geçen senelerde yaklaşık 4-5 saatimi TMOZ'a haliyle de matematiğe ayırıyordum. Okuldaki içler acısı tablo ile her gün içli dışlı olunca mateessüf matematikten de birşeyler öğretmekten de soğudum. Nasıl bir matematik kavrattırma anlayışımız varsa artık, öğrenciye "tanx/sinx 'in en sade halini bulunuz" diye sorduğumda x'ler gider n'ler gider ta/si kalır diye cevap alabiliyorum. vesaire vesaire...bırakın matematiği geometriyi çocuğa isminin manası ne senin dediğimde; bilmiyorum hocam koymuşlar işte deyiveriyor. gençlerimiz faydalı olan ne varsa hepsinden teker teker uzaklaşıyor, bunlardan teker teker kopartılıyor.
--
https://groups.google.com/forum/?hl=tr&fromgroups#!categories/tmoz
Tüm üyelerimiz, kendi gönderilerini ve arşivdeki diğer gönderileri etiketleyebilir. TMOZ arşivinden herkesin daha iyi istifade etmesi için her üyemiz yetkilidir. Yeni üyelerin mesajlarını denetleme ve onaylama yetkisi ve görevi her üyenin gruba bir minnet borcudur. Hem mesleki bilgi, hemde mesleki duyuru ve öneriler genel ahlak kurallarına uygun olduğu sürece paylaşılabilir, yine ahlaki ve medeni çerçevede karşıt görüşlerle insanların olaylara bakış açısının gelişmesine katkı sağlanabilir. Öğretmenlik mesleğine yakışır davranıldığı sürece hiçkimse bir başkasının paylaşımlarını, fikirlerini aşağılayamaz fakat medenice eleştirmesi de doğaldır burası kamuya açık bir platform olduğu için takdir ya da eleştiriye açık olduğu dikkate alınmalıdır.
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
Kaydol:
Kayıt Yorumları (Atom)
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder