ) (7 + 4 kök3)   =?

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:398900] Re: tamsayı mı, tam sayı mı?

güzel yazı

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398899] Re: Rasyonel-İrrasyonel

Var Barbaros hocam :)

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:398898] tübitak

ben teşekkür ederim ilginize başka yerden aldım kolay gelsin

06 Şubat 2011 00:13 tarihinde fehmi kayrak <trapper35tr@gmail.com> yazdı:
özür           arrdıışık   dememiş:(

05 Şubat 2011 23:35 tarihinde Volkan KARAHAN (Öğretmen) <vlknkrhn@gmail.com> yazdı:

Sorunun çözümünde hata yok hocam çözüm doğru sadece 2 basamaklı en küçük sayı 10 olacaktı :)

05 Şubat 2011 23:27 tarihinde fehmi kayrak <trapper35tr@gmail.com> yazdı:

savaş hocam her ne kadar yanlış soru var  dediysek de güzel paylaşım, teşekkürler.

05 Şubat 2011 23:25 tarihinde fehmi kayrak <trapper35tr@gmail.com> yazdı:

cevap hatalı   sanki 86  olmalı gibi:)    

05 Şubat 2011 23:23 tarihinde fehmi kayrak <trapper35tr@gmail.com> yazdı:

soru 1.9     hatalı çözüm.


 
05 Şubat 2011 21:50 tarihinde Savaş Tekin <mucizem04@gmail.com> yazdı:





--
Volkan KARAHAN
Giresun Fen Lisesi
Matematik Öğretmeni

V&V

Bilmelisin ki ...
Her problem kendi içinde bir fırsat saklar.
Ve problem, fırsatın yanında cüce kalır.

www.volkankarahan.com

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

Re: [tmoz:398896] KOMBİNASYON (YGS YAKLAŞIYOR 4)

18 tane dikdörtgen 10 tane kare mi var
28 diyerek atma hakkımı kullanıyorum :)))

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf

[tmoz:398894] İlkmatzum Google Grubu SAMSUN TOPLANTISINA DAVET

Arkadaşlar biraz geç oldu ama lisede görev yapan arkadaşlarıda davet edelim dedik.
 
İlköğretim matematik zümresi (ilkmatzum) Grubunun Samsun toplantısına hepiniz davetlisiniz.
 
Yer: Samsun Öğretmen evi
Tarih: 07 Şubat 2011
Saat:11:00
İletişim no: 5307678301 Ömer Bilgin
 
Bilgilerinize...

--
http://www.facebook.com/pages/Matematik-Geometri/150709609688?ref=mf